Содержание программы курса внеурочной деятельности
1-ый год обучения
1 БЛОК - Символика Республики Хакасия, города Черногорска
Хакасия – край мой. Карта Хакасии. История Республики. Герб, флаг.
Города Хакасии. Столица Хакасии – Абакан. Город Черногорск в истории Республики. Экскурсия в музей города Черногорска.
2 БЛОК - Культура, как историческое наследие хакасского народа
Раздел 1. Фольклор хакасского народа
Устное народное творчество хакасов. Хакасские сказки.
Потешки, загадки, пословицы, считалки.
Национальная одежда хакасов.
Раздел 2. Хакасские писатели, художники и мастера декоративно-прикладного искусства
Известные люди Хакасии.
Кадышев, Улугбашев.
Народно – прикладное искусство хакасского народа
Знакомство с украшениями.
Раздел 3. Традиционные праздники и национальный быт хакасов
Юрта – жилище хакасов.
Национальные праздники. Тун пайрам - праздник первого молока. Чир тайни - День Земли. Чыл пазы – день весеннего равноденствия.
Хакасские народные игры.
3 БЛОК - Хакасия - источник жизни.
Раздел 1. Растительный и природный мир Хакасии
Красная книга Хакасии. Фотовыставка о семейном отдыхе на природе.
Раздел 2. Памятники архитектуры земли Хакасской
Памятники Древней Хакасии. Посещение Краеведческого музея.
Памятники погибшим воинам.
Раздел 3. Люди и профессии Республики Хакасия
Скотоводство на степях Хакасии.
История города Черногорска. Великая профессия - шахтер.
Календарно-тематическое планирование программы курса
«Я – житель земли Хакасской»
1 класс
| № п/п | Тема занятия | Форма работы | Дата |
| план | факт |
| 1 БЛОК - Символика Республики Хакасия, города Черногорска – 10 часов |
| 1. | Хакасия – край мой. История Республики. | Беседа, изодеятельность. |
|
|
| 2. | Карта Хакасии. Герб, флаг Республики. | Изодеятельность. |
|
|
| 3-4. | Города Хакасии. Столица Хакасии – Абакан. | Беседа, посещение Краеведческого музея. |
|
|
| 5-6. | Город Черногорск в истории Республики. | Творческая работа. Фотовыставка-архивные материалы. |
|
|
| 7-8. | Музей города Черногорска. | Экскурсия. |
|
|
| 9-10. | Достопримечательности нашего города. | Обзорная экскурсия. | Каникулярное время |
|
| 2 БЛОК - Культура, как историческое наследие хакасского народа Раздел 1. Фольклор хакасского народа – 4 часа |
| 11. | Знакомство с устным народным творчеством. | Чтение и инсценирование. |
|
|
| 12. | Хакасские сказки. | Викторина, игра. |
|
|
| 13. | Потешки, загадки, пословицы, считалки. | Игра. Творческие задания. |
|
|
| 14. | Национальная одежда хакасов. | Творческая работа. Аппликация. |
|
|
| Раздел 2. Хакасские писатели, художники и мастера декоративно-прикладного искусства – 3 часа |
| 15. | Известные люди Хакасии. Кадышев, Улугбашев. | Просмотр видео хроники. |
|
|
| 16. | Народно – прикладное искусство хакасского народа. | Выставка работ разных эпох (фото-выставка). |
|
|
| 17. | Хакасские народные украшения (пого, серьги, кольца) | Творческая работа. Изготовление моделей. |
|
|
| Раздел 3. Традиционные праздники и национальный быт хакасов – 7 часов |
| 18-19. | Юрта – жилище хакасов. | Экскурсия в музей. Рисунки. |
|
|
| 20. | Национальные праздники. Тун пайрам - праздник первого молока. | Игра. |
|
|
| 21. | Национальные праздники. Чыл пазы – день весеннего равноденствия. | Беседа, изодеятельность |
|
|
| 22. | Национальные праздники. Чир тайни - День Земли. | Творческие задания, аппликация. |
|
|
| 23. | Хакасские народные игры –настольные. | Игра. |
|
|
| 24. | Хакасские народные игры –подвижные. | Игра. |
|
|
| 3 БЛОК - Хакасия - источник жизни. Раздел 1. Растительный и природный мир Хакасии – 2 часа |
| 24. | Красная книга Хакасии. | Кинолекторий. |
|
|
| 25. | Отдыхаем всей семьёй. | Фотовыставка. |
|
|
| Раздел 2. Памятники архитектуры земли Хакасской – 4 часа |
| 26-27. | Памятники Древней Хакасии.
| Посещение Краеведческого музея (виртуальная экскурсия). Рисунки. |
|
|
| 28. | Символ Хакасии – священная берёза. | Театрализованная игра. |
|
|
| 29. | Памятники погибшим воинам в городе Черногорске. | Экскурсия по памятным местам города. |
|
|
| Раздел 3. Люди и профессии Республики Хакасия – 4 часа |
| 30. | Скотоводство на степях Хакасии. | Историческая викторина. |
|
|
| 31. | Великая профессия - шахтер. | Выступления учащихся. |
|
|
| 32-33. | Итоговое занятие: «Хакасия – мой край родной» | Праздник |
|
|
Содержание программы курса внеурочной деятельности
2-ой год обучения
1 БЛОК - Символика Республики Хакасия, города Черногорска
Большая» и «малая» Родина. Название страны, области, города. Мой город - Черногорск. Улицы города, его достопримечательности. Моя семья в истории города. Герб семьи.
2 БЛОК - Культура, как историческое наследие хакасского народа
Раздел 1. Фольклор хакасского народа
Открываем в сказку дверь. Инсценировка сказки. Выступление перед учащимися 1-х классов, родителями. Хакасские народные игры. Хакасское прикладное искусство – экскурсия в Детскую Художественную школу им.Самрина.
Календарные обрядовые праздники. «Сказка-сказка, приходи». Посещение кукольного театра «Сказка».
Раздел 2. Хакасские писатели, художники и мастера декоративно-прикладного искусства
Писатели и поэты Хакасии. Конкурс чтецов. Художники Хакасии. Виртуальная экскурсия в выставочный зал «Жарки» города Абакана. Композиторы Хакасии. Хакасские народные инструменты. Музыкальный час. Раздел предполагает организацию встречи с артистами Хакасской филармонии.
Раздел 3. Традиционные праздники и национальный быт хакасов.
Праздник «Тум пайрам». Обряды праздника.
3 БЛОК - Хакасия - источник жизни.
Раздел 1. Растительный и природный мир Хакасии.
Удивительный растительный мир Хакасии. Кинолекторий (Центр живой природы).
Животные Хакасии: знакомые и незнакомые. Творческая работа. Фотовыставка. Рисунки.
Раздел 2. Памятники архитектуры земли Хакасской
Предметы быта древнего хакасского народа на территории Республики. Жилище человека в разные эпохи заселения Хакасии. Тематика занятий предполагает организацию творческой мастерской по изготовлению макетов жилищ из подручного материала, рисование. Итогом работы по данному разделу являются выставки работ для учащихся школы и родителей.
Раздел 3. Люди и профессии Республики Хакасия
Профессии моих родителей. Учащиеся представляют мини-проекты о профессиях одного из родителей в виде рассказов, презентаций фотографий из семейного архива. Итогом работы является изготовление альбома «Профессии наших родителей».
Заключительные занятия организуются в виде праздника с учащимися параллели 2-х классов «Я люблю мой край» с участием родителей.
Календарно-тематическое планирование программы курса
«Я – житель земли Хакасской»
2 класс
| № п/п | Тема занятия | Форма работы | Дата |
| план | факт |
| 1 БЛОК - Символика Республики Хакасия, города Черногорска – 5 часов |
| 1. | «Большая» и «малая» Родина. Там, где я родился. | Творческая работа. Рисунки. |
|
|
| 2. | Название страны, республики, города. Мой город – Черногорск. | Виртуальная экскурсия по карте. |
|
|
| 3. | Улицы города, его достопримечательности. | Практическая работа-разработка маршрута по городу. |
|
|
| 4-5. | Моя семья в истории города. Герб семьи. | Выступления учащихся. Мини-проект. Выставка. |
|
|
| 2 БЛОК - Культура, как историческое наследие хакасского народа Раздел 1. Фольклор хакасского народа – 9 часов |
| 6-7. | Открываем в сказку дверь. | Инсценировка сказки по группам. Выступления. |
|
|
| 8. | Хакасские народные игры. | Игровая деятельность. |
|
|
| 9-10. | Хакасское прикладное искусство | Экскурсия в ДХШ им. Самрина. | По факту |
|
| 11. | Календарные обрядовые праздники. | Творческая деятельность, рисунки. Организация выставки. |
|
|
| 12-14. | «Сказка-сказка, приходи». | Посещение кукольного театра «Сказка». | По факту |
|
| Раздел 2. Хакасские писатели, художники и мастера декоративно-прикладного искусства – 6 часов |
| 15-16. | Писатели и поэты Хакасии. | Конкурс чтецов. |
|
|
| 17. | Художники Хакасии.
| Виртуальная экскурсия в выставочный зал «Жарки» города Абакана. |
|
|
| 18. | Композиторы Хакасии. | Музыкальный час. |
|
|
| 19-20. | Хакасские народные инструменты. | Встреча с артистами Хакасской филармонии. | По факту |
|
| Раздел 3. Традиционные праздники и национальный быт хакасов – 2 часа |
| 21-22. | Праздник «Тум пайрам». Обряды праздника. | Праздничная программа |
|
|
| 3 БЛОК - Хакасия - источник жизни. Раздел 1. Растительный и природный мир Хакасии – 5 часов |
| 23. | Удивительный растительный мир Хакасии | Кинолекторий.
|
|
|
| 24-25. | Животные Хакасии: знакомые и незнакомые. | Творческая работа. Фотовыставка. Рисунки. |
|
|
| 26-27. | Животные конно-спортивного комплекса «Золотая подкова» | Поездка. | По факту |
|
| Раздел 2. Памятники архитектуры земли Хакасской – 3 часа |
| 28. | Предметы быта древнего хакасского народа на территории Республики. | Творческая мастерская. |
|
|
| 29-30. | Жилище человека в разные эпохи заселения Хакасии. | Творческая работа. Рисунки. Выставка. |
|
|
| Раздел 3. Люди и профессии Республики Хакасия – 4 часа |
| 31-32. | Профессии моих родителей. | Проектная деятельность. Выступления учащихся. |
|
|
| 33-34. | «Я люблю мой край» | Праздник. |
|
|
Содержание программы курса внеурочной деятельности
3-ий год обучения
1 БЛОК - Символика Республики Хакасия, города Черногорска
Хакасия – древняя земля. Исторические факты. Символика Республики.
Хакасия – древняя земля. Мифы и легенды хакасского народа.
Рельеф территории Республик Хакасия. Расположение на карте России.
Символика города Черногорска. Исполнение гимна Черногорска.
2 БЛОК - Культура, как историческое наследие хакасского народа
Раздел 1. Фольклор хакасского народа
Открой в сказку дверь. Сказки о животном мире, о родниках, о природе.
Раздел 2. Хакасские писатели, художники и мастера декоративно-прикладного искусства
Изображение зимней природы в стихотворениях поэтов Хакасии. Детские книга хакасских писателей. Стихи и песни о маме в произведениях хакасских деятелей культуры.
Хакасское прикладное искусство. Знакомство с национальным орнаментов, создание национальных узоров.
Раздел 3. Традиционные праздники и национальный быт хакасов.
Семейные традиции хакасского народа. Обереги и святыни хакасов. Различия в воспитании детей в хакасской и русской семьях.
Раздел предполагает организацию встреч с представителями хакасской династии.
3 БЛОК - Хакасия - источник жизни.
Раздел 1. Растительный и природный мир Хакасии.
Природа города Черногорска. Водоемы Республики Хакасия. Заповедники Хакасии.
Раздел 2. Памятники архитектуры земли Хакасской
Комбинированный экскурсионно-познавательный тур для школьников «Два удивительных города Хакасии»,
Раздел 3. Люди и профессии Республики Хакасия
Труд красит человека. Отражение темы труда в стихах и прозе.
Экскурсия на фермерское хозяйство ИП Романенко
Реализация программы заканчивается праздником «Я – житель земли Хакасской» для учащихся 3-х классов. К празднику учащиеся готовят литературно-музыкальную композицию «Моя Хакасия», организуют выставки своих творческих работ.
Календарно-тематическое планирование программы курса
«Я – житель земли Хакасской»
3 класс
| № п/п | Тема занятия | Форма работы | Дата |
| план | факт |
| 1 БЛОК - Символика Республики Хакасия, города Черногорска – 4 часа |
| 1. | Республика Хакасия. Символика Республики. | Творческая мастерская – аппликация. |
|
|
| 2. | Хакасия – древняя земля. Мифы и легенды хакасского народа. | Поисковая деятельность. |
|
|
| 3. | Рельеф территории Республик Хакасия. Расположение на карте России. | Работа с картой. |
|
|
| 4. | Символика города Черногорска. Гимн. | Творческая работа. Рисунки. |
|
|
| 2 БЛОК - Культура, как историческое наследие хакасского народа Раздел 1. Фольклор хакасского народа – 2 часа |
| 5-6. | Открой в сказку дверь. Сказки о животном мире, о родниках, о природе. | Создание буклета по сказкам. Творческая работа. |
|
|
| Раздел 2. Хакасские писатели, художники и мастера декоративно-прикладного искусства – 5 часов |
| 7. | Знакомство с национальным орнаментов, создание национальных узоров. | Творческая мастерская. |
|
|
| 8. | Стихи о маме в произведениях хакасских деятелей культуры. | Выразительное чтение. |
|
|
| 9. | Детские книги хакасских писателей. | Экскурсия в Филиал Центральной библиотеки им. А.С.Пушкина |
|
|
| 10. | Изображение зимней природы в стихотворениях поэтов Хакасии.
| «Громкий микрофон» - чтение произведений для учащихся начальной школы. |
|
|
| 11. | «Моя первая книга о Хакасии» | Творческая работа. |
|
|
| Раздел 3. Традиционные праздники и национальный быт хакасов – 4 часа |
| 12. | Семейные традиции хакасского народа. | Встреча с представителями хакасской семьи. |
|
|
| 13-14. | Обереги и святыни хакасов. | Творческая мастерская – изготовление оберегов. |
|
|
| 15. | Различия в воспитании детей в хакасской и русской семьях. | Игра. |
|
|
| 3 БЛОК - Хакасия - источник жизни. Раздел 1. Растительный и природный мир Хакасии – 4 часа |
| 16-17. | Природа города Черногорска. | Экскурсия по городу, в парк. | По факту |
|
| 18. | Водоемы Республики Хакасия. | Работа с картой. Фотовыставка. |
|
|
| 19. | Заповедники Хакасии. | Работа с картой. |
|
|
| Раздел 2. Памятники архитектуры земли Хакасской – 7 часов |
| 20-24. | Заповедник «Оглахты» | Экскурсия. | Каникулы |
|
| 25-27. | «Два удивительных города Хакасии»,
| Комбинированный экскурсионно-познавательный тур | По факту |
|
| Раздел 3. Люди и профессии Республики Хакасия – 4 часа |
| 28. | Труд красит человека. | Викторина |
|
|
| 29-31. | Фермерское хозяйство ИП Романенко | Экскурсия |
|
|
| 33-34. | «Я – житель земли Хакасской» | Праздник |
|
|
Содержание программы курса внеурочной деятельности
4-ый год обучения
1 БЛОК - Символика Республики Хакасия, города Черногорска
Родной край– частица России. Страна. республика, город. Понятия и значения.
Главный город Республики. Виртуальная экскурсия по городу Абакану на основе информационных и наглядных материалов из личного опыта учащихся, которые выступают в роли экскурсоводов.
История создания герба Республики, городов Черногорска, Абакана. Что изображено на гербе, почему. Творческая работа – альбом символики города Черногорска, Республики Хакасия.
2 БЛОК - Культура, как историческое наследие хакасского народа
Раздел 1. Фольклор хакасского народа
Участие в праздничной программе Тум-Пайрам в городе Абакане.
Музыкальные инструменты хакасского народа. Содержание занятия предполагает учебу на музыкальных инструментах (практическое занятие).
Раздел 2. Хакасские писатели, художники и мастера декоративно-прикладного искусства
Выдающиеся личности Республики. Их вклад в развитие Республики. Занятие предполагает выполнение мини-проектов в группах с целью изготовления брошюры.
Учреждения культуры Республики, родного города.
Выставочные комплексы Республики.
Раздел 3. Традиционные праздники и национальный быт хакасов.
Характерные особенности быта хакасского народа. Экскурсия в «Город предков» заповедника «Оглахты».
Представители национальностей, проживающих на территории Хакасии.
3 БЛОК - Хакасия - источник жизни.
Раздел 1. Растительный и природный мир Хакасии.
Реки и озера, побережье моря, горы Хакасии. Игра-путешествие.
Памятники природы Республики. Кинолекторий.
Раздел 2. Памятники архитектуры земли Хакасской
Памятники Республики Хакасии. Экскурсия на Салбыкский курган.
Музеи Республики Хакасия.
Культурно-исторические достопримечательности Республики. Учащимся предлагается выполнить практическую работу с целью создания карты достопримечательных мест Хакасии для гостей Республики.
Святыни Хакасии.
Раздел 3. Люди и профессии Республики Хакасия
Производства в Республике Хакасия.
Производство города Черногорска. Экскурсия.
Профессии средств массовой информации: радио, телевидение, прессы. Встреча с представителями TV-Черногорск
Особенности труда людей Республики Хакасии и их профессии.
Итоговой работой по реализации программы является фотоальбом, включающий фотоотчёты по изучению Республики Хакасия.
Календарно-тематическое планирование программы курса
«Я – житель земли Хакасской»
4 класс
| № п/п | Тема занятия | Форма работы | Дата |
| план | факт |
| 1 БЛОК - Символика Республики Хакасия, города Черногорска – 3 часа |
| 1. | Родной край– частица России. Страна. республика, город. Понятия и значения. | Работа с картой. Викторина. |
|
|
| 2. | Главный город Республики Хакасия. | Виртуальная экскурсия по городу Абакану. |
|
|
| 3. | История создания герба Республики, городов Черногорска, Абакана. | Творческая работа – альбом символики города Черногорска, Республики Хакасия. |
|
|
| 2 БЛОК - Культура, как историческое наследие хакасского народа Раздел 1. Фольклор хакасского народа – 4 часа |
| 4-6. | Участие в праздничной программе Тум-Пайрам. | Посещение праздника. | По факту |
|
| 7. | Музыкальные инструменты хакасского народа. | Музыкальный час. |
|
|
| Раздел 2. Хакасские писатели, художники и мастера декоративно-прикладного искусства – 3 часа |
| 8. | Выдающиеся личности Республики. Их вклад в развитие Республики. | Проектная деятельность. |
|
|
| 9. | Учреждения культуры Республики, родного города. | Викторина. |
|
|
| 10. | Выставочные комплексы Республики. | Выступления учащихся. |
|
|
| Раздел 3. Традиционные праздники и национальный быт хакасов –5 часов |
| 11-14. | Характерные особенности быта хакасского народа. | Экскурсия в «Город предков» заповедника «Оглахты» |
|
|
| 15. | Представители национальностей, проживающих на территории Хакасии. | Встреча. |
|
|
| 3 БЛОК - Хакасия - источник жизни. Раздел 1. Растительный и природный мир Хакасии – 4 часа |
| 16. | Реки и озера, побережье моря, горы Хакасии. | Игра-путешествие |
|
|
| 17. | Памятники природы Республики. | Кинолекторий. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Раздел 2. Памятники архитектуры земли Хакасской – 9 часов |
| 18-21. | Памятники Республики Хакасии. | Экскурсия на Салбыкский курган. |
|
|
| 22. | Музеи Республики Хакасия. | КВН |
|
|
| 23-25. | Культурно-исторические достопримечательности Республики. | Практическая работа- создание карты достопримечательных мест Хакасии. |
|
|
| 26. | Святыни Хакасии. | Информационно-аналитическая деятельсность. |
|
|
| Раздел 3. Люди и профессии Республики Хакасия – 4 часа |
| 27. | Производства в Республике Хакасия. | Практическая работа. Создание брошюры. |
|
|
| 28-29. | Производство города Черногорска | Экскурсия на производство. | По факту |
|
| 30. | Профессии средств массовой информации: радио, телевидение, прессы. | Встреча с представителями TV-Черногорск
|
|
|
| 31-32. | Особенности труда людей Республики Хакасии и их профессии. | Проектная деятельность. Встреча. |
|
|
| 33-34. | Коллективный проект «Край мой – Республика Хакасия» | Творческая деятельность. |
|
|
Независимой оценкой освоения программы курса «Я – житель земли Хакасской» учащимися начальной школы является результаты Всероссийской Проверочной Работы (время проведения - апрель).
1 638
42 496 
