ПРОГРАММА
ЛАГЕРЯ С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ
УЧАЩИХСЯ МБОУ «ООШ № 1»
г.Владивосток»
В ПЕРИОД ЛЕТНИХ КАНИКУЛ 2023 ГОДА
«Дружба»
Возраст детей: 6,5-15 лет
Срок реализации программы: июнь 2023г.
Разработала программу педагог:
Власкова Н.И.
2023 год
Информационная карта
| Полное название программы | Программа детского оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба» |
| Цель программы | Создание условий для полноценного и безопасного летнего оздоровительного отдыха детей |
| Участники программы, количество | Дети 6,5-15 лет в количестве 72 человек |
| Срок реализации программы | 29.05-25.06 2023 года, суббота и воскресенье выходной. |
| Направленность программы | Гражданско-патриотическое, художественно-эстетическое, спортивно-оздоровительное |
| Краткое содержание программы | Программа содержит: мероприятия, реализующие программу; условия реализации, ожидаемые результаты. |
| Ожидаемый результат | Занятость и оздоровление детей, развитие коммуникативных, творческих и познавательных способностей, расширение кругозора, самореализация, саморазвитие и самосовершенствование |
| Название организации | МБОУ«ООШ № 1» |
| Автор программы | Власкова Н.И. |
| | |
Пояснительная записка
В системе непрерывного образования каникулы в целом, а летние в особенности, играют весьма важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей и подростков. Летний отдых – это не только социальная защита, это период, когда дети могут «сделать свою жизнь» полной интересных знакомств, полезных увлечений и занятий, могут научиться петь, танцевать, играть, с пользой провести свободное время. Лето - наилучшая пора для общения с природой, постоянная смена впечатлений, встреча с неизвестными, подчас экзотическими уголками природы. Это время, когда дети имеют возможность снять психологическое напряжение, накопившееся за год, внимательно посмотреть вокруг себя и увидеть, что удивительное рядом. Именно такие возможности для каждого ребенка открывают детские оздоровительные площадки с дневным пребыванием.
Воспитательная ценность системы летнего отдыха состоит в том, что она создаёт условия для педагогически целесообразного, эмоционально привлекательного досуга школьников, восстановления их здоровья, удовлетворения потребностей в новизне впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности в разнообразных формах, включающих труд, познание, искусство, культуру, игру и другие сферы возможного самоопределения.
Не все дети имеют возможность поехать в загородные лагеря, выехать из дома к родственникам в другие места. Большой процент детей остается не охваченным организованной деятельностью. Предоставленные сами себе дети подвержены влиянию улицы, дорожно-транспортным происшествиям, несчастным случаям, они невольно попадают в группы риска. Все это и натолкнуло на создание программы организации летнего отдыха детей.
Концепция программы
Истина гласит, что только здоровый человек с хорошим самочувствием, психологической устойчивостью, высокой нравственностью способен быть счастливым, активно жить, успешно преодолевая различные трудности и достигая успехов в любой деятельности. Поэтому родителей, педагогов волнуют вопросы воспитания здорового, физически крепкого ребенка и развития в нем творческих способностей.
Учитывая все вышесказанное, педагогический коллектив летнего оздоровительного лагеря ставит перед собой следующие цели и задачи:
Цели и задачи программы
Цель программы: создание условий для организации полноценного и безопасного летнего оздоровительного отдыха детей.
Задачи программы:
создание необходимых условий для организации содержательного отдыха детей;
развитие познавательной активности, творческого и интеллектуального потенциала детей;
укрепление навыков здорового образа жизни;
формирование навыков общения и толерантности;
расширение и углубление знаний детей о родном городе, селе, его истории, достопримечательностях, людях
Возраст участников программы
Программа рассчитана на детей от 6,5 и до достижения 15 лет.
Предельная наполняемость площадки:
При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, из семей, имеющих родителей-пенсионеров, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
На площадку дети принимаются при наличии следующих документов: заявления от родителей, медицинского полиса, свидетельства о рождении (копия).
Срок реализации программы
29.05-25.06 2023 года, суббота, воскресенье выходной
Формы и методы реализации программы
Данная программа реализуется через использование групповых, индивидуальных и коллективных форм работы, которые осуществляются с использованием традиционных методов:
конкурсы;
игры;
соревнования;
праздники;
презентации;
экскурсии;
прогулки;
анкетирование.
Одним из важнейших средств и методов организации воспитательного пространства является создание условий для проявления самостоятельности, инициативы, принятия решений и его самореализации
Принципы, используемые при планировании
и проведении летней площадки
Принципы:
принцип нравственного отношения друг к другу, к окружающему миру;
принцип творческого отношения к делу;
принцип добровольности участия в делах;
принцип учета возрастных особенностей детей;
принцип доступности выбранных форм работы;
принцип безопасности при проведении всех мероприятий
Тип программы
Данная программа по продолжительности является краткосрочной, т.е. реализуется в течение одной смены. По своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления здорового образа жизни, развития, отдыха и воспитания детей в условиях летней оздоровительной площадки с дневным пребыванием.
Направленность программы
1. Гражданско-патриотическое.
2. Художественно-эстетическое.
3. Спортивно-оздоровительное
Механизм реализации программы
Этапы реализации программы
Подготовительный:
проведение совещаний;
издание приказа о проведении летней кампании;
подготовка методического материала;
разработка программы деятельности летней оздоровительной площадки;
подбор кадров для работы на летней оздоровительной площадке;
составление необходимой документации для деятельности площадки.
Организационный:
Практический:
реализация основной идей смены;
вовлечение детей и подростков в различные виды коллективно-творческих дел;
работа творческих мастерских.
Аналитический:
подведение итогов смены;
выработка перспектив деятельности организации;
анализ предложений, поступивших от детей, родителей, педагогов по деятельности летней оздоровительной площадки в будущем
Условия реализации программы
Программа разработана с учётом законодательных
нормативно- правовых документов
конвенцией ООН о правах ребёнка;
конституцией РФ;
законом «Об образовании»
федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124 – ФЗ;
трудовым кодексом Российской Федерации от 2006г. №197-ФЗ;
приказом Министерства образования и науки РФ от 13.07.2001г. № 2688 «Об утверждении порядка проведения смен профильных лагерей с дневным пребыванием детей, лагерей труда и отдыха».
Материально-техническое обеспечение
стадион, дворовая детская площадка;
актовый зал школы для проведения культурно-массовых мероприятий;
помещения для занятий творческих объединений;
материалы для оформления и творчества;
наличие канцелярских принадлежностей;
настольные игры, спортивный инвентарь, детские игрушки;
музыкальная аппаратура, видеотехника;
призы, грамоты для стимулирования
Кадровое обеспечение
В реализации программы участвуют:
Для реализации программы привлекаются педагоги дополнительного образования, социальное окружение (библиотекарь, медицинские работники, работники правопорядка, спорт инструкторы, аниматоры, работники социальной службы)
Методическое обеспечение программы
наличие программы площадки, план мероприятий;
должностные инструкции, приказы об организации площадки на базе школы
подбор методических разработок в соответствии с планом работы;
разработка системы отслеживания результатов и подведение итогов
Мероприятия по реализации программы
При составлении плана работы учитываются разновозрастные возможности, интересы детей, педагогов, родителей и пути реализации
Приказ № 8
Установить режим работы лагеря «Дружба» с дневным пребыванием детей в МБОУ ООШ № 1, 2023г.:
Режим дня
| Время | Девиз | Мероприятие |
| 8.30 | «Мы вам рады!» | Прием детей |
| 8.40 | «Чтобы быть весь день в порядке, Надо делать нам зарядку!» | Зарядка |
| 9.00 | «Все скорей сюда, Чтоб узнать распорядок дня» | Линейка |
| 9.15 | «Вот баранки, вафли, сушки, Подставляй скорее кружку!» | Завтрак |
| 10.00 | «Твори! Выдумывай! Пробуй!» | Занятия в творческих объединениях |
| «Кто-то любит танцевать, Кто-то петь и рисовать, Только бездельники час этот маются, А все ребята делом занимаются» | Мероприятия по плану, спортивные мероприятия, экскурсии, прогулки |
| 13.00 | За столом серьёзный вид! Приналяжем и покажем наш здоровый аппетит! | Обед |
| 13.30 | «Лишь заслышав зов игры, Быстро на улицу выбежим мы, Ждет нас здесь много забав интересных, Соревнований, прогулок чудесных» | Настольные игры, спортивные мероприятия, экскурсии, прогулки |
| 14.30 | Минутка твоего успеха! | Уход домой |
Начальник лагеря «Дружба» МБОУ ООШ № 1 ____________Власкова Н.И.
25.06.2023г.
Приказ № 9
Установить план культурно массовых мероприятий в детском лагере дневного пребывания «Дружба» МБОУ ООШ № 1 г. Владивосток, 2023г.
Начальник лагеря «Дружба» МБЩУ ООШ № 1_________Власкова Н.И.
План культурно-массовых мероприятий
| № | Название мероприятий | Цель | Дата | Ответственный |
| 1. | Открытие площадки первой смены: прием детей; вводный инструктаж по ТБ; практическое занятие «Эвакуация людей | Формирование отрядов. Выбор атрибутики. Распределение поручений. Знакомство с режимом, законами лагеря, планирование | 29.05 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 2. | Открытие сезона «Здравствуй, лето!»: развлекательно-познавательное мероприятие; конкурс рисунка «Лето! Лето! Озари нас ярким светом!» | Развитие художественных способностей, фантазии у ребёнка. Формирование понятий проекта у детей | 30.05 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 3. | Спортивные состязания «Веселые старты». Беседа «Вредные привычки» Световое шоу | Расширение спортивного кругозора, воспитание здорового образа жизни. | 31.05 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 4. | День защиты детей «Пусть всегда светит солнце» игровая программа; конкурс рисунка. Встреча с губернатором Кожемяко | Развитие актёрских, музыкальных, творческих способностей детей Развитие творческих и познавательных способностей | 1.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 5 | «Здоровье природы», беседа; викторина. Техтворчество: работа с аплиацией Мастер класс по бейсболу | Воспитать чувство причастности к судьбе родного края, ответственности за сохранение природы | 2.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 6 | Игра «Город мастеров». Турнир по пионерболу | Развитие творческих способностей у детей | 5.06 | Начальник лагеря, воспитатели, физрук. |
| 7 | «Великий русский поэт А.С.Пушкин»: беседа, рассказ; викторина Посещение к/т «Владивосток» (мультфильмы), в рамках программы «Арсеньевская карта» | Воспитание любви и уважения к творчеству А.С. Пушкина, сохранение культурного и духовного наследия | 6.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 8 | Спортивное мероприятие по бейсболу. «Здоровье природы», беседа; викторина | Расширение спортивного кругозора, воспитание здорового образа жизни. | 7.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 9 | Встреча с работником ГИБДД, МВД: беседа; практическое занятие. Посещение музея выставки: «Россия-моя страна» | Права и обязанности ребёнка. Продолжаем знакомиться с правилами дорожного движения Патриотическая направленность | 8.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 10 | Закрытие первой смены: итоговая выставка ИЗО и прикладного творчества; посещение библиотеки, концерт; награждение активных детей | Развитие творческих, актёрских, музыкальных способностей | 9.11 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 11 | Открытие площадки второй смены: прием детей; вводный инструктаж по Т.Б; практическое занятие просмотр фильма 3Д | Формирование отрядов. Выбор атрибутики. Распределение поручений. Знакомство с режимом, законами лагеря, планирование | 13.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 12 | Световое-песочное шоу с приглашением специалиста | Развитие художественных способностей, фантазии у ребёнка. Формирование понятий проекта у детей | 14.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 13 | «Разговор о правильном питании»: беседа; посещение библиотеки № 16 | Воспитание здорового образа жизни | 15.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 14 | Театр молодёжи «Никита ищет море» ДК «Профсоюзов» | Воспитание любви к родной природе | 16.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 15 | «Если хочешь быть здоров, обойтись без докторов»: беседа; викторина по здоровье сбережению. Мастер класс по изготовлению мороженого, с приглашение кондитера | Расширение спортивного кругозора, воспитание здорового образа жизни | 19.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 16 | К/т «Владивосток», просмотр мультфильмов | Развитие познавательных и творческих способностей у детей | 20.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 17 | Спортивное мероприятие «Я, ты, он, она – спортивная детвора» | Расширение спортивного кругозора, воспитание здорового образа жизни | 21.06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 18 | День памяти и скорби: беседа; возложение цветов к мемориалу Трудовой десант «Наведем порядок на земле» | Содействовать воспитанию чувства патриотизма, уважения к жителям города, гордости за свою страну | 22 .06 | Начальник лагеря, воспитатели |
| 19 | Закрытие смены: итоговая выставка ИЗО и прикладного творчества; концерт; награждение активных детей | Развитие творческих, актёрских, музыкальных способностей | 23.06 |
Начальник лагеря «Дружба» МБОУ ООШ № 1___________Власкова Н.И.
13.06.2023г.
Контроль и оценка результатов
анкетирование детей с целью выявления их интересов, мотивов пребывания на летней оздоровительной площадке;
наблюдение за поведением детей во время игр, позволяющее выявить лидерские качества, уровень коммуникативности;
выставка изобразительного и прикладного творчества детей;
вручение грамот, памятных подарков за активное и творческое участие в жизни детской оздоровительной площадки
Ожидаемые результаты
внедрение эффективных форм организации отдыха, оздоровления и занятости детей;
приобретение навыков по организации здорового образа жизни, культуре отдыха и поведения;
развитие коммуникативных, творческих и познавательных способностей детей, укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов;
расширение кругозора, умений и навыков в области прикладного творчества, физической культуры, и других видах деятельности;
самореализация, саморазвитие и самосовершенствование детей и подростков в процессе участия в жизни летнего отдыха.
приобретение новых знаний детей о родном городе, его истории, достопримечательностях, людях.
Предполагается, что время, проведённое в лагере, не пройдёт бесследно ни для взрослых, ни для детей, и на следующий год они с удовольствием будут участвовать в работе лагеря
РЕЖИМ РАБОТЫ ЛАГЕРЯ
С ДНЕВНЫМ ПРЕБЫВАНИЕМ ДЕТЕЙ
| Элементы режима дня | Пребывание детей |
| Сбор детей зарядка | 8.30- 8.40 |
| Зарядка | 8.40-9.00 |
| Линейка | 9.00-9.15 |
| Завтрак | 9.15-9.45 |
| Работа по плану отрядов, общественно полезный труд, работа кружков и секций | 10.00-13.00 |
| Обед | 13.00- 13.30 |
| Настольные, подвижные игры | 13.30-14.30 |
| Уход домой | 14.30 |
Режим дня
8.30-9.00 Сбор детей. Зарядка
Музыка звучит: пора, пора!
С
добрым утром, детвора,
И тотчас же по порядку
Всем ребятам на зарядку!
9.00-9.15 Линейка (Построение)
На линейку быстро стройся!
9
.15-9.45 Завтрак
Всем за стол! Узнать пора,
Чем богаты повара!
10.00-12.00 Отрядные, лагерные дела
К
то куда: кто в поход,
Кто в цветник, на огород!
Загорай и закаляйся,
12.00-13.00 Занятия по интересам
Не грустят в семействе нашем,
М
ы поем, рисуем, пляшем,
Мастерим, умеем шить,
Все занятия хороши!
Раз пришел веселый час,
Здесь играют все у нас!
1
3.00-13.30 Обед
Но у всех, смешливых даже
За столом серьезный вид.
За обедом виден сразу аппетит.
1
3.45-14.30 Коммуникативные ,
подвижные игры на свежем воздухе .
14.30 Уход домой.
А теперь всем:
"ДО
СВИДАНИЯ!"