СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа лагеря дневного пребывания дтей

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Программа лагеря дневного пребывания дтей»










ПРОГРАММА


ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ


УЧАЩИХСЯ МБОУ «ООШ № 1»

г.Владивосток»


В ПЕРИОД ЛЕТНИХ КАНИКУЛ 2023 ГОДА


«Дружба»





Возраст детей: 6,5-15 лет

Срок реализации программы: июнь 2023г.

Разработала программу педагог:


Власкова Н.И.








2023 год













Информационная карта


Полное название программы


Программа детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей

«Дружба»

Цель программы

Создание условий для полноценного и безопасного летнего оздоровительного отдыха детей

Участники программы, количество

Дети 6,5-15 лет в количестве 72 человек

Срок реализации программы

29.05-25.06 2023 года, суббота и воскресенье выходной.

Направленность программы

Гражданско-патриотическое, художественно-эстетическое, спортивно-оздоровительное

Краткое содержание программы

Программа содержит: мероприятия, реализующие программу; условия реализации, ожидаемые результаты.

Ожидаемый результат

Занятость и оздоровление детей, развитие коммуникативных, творческих и познавательных способностей, расширение кругозора, самореализация, саморазвитие и самосовершенствование

Название организации

МБОУ«ООШ № 1»

Автор программы

Власкова Н.И.























Пояснительная записка

В системе непрерывного образования каникулы в целом, а летние в особенности, играют весьма важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей и подростков. Летний отдых – это не только социальная защита, это период, когда дети могут «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время. Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными, подчас экзотическими уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное рядом. Именно такие возможности для каждого ребенка открывают детские оздоровительные площадки с дневным пребыванием.

Воспитательная ценность системы летнего отдыха состоит в том, что она создаёт условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, искусство, культуру, игру и другие сферы возможного самоопределения.

Не все дети имеют возможность поехать в загородные лагеря, выехать из дома к родственникам в другие места. Большой процент детей остается не охваченным организованной деятельностью. Предоставленные сами себе дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска. Все это и натолкнуло на создание программы организации летнего отдыха детей.    

        

Концепция программы

Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен быть счастливым, активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности. Поэтому родителей, педагогов волнуют вопросы воспитания здорового, физически крепкого ребенка и развития в нем творческих способностей.

Учитывая все вышесказанное, педагогический коллектив летнего оздоровительного лагеря ставит перед собой следующие цели и задачи:


Цели и задачи программы

Цель программы: создание условий для организации полноценного и безопасного летнего оздоровительного отдыха детей.

Задачи программы:

  • создание необходимых условий для организации содержательного отдыха детей;

  • развитие познавательной активности, творческого и интеллектуального потенциала детей;

  • укрепление навыков здорового образа жизни;

  • формирование навыков общения и толерантности;

  • расширение и углубление знаний детей о родном городе, селе, его истории, достопримечательностях, людях


Возраст участников программы

Программа рассчитана на детей от 6,5 и до достижения 15 лет.

Предельная наполняемость площадки:

При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, из семей, имеющих родителей-пенсионеров, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

На площадку дети принимаются при наличии следующих документов: заявления от родителей, медицинского полиса, свидетельства о рождении (копия).

Срок реализации программы

29.05-25.06 2023 года, суббота, воскресенье выходной


Формы и методы реализации программы

Данная программа реализуется через использование групповых, индивидуальных и коллективных форм работы, которые осуществляются с использованием традиционных методов:

  • конкурсы;

  • игры;

  • соревнования;

  • праздники;

  • презентации;

  • экскурсии;

  • прогулки;

  • анкетирование.

Одним из важнейших средств и методов организации воспитательного пространства является создание условий для проявления самостоятельности, инициативы, принятия решений и его самореализации


Принципы, используемые при планировании

и проведении летней площадки

Принципы:                                                

  • принцип нравственного отношения друг к другу, к окружающему миру;

  • принцип творческого отношения к делу;

  • принцип добровольности участия в делах;

  • принцип учета возрастных особенностей детей;

  • принцип доступности выбранных форм работы;

  • принцип безопасности при проведении всех мероприятий


Тип программы

Данная программа по продолжительности является краткосрочной, т.е. реализуется в течение одной смены. По своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления здорового образа жизни, развития, отдыха и воспитания детей в условиях летней оздоровительной площадки с дневным пребыванием.

Направленность программы

1. Гражданско-патриотическое.

2. Художественно-эстетическое.

3. Спортивно-оздоровительное


Механизм реализации программы

Этапы реализации программы

Подготовительный:

  • проведение совещаний;

  • издание приказа о проведении летней кампании;

  • подготовка методического материала;

  • разработка программы деятельности летней оздоровительной площадки;

  • подбор кадров для работы на летней оздоровительной площадке;

  • составление необходимой документации для деятельности площадки.

Организационный:

  • ознакомление воспитанников с правилами жизнедеятельности и программой летней площадки.

Практический:

  • реализация основной идей смены;

  • вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно-творческих дел;

  • работа творческих мастерских.

Аналитический:

  • подведение итогов смены;

  • выработка перспектив деятельности организации;

  • анализ предложений, поступивших от детей, родителей, педагогов по деятельности летней оздоровительной площадки в будущем


Условия реализации программы

Программа разработана с учётом законодательных

нормативно- правовых документов

  • конвенцией ООН о правах ребёнка;

  • конституцией РФ;

  • законом «Об образовании»

  • федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124 – ФЗ;

  • трудовым кодексом Российской Федерации от 2006г. №197-ФЗ;

  • приказом Министерства образования и науки РФ от 13.07.2001г. № 2688 «Об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей с дневным пребыванием детей, лагерей труда и отдыха».


Материально-техническое обеспечение

  • стадион, дворовая детская площадка;

  • актовый зал школы для проведения культурно-массовых мероприятий;

  • помещения для занятий творческих объединений;

  • материалы для оформления и творчества;

  • наличие канцелярских принадлежностей;

  • настольные игры, спортивный инвентарь, детские игрушки;

  • музыкальная аппаратура, видеотехника;

  • призы, грамоты для стимулирования


Кадровое обеспечение

В реализации программы участвуют:

  • педагоги-организаторы;

  • педагоги дополнительного образования.

Для реализации программы привлекаются педагоги дополнительного образования, социальное окружение (библиотекарь, медицинские работники, работники правопорядка, спорт инструкторы, аниматоры, работники социальной службы)


Методическое обеспечение программы

  • наличие программы площадки, план мероприятий;

  • должностные инструкции, приказы об организации площадки на базе школы

  • подбор методических разработок в соответствии с планом работы;

  • разработка системы отслеживания результатов и подведение итогов


Мероприятия по реализации программы

При составлении плана работы учитываются разновозрастные возможности, интересы детей, педагогов, родителей и пути реализации



















Приказ № 8


Установить режим работы лагеря «Дружба» с дневным пребыванием детей в МБОУ ООШ № 1, 2023г.:



Режим дня


Время

Девиз

Мероприятие

8.30

«Мы вам рады!»

Прием детей

8.40

«Чтобы быть весь день в порядке,

Надо делать нам зарядку!»

Зарядка

9.00

«Все скорей сюда,

Чтоб узнать распорядок дня»

Линейка

9.15

«Вот баранки, вафли, сушки,
Подставляй скорее кружку!»

Завтрак

10.00

«Твори! Выдумывай! Пробуй!»

Занятия в творческих объединениях

«Кто-то любит танцевать,

Кто-то петь и рисовать,

Только бездельники час этот маются,

А все ребята делом занимаются»

Мероприятия по плану, спортивные

мероприятия, экскурсии, прогулки

13.00

За столом серьёзный вид! Приналяжем и покажем наш здоровый аппетит!

Обед

13.30

«Лишь заслышав зов игры,

Быстро на улицу выбежим мы,

Ждет нас здесь много забав интересных,

Соревнований, прогулок чудесных»

Настольные игры, спортивные

мероприятия, экскурсии, прогулки

14.30

Минутка твоего успеха!

Уход домой





Начальник лагеря «Дружба» МБОУ ООШ № 1 ____________Власкова Н.И.



25.06.2023г.











Приказ № 9

Установить план культурно массовых мероприятий в детском лагере дневного пребывания «Дружба» МБОУ ООШ № 1 г. Владивосток, 2023г.



Начальник лагеря «Дружба» МБЩУ ООШ № 1_________Власкова Н.И.



План культурно-массовых мероприятий



Название мероприятий

Цель

Дата

Ответственный

1.

Открытие площадки первой смены:

прием детей;

вводный инструктаж по ТБ;

практическое занятие «Эвакуация людей

Формирование отрядов. Выбор атрибутики. Распределение поручений. Знакомство с режимом, законами лагеря, планирование

29.05

Начальник лагеря, воспитатели

2.

Открытие сезона «Здравствуй, лето!»:

развлекательно-познавательное мероприятие;

конкурс рисунка «Лето! Лето!

Озари нас ярким светом!»

Развитие художественных способностей, фантазии у ребёнка. Формирование понятий проекта у детей

30.05

Начальник лагеря, воспитатели

3.

Спортивные состязания «Веселые старты».

Беседа «Вредные привычки»

Световое шоу


Расширение спортивного кругозора, воспитание здорового образа жизни.

31.05

Начальник лагеря, воспитатели

4.

День защиты детей «Пусть всегда светит солнце»

игровая программа;

конкурс рисунка. Встреча с губернатором Кожемяко




Развитие актёрских, музыкальных, творческих способностей детей

Развитие творческих и познавательных способностей

1.06

Начальник лагеря, воспитатели

5

«Здоровье природы», беседа; викторина.

Техтворчество: работа с аплиацией

Мастер класс по бейсболу

Воспитать чувство причастности к судьбе родного края, ответственности за сохранение природы

2.06

Начальник лагеря, воспитатели

6

Игра «Город мастеров».

Турнир по пионерболу

Развитие творческих способностей у детей

5.06

Начальник лагеря, воспитатели, физрук.

7

«Великий русский поэт А.С.Пушкин»:

беседа, рассказ;

викторина

Посещение к/т «Владивосток» (мультфильмы), в рамках программы «Арсеньевская карта»

Воспитание любви и уважения к творчеству А.С. Пушкина, сохранение культурного и духовного наследия

6.06

Начальник лагеря, воспитатели

8

Спортивное мероприятие по бейсболу. «Здоровье природы», беседа;

викторина


Расширение спортивного кругозора, воспитание здорового образа жизни.

7.06

Начальник лагеря, воспитатели

9

Встреча с работником ГИБДД, МВД: беседа;

практическое занятие.

Посещение музея выставки: «Россия-моя страна»

Права и обязанности ребёнка. Продолжаем знакомиться с правилами дорожного движения

Патриотическая направленность

8.06

Начальник лагеря, воспитатели

10

Закрытие первой смены:

итоговая выставка ИЗО и прикладного творчества; посещение библиотеки,

концерт;

награждение активных детей

Развитие творческих, актёрских, музыкальных способностей

9.11

Начальник лагеря, воспитатели

11

Открытие площадки второй смены:

прием детей;

вводный инструктаж по Т.Б;

практическое занятие


просмотр фильма 3Д

Формирование отрядов. Выбор атрибутики. Распределение поручений. Знакомство с режимом, законами лагеря, планирование


13.06

Начальник лагеря, воспитатели

12

Световое-песочное шоу с приглашением специалиста

Развитие художественных способностей, фантазии у ребёнка. Формирование понятий проекта у детей

14.06

Начальник лагеря, воспитатели

13

«Разговор о правильном питании»:

беседа; посещение библиотеки № 16


Воспитание здорового образа жизни

15.06

Начальник лагеря, воспитатели

14

Театр молодёжи «Никита ищет море» ДК «Профсоюзов»

Воспитание любви к родной природе

16.06


Начальник лагеря, воспитатели

15

«Если хочешь быть здоров, обойтись без докторов»:

беседа;

викторина по здоровье сбережению.

Мастер класс по изготовлению мороженого, с приглашение кондитера


Расширение спортивного кругозора, воспитание здорового образа жизни

19.06

Начальник лагеря, воспитатели

16

К/т «Владивосток», просмотр мультфильмов

Развитие познавательных и творческих способностей у детей

20.06

Начальник лагеря, воспитатели

17

Спортивное мероприятие «Я, ты, он, она – спортивная детвора»

Расширение спортивного кругозора, воспитание здорового образа жизни

21.06

Начальник лагеря, воспитатели

18

День памяти и скорби:

беседа; возложение цветов к мемориалу Трудовой десант «Наведем порядок на земле»


Содействовать воспитанию чувства патриотизма, уважения к жителям города, гордости за свою страну

22 .06

Начальник лагеря, воспитатели

19

Закрытие смены:

итоговая выставка ИЗО и прикладного творчества;

концерт;

награждение активных детей


Развитие творческих, актёрских, музыкальных способностей



23.06




Начальник лагеря «Дружба» МБОУ ООШ № 1___________Власкова Н.И.


13.06.2023г.
























Контроль и оценка результатов

  • анкетирование детей с целью выявления их интересов, мотивов пребывания на летней оздоровительной площадке;

  • наблюдение за поведением детей во время игр, позволяющее выявить лидерские качества, уровень коммуникативности;

  • выставка изобразительного и прикладного творчества детей;

  • вручение грамот, памятных подарков за активное и творческое участие в жизни детской оздоровительной площадки


Ожидаемые результаты

  • внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей;

  • приобретение навыков по организации здорового образа жизни, культуре отдыха и поведения;

  • развитие коммуникативных, творческих и познавательных способностей детей, укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов;

  • расширение кругозора, умений и навыков в области прикладного творчества, физической культуры, и других видах деятельности;

  • самореализация, саморазвитие и самосовершенствование детей и подростков в процессе участия в жизни летнего отдыха.

  • приобретение новых знаний детей о родном городе, его истории, достопримечательностях, людях.

Предполагается, что время, проведённое в лагере, не пройдёт бесследно ни для взрослых, ни для детей, и на следующий год они с удовольствием будут участвовать в работе лагеря


РЕЖИМ РАБОТЫ ЛАГЕРЯ

С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ

Элементы режима дня

Пребывание детей

Сбор детей зарядка

8.30- 8.40

Зарядка

8.40-9.00

Линейка

9.00-9.15

Завтрак

9.15-9.45

Работа по плану отрядов, общественно полезный труд, работа кружков и секций

10.00-13.00

Обед

13.00- 13.30

Настольные, подвижные игры

13.30-14.30

Уход домой

14.30





















Режим дня

  1. 8.30-9.00 Сбор детей. Зарядка

Музыка звучит: пора, пора!

С добрым утром, детвора,

И тотчас же по порядку

Всем ребятам на зарядку!

9.00-9.15 Линейка (Построение)

На линейку быстро стройся!

9 .15-9.45 Завтрак

Всем за стол! Узнать пора,

Чем богаты повара!

10.00-12.00 Отрядные, лагерные дела

К то куда: кто в поход,

Кто в цветник, на огород!

Загорай и закаляйся,

12.00-13.00 Занятия по интересам

Не грустят в семействе нашем,

М ы поем, рисуем, пляшем,

Мастерим, умеем шить,

Все занятия хороши!

Раз пришел веселый час,

Здесь играют все у нас!

1 3.00-13.30 Обед

Но у всех, смешливых даже

За столом серьезный вид.

За обедом виден сразу аппетит.

1 3.45-14.30 Коммуникативные ,

подвижные игры на свежем воздухе .



14.30 Уход домой.

А теперь всем:

"ДО СВИДАНИЯ!"