Программа кружка "Юный патриот"

Программа

внеурочной деятельности

патриотического направления

«Юный патриот»

Программу составила

учитель 1 квалификационной категории

Каплюченко С.П.

«Юный патриот»

Пояснительная записка

4 класс

Изучение истории родной земли, истинной истории нашего Отечества, его трудовых и культурных традиций, устоев народа остается важнейшим направлением в воспитании чувства любви к малой и большой Родине.

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине – месту, где человек родился. Любимый край и есть исток, начало, откуда человек делает шаг в большой мир. С родного уголка земли начинается для маленького человека огромная страна, гражданином которой, он, повзрослев, осознает себя. Но мало воспевать свой край. Надо вслушиваться в голос истории, осмысливая ее связь с современностью. В этой связи огромное значение имеет ознакомление младших школьников с историей, культурой, экономикой, бытом родного края. Краеведческий подход в образовании младших школьников дает возможность гуманизировать воспитательный процесс.

Для современного человека стало актуальным восстановление культурно-исторических связей с родным краем, своей малой родиной. Начинать этот процесс надо с детства, с самого доступного для детей – личности самого ребенка, жизни его семьи, знакомясь с биографией своих родителей, бабушек, дети начинают понимать связь времен, преемственность поколений, начинают понимать свою причастность к историческим событиям. Очень важно с юных лет прививать навыки бережного отношения к природе родного края, к культурно-историческому наследию предков. Воспитание патриотических чувств следует проводить через осознание ребенком причастности ко всем процессам, происходящим в родном крае, через выбор активной жизненной позиции, через осознание своей значимости, неповторимости.

Цели программы:

1.Формирование активной гражданской позиции, чувств любви к прошлому, настоящему и будущему страны, родного края, своего поселка.

2.Воспитание патриотизма, гуманизма, толерантности, любви к Родине, к своей семье.

Задачи программы:

1.Сформировать у учащихся начальной школы основные знания об истории своего посёлка, родного края.

2.Воспитать интерес к познанию и сохранению культурных ценностей своего края.

3.Обеспечить развитие чувственного опыта учащихся.

Актуальность данного курса заключается в необходимости формирования патриотических чувств младших школьников в современных условиях расширяющегося информационного пространства, в создании предпосылок исследовательской деятельности младших школьников.

Особенности программы

Содержание данной программы рассчитано на учащихся начальных классов школы. Практическая направленность программы позволяет учащимся усваивать материал в деятельности.

В процессе преподавания кружка “Юный патриот” рекомендуется проводить лекции, викторины, конкурсы, экскурсии к памятным местам, в музеи. Учащиеся могут готовить сообщения, проекты, доклады. Важная составляющая краеведения – элементарная поисково-

исследовательская деятельность учащихся по заданию или инструкции учителя.

Планируемые результаты

Личностные

У обучающегося будут сформированы:

- чувство гордости за свое село, за успехи своих земляков.

-этические нормы отношений в семье, между поколениями, между людьми

различных национальностей, вероисповеданий.

Регулятивные

Обучающийся научится:

- принимать и сохранять учебную задачу;

- планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и

условиями ее реализации;

- адекватно воспринимать оценку учителя;

- различать способ и результат действия;

-вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на

основе его оценки и учета характера сделанных ошибок.

Познавательные

Обучающийся научится:

- самостоятельно подбирать литературу по теме;

- работать в читальном зале библиотеки

- готовить и выступать с докладами и сообщениями;

- работать в семейных архивах;

- уметь анализировать и синтезировать необходимую информацию;

- сравнивать и обобщать факты.

Коммуникативные

Школьники приобретут опыт социально значимого действия:

- самообслуживания и самоорганизации, организации совместных дел с

другими учениками класса; опыт ответственности за свои поступки;

- нравственного взаимодействия с людьми разных поколений,

национальностей, вероисповеданий;

- эмоционального восприятия культурных ценностей; этнокультурных

традиций; участия в мероприятиях художественно - эстетической

направленности;

- у учащихся сформируется способность эмоционально реагировать на

негативные проявления в обществе, способность к организации

социально значимой деятельности

Тематическое планирование кружка «Юный патриот»

4 класс