СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа "Основы духовно-нравственной культуры народов России" для 4 класса

Нажмите, чтобы узнать подробности

Данная программа обеспечивает достижение учениками четвертого класса следующих  личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты   формирование  основ  российской  гражданской  идентичности,  чувства  гордости  за  свою Родину, российский народ и историю России;   Формирование семейных ценностей;   Становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций;   формирование  образа  мира  как  единого  и  целостного  при  разнообразии  культур,  национальностей,  религий,  воспитание  доверия  и  уважения  к  истории и  культуре  всех народов;   развитие  этических  чувств,  доброжелательности  и  эмоционально -нравственной  отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.  Предметные результаты   Готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному  саморазвитию;   понимание значения нравственности в жизни человека и общества;   формирование первоначальных представлений о народных традициях, их  роли в культуре истории и современности России;   первоначальные представления об исторической роли этики в Российской  культуре;   становление внутренней установки личности поступать согласно своей  совести, воспитание нравственности, основанной на свободе совести и  вероисповедания, духовных традициях народов России;   осознание ценности человеческой жизни. Метапредметные результаты   Освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;   готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность   признавать возможность существования различных точек зрения на оценку  событий;   овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов,  процессов и явлений действительности (природных, социальных,  культурных) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.