Программа "Основы медицинских знаний"

«Средняя общеобразовательная школа № 6»

УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ СОШ № 6 _____________ Е.Г. Трофименко

____ августа 2018 г

____ августа 2018 г

____ декабря 2018 г

Название курса Основы медицинских знаний

Класс 9

Учитель Антонова Е.Ю. (высшая квал. категория)

г. Радужный - 2018

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Элективный курс предназначен для учащихся 9 классов. Программа курса составлена на основе программы курса «Основы медицинских знаний» автор Н.Б. Баенбаева (взят из сборника программ элективных курсов «Биология» И.П. Чередниченко, Волгоград 2007 г). В программе произошли некоторые изменения: количество часов сокращено с 18 на 15 часов. Курс «Основы медицинских знаний» позволяет не только расширить знания по оказанию первой медицинской помощи, но и научиться выполнять необходимые медицинские мероприятия.

Разработанная программа элективного курса будет способствовать формированию у учащихся осознанности своих интересов, способностей, общественных ценностей, связанных с выбором профиля в дальнейшем профессиональной ориентацией.

Цель курса

Создать условия для овладения учащимися основными медицинскими терминами и понятиями; учить применять их на практике.

Задачи курса

• расширить область знаний по биологии;

• сформировать интерес к профессиям, связанным с медициной.

• овладеть новыми практическими навыками оказания пер­вой медицинской помощи.

Данная программа имеет ряд особенностей:

• в сравнительно короткое время каждого занятия учащиеся должны овладеть определенными практическими навыками, научиться выполнять необходимые медицинские мероприятия;

• теоретический материал неразрывно связан с практикой, и каждое занятие является логическим продолжением предыдущего;

• каждое новое занятие курса содержит вопросы для повторе­ния, и учащиеся могут контролировать свои знания.

Основные требования к знаниям и умениям

Учащиеся должны знать:

• новые дополнительные знания по биологии (вне базового курса);

• новые практические навыки оказания пер­вой медицинской помощи.

Учащиеся должны уметь:

• применять полученные знания на практике;

• выбирать средства для решения поставленных задач, что воспитывает целеустремленность, собранность, желание помогать другим;

• умение работать самостоятельно и в группе.

Приемы и методы обучения:

Лекция, анкетирование, семинар, работа по таблицам и схемам, демонстрация и комментирование приемов оказания первой медицинской помощи, практические работы, экскурсия. Работа учащихся в группе, в паре и индивидуальная.

семинары, конференции, выполнение лабораторных работ, разбор схем и рисунков, самостоятельная работа с учебниками, компьютерными дисками, самостоятельное приготовление микропрепаратов растительной клетки, составление таблиц, добывание информации в Internet, диалог, дискуссии, диспуты, защита проектов, демонстрации.

Форма защиты: создание и защита проектов в процессе прохождения курса. Учащимся предлагается самостоятельный выбор темы проекта и согласование с преподавателем в начале изучения курса.

Содержание курса

Общее количество часов — 15 часов

1. Введение (1 час)

Значение первой медицинской помощи.

Значение само- и взаимопомощи.

1. Раны. Десмургия. Первая помощь при ранениях (2 часа)

Раны, их виды, характеристика. Возможные осложнения. Поня­тие «десмургия». Повязка, перевязка. Виды перевязочного мате­риала. Правила наложения повязок.

Практическая работа№1. Первая медицинская помощь при ранениях.

1. Кровотечения, их виды, характеристи­ка. Гемостаз. Останов­ка кровотечения (2 часа)

Кровотечения, их виды. Характеристика. Гемостаз. Остановка кровотечения. Мероприятия при внутреннем кровотечении.

Практическая работа№2. Первая помощь при кровотечении.

1. Первая медицинская помощь при переломах (2 часа)

Переломы, их основные признаки. Осложнения при переломах. Иммобилизация (основные правила).

Пр актическая работа№3. Первая медицинская помощь при переломах.

1. Первая медицинская помощь при остановке дыхания и сердечной деятельности (2 часа)

Способы искусственного дыхания. Непрямой массаж сердца при остановке сердечной деятельности.

Практическая работа№4. Первая медицинская помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.

1. Первая медицинская помощь при ожогах (1 час)

Причины возникновения ожогов, степень тяжести. Приемы оказания первой медицинской помощи.

1. Травматический шок и противошоковые мероприятия (1 час)

Причины травматического шока. Фазы травматического шока. Предупреждение шока. Профилактика шока. Противошоковые ме­роприятия.

1. Инфекционные болезни. Дезинфекция (1 час)

Возбудители инфекционных болезней. Основные признаки ин­фекционных болезней. Профилактика инфекционных болезней. Дезинфекция.

Семинар. Меры по профилактике инфекционных заболева­ний.

1. Применение лекарственных средств (1 час)

Лекарственные средства, дозы их применения. Способы введе­ния лекарственных средств. Хранение лекарственных средств. Ле­карственные растения: виды, правила сбора и хранения, действия этих растений.

Семинар. Лекарственные травы.

10. Экскурсия в отделение больницы или в ФАП (фельдшер­ско-акушерский пункт).

11. Зачет «Основы медицинских знаний» 1 час

Защита проекта

По итогам изучения элективного курса выставляются отметки: «зачтено» или «не зачтено». Соответствующая запись делается в журнале элективных занятий.

Учебно-тематический план

Календарно-тематическое планирование

Учебно-методическое обеспечение:

Литература для учителя:

• Cборник программ элективных курсов «Биология», И.П. Чередниченко, Волгоград 2007.

• Школьный курс БИОЛОГИЯ. Универсальное пособие. А. Скворцов, А. Никишов, В. Рохлов. М. «АСТ – ПРЕСС» 2000

• Медико-санитарная подготовка учащихся / под ред. П. А. Курцева. - М.: Просвещение, 1991.

Литература для учащихся:

• Основы медицинских знаний учащихся / под ред. М. И. Гоголева

• Биологический энциклопедический словарь. М.С. Гиляров, М. «Советская энциклопедия». 1986