Программа кружка "Инженеринг"

Летний кружок «Инженеринг»

1.Результаты освоения курса внеурочной деятельности кружка «Инженеринг»

ФГОС начального общего образования устанавливает требования к результатам освоения курса внеурочной деятельности: личностным, метапредметным, предметным.

1. Личностные

умение ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи, понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры и контрпримеры;

критичность мышления, умение распознавать логически некорректные высказывания, отличать гипотезу от факта;

креативность мышления, инициатива, находчивость, активность при решении математических задач;

умение контролировать процесс и результат творческой деятельности; умение планировать деятельность.

способность к эстетическому восприятию инженерных объектов, задач, решений, рассуждений.

1. Метапредметные результаты

Регулятивные УУД:

- совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему;

- составлять план решения проблемы (задачи) совместно с учителем;

- работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя;

- высказывать свою версию, пытаться предлагать способ её проверки ;

- работая по предложенному плану, использовать необходимые средства (простейшие приборы и инструменты).

Познавательные УУД:

- ориентироваться в своей системе знаний: самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи в один шаг;

- отбирать необходимые для решения учебной задачи источники информации среди предложенных учителем словарей, энциклопедий, справочников;

- перерабатывать полученную информацию: сравнивать и группировать факты и явления; определять причины явлений, событий;

находить в различных источниках информацию, необходимую для решения инженерных проблем, и представлять ее в понятной форме; принимать решение в условиях неполной и избыточной, точной и вероятностной информации;

применять индуктивные и дедуктивные способы рассуждений, видеть различные стратегии решения задач;

планировать и осуществлять деятельность, направленную на решение задач исследовательского характера.

Коммуникативные УУД:

- доносить свою позицию до других: оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учётом своих учебных и жизненных речевых ситуаций;

- доносить свою позицию до других: высказывать свою точку зрения и пытаться её обосновать, приводя аргументы;

- слушать других, пытаться принимать другую точку зрения, быть готовым изменить свою точку зрения;

- договариваться с людьми: выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи);

- учиться уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться.

3 . Предметные результаты

Учащиеся научатся:

распознавать на чертежах и моделях линейные и пространственные формы; соотносить трехмерные объекты с их описаниями, изображениями;

собирать электрические цепи по схеме, модели роботов по образцу, трехмерные объекты по карте, снимать показатели приборов, моделировать эксперимент;

выдвигать гипотезы и предлагать пути их проверки; делать выводы;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни;

- применять правила поведения на занятиях, правильную организацию работы на занятии, уметь оценивать своё поведение;

- применять основные требования к внешнему виду человека и уметь

- основные правила общения, правила работы в группе.

Учащиеся получат возможность научиться:

- применять правила вежливого общения, использовать в речи слова вежливости;

- применять правила поведения и общения в школе, на уроке, на перемене, на улице, в общественных местах;

- высказывать свои суждения по обсуждаемой теме, анализировать высказывания собеседников;

- проявлять прилежание и старательность в учении и труде, бережно относиться к вещам, созданным трудом других людей;

- работать в паре и в группе.

2. Содержание кружка «Инженеринг»

Cuboro 2 часа

Инструктаж по техники безопасности. Простые фигуры. Построение фигур по рисунку. Создание фигур по основным параметрам. Создание фигур по геометрическим параметрам. Создание фигур по заданному контуру. Умственные упражнения с Cuboro

LEGO Education WeDo 2 часа

Инструктаж по техники безопасности. Знакомство с LEGO WeDo. Основы построения конструкций, устройства, приводы.

Конструкции и силы, рычаги.

Колеса и оси. Зубчатые передачи.

Программно-управляемые модели.

Электронный конструктор «Знаток» 4 часа

Техника безопасности при сборке электрической цепи. Понятие электрического тока. Характеристики электрического тока: напряжение, сила тока. Сопротивление. Сборка электрической цепи по схеме. Измерение силы тока и напряжения в цепи. Последовательное и параллельное соединение проводников. Музыкальный электрический звонок.

3.Тематическое планирование