Программа кружка по математике «Любимая математика» 3 класс (для одарённых детей). Пояснительная записка. Условия реализации программы.

Программа  кружка по математике

«Любимая математика»  3  класс

(для одарённых детей).

Пояснительная записка.

Условия реализации программы.

Внеклассная работа по математике является важнейшей составной частью работы по углублению и расширению приобретаемых на уроках знаний, тем самым помогая ученикам лучше усваивать программный материал, а также знакомиться со многими интересными вопросами математики, выходящими за рамки школьной программы. Решение математических задач, связанных с логическим мышлением, закрепляет интерес детей к познавательной деятельности, способствует развитию мыслительных операций, содействует привитию детям математического образа мышления: краткости речи, умелого использования символики, правильного применения математической терминологии и т.д. Творческие работы, проектная деятельность и другие технологии, используемые в системе работы кружка, помогают ученикам успешно овладевать не только общеучебными умениями и навыками, но и осваивать более сложный уровень знаний по математике, достойно выступать на олимпиадах и участвовать в различных конкурсах.

Условия реализации программы.

В кружке принимают участие учащиеся 3 класса. Набор в кружок – свободный. Кружок работает первый год.

Занятия проходят три раза в неделю, всего 100 часов в год.

Занятия в кружках проводятся в следующих формах:

1.    групповые формы работы;

2.    индивидуальные формы работы;

3.    познавательно-развлекательные игры;

4.    подготовка и участие в конкурсах и олимпиадах

Основная цель работы

Развитие математического образа мышления, формирование мыслительных процессов, логического мышления и творческой деятельности,  овладение учащимися важными логико-математическими понятиями.

Задачи

1. Образовательные

Закрепление изученного на новом дидактическом материале с широким привлечением игровых элементов.

1. Воспитательные

Воспитание самостоятельности, уверенности в своих силах, любознательности, интереса к изучаемому предмету.

1. Развивающие

Развитие логики, мышления, памяти, внимания, наблюдательности, творческой инициативы.

Результативность

1. Выявление и поддержка математически одаренных детей.

2. Расширение и углубление кругозора учеников в различных областях элементарной математики.

3. Развитие математического образа мышления школьников.

4. Формирование психологических качеств личности школьника: любознательности, наблюдательности,  трудолюбия, воли, самостоятельности.

Требования к учащимся.

Посещать кружок систематически, регулярно; быть активными, любознательными и самостоятельными, уметь слушать и слышать.

Мониторинг.

Тематика кружковых занятий разнообразна. Она может корректироваться с расчетом на пожелания и интересы детей. Курс кружка начинается введением и заканчивается завершающим занятием, которое должно носить характер практической реализации полученных в течение года сведений и сформированных умений. Это возможно в условиях проведения в конце учебного года математического КВН. Помимо этого школьники учатся быть дисциплинированными, самокритичными, ответственными, развивают наблюдательность, самостоятельность.

Календарно-тематическое планирование работы кружка

«Любимая математика»