СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа ОППО по профессии 18312 Сборщик электрических машин и аппаратов

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Программа ОППО по профессии 18312 Сборщик электрических машин и аппаратов»

федеральная служба исполнения наказаний


федеральное казенное профессиональное

образовтельное учреждение № 46

федеральной службы исполнения наказаний

(фкп образовательное учреждение № 46)



Рассмотрено

методической комиссией

филиала №3 ФКП образовательного учреждения № 46.

Протокол от «___» ___ 20___ г. № ___.




Принято

педагогическим советом ФКП образовательного учреждения № 46.

Протокол от «___» ___ 20___ г. №3/__.


СОГЛАСОВАНО

Заместитель начальника –

начальник ЦТАО ФКУ ИК-3 УФСИН России по Владимирской области


Р.Ю. Глямшин

«___» __________ 20___ г.

М.П.


УТВЕРЖДАЮ

Директор ФКП образовательного учреждения № 46



И.Б. Лисин

«___» __________ 20___ г.

М.П.




основная программа

профессионального обучения

(профессиональной подготовки)

по профессии 18312 Сборщик электрических машин и аппаратов



Квалификация:

Сборщик электрических машин и аппаратов

третьего разряда.

Форма обучения:

очная.

Нормативный

срок освоения:

3месяца,

без предъявления требований к уровню образования.









г. Владимир, 20___

Основная программа профессионального обучения (профессиональной подготовки) по профессии 18312 «Сборщик электрических машин и аппаратов», разработана на основе Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий, утвержденного Постановлением Госкомтруда СССР, Секретариата ВЦСПС от 26.04.1985 №113/10-32 «Об утверждении разделов «Общие профессии электротехнического производства», «Производство электроизоляционных материалов», выпуск 19.


Организация-разработчик:

федеральное казенное профессиональное образовательное
учреждение № 46 Федеральной службы исполнения наказаний
(ФКП образовательное учреждение № 46).


Разработчик(и) (по алфавиту):

Музыка Ирина Владимировна, преподаватель филиала №3 ФКП образовательного учреждения № 46.

Музыка Олег Васильевич, преподаватель филиала №3 ФКП образовательного учреждения № 46.


Рецензент:

Глямшин Роман Юрьевич – заместитель начальника колонии – начальник ЦТАО ФКУ ИК-3


























СОДЕРЖАНИЕ


1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


1.1. Нормативно-правовые основания разработки основной программы профессионального обучения


1.2. Требования к слушателям




2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ

ОСВОЕНИЯ ОППО


2.1. Характеристика профессиональной деятельности выпускника


2.2. Требования к результатам освоения ОППО




3. МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩАЯ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


3.1. Учебный план


3.2. Календарный учебный график


3.3. Рабочие программы учебных дисциплин

3.4. Рабочие программы практик




4. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОППО


4.1. Требования к квалификации преподавателей, мастеров производственного обучения, представителей предприятий и организаций, обеспечивающих реализацию образовательного процесса


4.2. Требования к материально-техническим условиям


4.3. Требования к информационным и учебно-методическим условиям




5. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ


5.1. Фонды оценочных средств по учебным дисциплинам

5.2. Фонды оценочных средств по практикам

5.3. Фонды оценочных средств по итоговой аттестации



6. ПРИЛОЖЕНИЯ











1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


1.1. Нормативно-правовые основания разработки основной программы профессионального обучения

Основная программа профессионального обучения (далее – ОППО) содержит комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм аттестации по профессии 18312 «Сборщик электрических машин и аппаратов».

Нормативно-правовую основу разработки ОППО составляют:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Постановление Госстандарта России от 26.12.1994 N 367 «О принятии и введении в действие Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94»;

Приказ Минздравсоцразвития РФ от 24.10.2005 №648 «О внесении изменений в тарифно-квалификационные характеристики по общеотраслевым профессиям рабочих»;

Приказ Минобрнауки России от 02.07.2013 № 513 «Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих по которым осуществляется профессиональное обучение»;

Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 № 292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности
по основным программам профессионального обучения».

1.2. Требования к слушателям

К освоению основных программ профессионального обучения
по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих допускаются лица различного возраста, в том числе
не имеющие основного общего или среднего общего образования, включая лиц с ограниченными возможностями здоровья.















2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ

ОСВОЕНИЯ ОППО


2.1. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

Выпускник ОППО готовится к следующим видам деятельности:

Выполнение сборки и регулировки простых электрических машин и аппаратов.

Выполнение сборки узлов и изделий средней сложности с применением специальных приспособлений.

Выполнение пайки мягкими припоями. 



Уровень квалификации:

3 уровень


(уровень квалификации в соответствии с Уровнями квалификации в целях разработки проектов профессиональных стандартов

(приказ Минтруда России от 12.04.2013 № 148н)


2.2. Требования к результатам освоения ОППО

Выпускник ОППО должен обладать профессиональными компетенциями:


Код

Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций

ВД 1

Выполнение сборки и регулировки простых электрических машин и аппаратов.

ВД 2

Выполнение сборки узлов и изделий средней сложности с применением специальных приспособлений.

ВД 3

Выполнение пайки мягкими припоями.

ПК 1

Выполнять расчеты и эскизы, необходимые при сборке электротехнических изделий.

ПК 2

Производить сборку узлов и изделий средней сложности с применением специальных приспособлений и инструментов.

ПК 3

Выполнять слесарную и механическую обработку деталей и узлов.

ПК 4.

Выполнять обмотку элементов электрических машин средней сложности.











3. МЕТОДИЧЕСКАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩАЯ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Учебный план (Приложение № 1).


3.2. Календарный учебный график (Приложение № 2).


3.3. Рабочие программы учебных дисциплин

3.3.1. Рабочая программа учебной дисциплины
МДК.01.01. Технология сборки электрических машин, аппаратов и приборов
(Приложение № 3);


3.4. Рабочие программы практик:

3.3.2. Рабочая программа практики УП.01. Учебная практика (Приложение № 4);

3.3.3. Рабочая программа практики ПП.01. Производственная практика(Приложение №5).


3.5. Программа итоговой аттестации (Приложение № 6).



























4. ТРЕБОВАНИЯ К УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ОППО


4.1. Требования к квалификации преподавателей, мастеров производственного обучения, представителей предприятий и организаций, обеспечивающих реализацию образовательного процесса

Реализация ОППО обеспечивается педагогическими работниками, отвечающими квалификационным требованиям, указанным
в профессиональном стандарте «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом Минтруда России от 08.09.2015 № 608н.


4.2. Требования к материально-техническим условиям

Реализация ОППО обеспечивается учебными аудиториями
для проведения занятий всех видов, предусмотренных ОППО, мастерскими
и лабораториями, оснащенными оборудованием, техническими средствами обучения и материалами.

Учебная практика проводится в учебных, учебно-производственных мастерских, лабораториях, учебно-опытных хозяйствах, учебных полигонах, учебных базах практики и иных структурных подразделениях Учреждения
либо в исправительных учреждениях, исполняющих уголовные наказания
в виде лишения свободы (далее – Исправительные учреждения) в специально оборудованных помещениях на основе договоров между Исправительным учреждением, осуществляющим деятельностьпо образовательной программе соответствующего профиля и Учреждением.

Производственная практика проводится в центрах трудовой адаптации осужденных Исправительных учреждений на основании договоров, заключаемых между ФКП образовательным учреждением № 46
и Исправительными учреждениями.


4.3. Требования к информационным и учебно-методическим условиям

Реализация ОППО обеспечивается доступом каждого обучающегося
к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ОППО.












5. ФОНДЫ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ


5.1. Фонды оценочных средств по учебным дисциплинам

5.1.1. Фонд оценочных средств по учебной дисциплине
МДК.01.01. Технология сборки электрических машин, аппаратов и приборов
(Приложение № 7).

5.2. Фонды оценочных средств по практикам

5.2.1. Фонд оценочных средств по практике УП.01. Учебная практика (Приложение № 8);

5.2.2. Фонд оценочных средств по практике ПП.01. Производственная практика (Приложение № 9).


5.3. Фонд оценочных средств по итоговой аттестации
(Приложение № 10).