Программа Патриотическое воспитание

МБОУ «Октябрьская средняя общеобразовательная школа»

ПРОГРАММА

ВПК «Витязь»

Руководитель клуба: Пожар Алексей Сергеевич

Содержание проблемы патриотического воспитания

Программа ориентирована на обучающихся 7- 17 лет. Она определяет основные пути развития системы патриотического воспитания школы.

Программа представляет собой объединенный замыслом и целью комплекс нормативно-правовых, организационных, методических мероприятий, творческих конкурсов, призванных обеспечить решение основных задач в области патриотического воспитания.

Патриотизм – важнейшее духовно-нравственный фактор сохранения общественной стабильности, независимости и безопасности государства. В 21 веке необходимость воспитания патриотизма у россиян вновь стала актуальна. Нынешние школьники зачастую растеряны, поскольку не могут найти объяснение всем противоречиям хода истории. Социально-экономические преобразования в России в последние годы вызвали смещение ценностных ориентиров, изменение роли отдельного человека в обществе, его гражданской позиции. Переход к демократическому обществу показал острую необходимость в присутствии сильной гражданской позиции, личных нравственных качеств и культурных норм, определяющих общественные. Только осознанное осмысление своей истории, уважение к старшим поколениям людей, искреннее сопереживание достижениям и недостаткам всех реформ государства могут выявить в человеке те душевные качества, которые и определяют его как личность, как гражданина.

Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у обучающихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Патриотическое воспитание направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины и способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время. Составной частью патриотического воспитания является военно-патриотическое и гражданское воспитание.

Цели и задачи

Целью программы является создание условий для совершенствования и развития системы патриотического воспитания учащихся школы, для формирования социально-активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите и выполнению конституционных обязанностей.

Для реализации поставленной цели необходимо выполнение следующих задач:

• использование современных технологий обучения и воспитания;

• формирование коллектива творчески работающих единомышленников, использующих уроки истории, стремящихся к доброте, правде, справедливости;

• сохранение и совершенствование традиционных и поисково-инновационных форм и методов работы по патриотическому воспитанию учащихся;

• расширение банка организационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания школы;

• содействие укреплению семьи и сохранению ее нравственных устоев: от воспитания любви к родной семье, школе, к отчему краю, к формированию гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины;

• укрепление связей с семьями учащихся, привлечение родителей для совместного проведения школьных мероприятий;

• развитие познавательных интересов, потребности в познании культурно-исторических ценностей страны, республики, района, школы;

• использовать преемственность традиций различных поколений защитников Отечества, воспитание молодежи в духе боевых и трудовых традиций старшего поколения.

Основные направления патриотического воспитания в школе

СУДЬБЫ РОССИИ

Цели и задачи: формирование у обучающихся понимания и осознания исторического прошлого, будущего и своей непосредственной роли в нём.

• Участие в работе школьного музея;

• Изучение родного края через экскурсии в музеи, туристические поездки, экскурсии по городу;

• Организация и проведение Всероссийской «Вахты памяти»;

• Проведение различных акций ко Дню пожилого человека, ко Дню защитника Отечества, операций «Долг» к Дню Победы;

• Возложение гирлянд к мемориалам, павшим в годы Великой Отечественной войны;

• Проведение часов общения, уроков памяти, уроков мужества, читательских конференций, встреч с ветеранами труда, воинами-афганцами, участниками чеченских событий;

• Проведение предметных декад;

• Проведение месячника военно-патриотического воспитания «Слава защитникам Отечества»;

• Участие в ежегодных районных конкурсах, соревнованиях: «Турслет», «Зарница»;

• Участие в профильных лагерях.

ЗАЩИТНИКИ РОДИНЫ

Цели и задачи: формирование и развитие моральных, нравственных, волевых, физических и профессиональных качеств, воспитание готовности к достойному служению обществу и государству, к выполнению обязанностей по защите Отечества.

• Организация работы кружков «Меткий стрелок», ЮИД;

• Проведение тактических по гражданской обороне, пожарной безопасности, безопасности дорожного движения;

• Проведение классных часов и бесед «Армия и общество», «Служба в армии: за и против» и т. д.

• Участие в олимпиадах по ОБЖ, физкультуре;

• Активное участие в ежегодных районных смотрах, соревнованиях «Турслет», «Зарница», и др.

• Проведение встреч с представителями военной службы;

• Участие юношей 10-х классов в ежегодных военных сборах;

• Изучение символов России,области, города;

• Обновление уголков российской символики, прослушивание гимна РФ;

• Подготовка и проведение мероприятий, посвященных знаменательным и памятным датам Российского государства, дням воинской славы;

• Участие в профильных лагерях.

ВОЗВРАЩЕНИЕ К ИСТОКАМ

Цели и задачи: воспитание чувства любви к природе, нравственной и экологической культуры, формирование потребности беречь и защищать природные богатства страны, республики, района.

• Изучение природного края и особо охраняемых территорий: заповедников, заказников, памятников природы;

• Организация посадки зелёных насаждений. Благостройство территории школы;

• Изучение истории родного края;

• Участие в создании видеофильмов, выставках рисунков, фотографий, конкурсах стихов и сочинений;

• Ведение пропагандисткой работы по сохранению и защите природы.

Оценка эффективности реализации программы

Оценка результативности реализации Программы осуществляется на основе использования системы объективных критериев, представленных нравственно-духовными и количественными параметрами.

Нравственно-духовные параметры

1. Сформированность гражданских навыков:

   • Умение работать и действовать индивидуально и в коллективе;

   • Знание своих прав и обязанностей и умение их использовать;

   • Умение принимать и защищать свои решения;

   • Готовность к участию в общественных делах;

   • Готовность к образованию;

2. Сформированность осознанного отношения к базовым ценностям:

• Патриотизм и любовь к Родине;

• Права и свободы человека и гражданина;

• Символика Российской Федерации;

• Национальное самосознание;

• Уважение чести и достоинства других граждан;

• Гражданственность.

Количественные параметры

• Включенность каждого обучающегося в воспитательные ситуации;

• Качество школьных отношений;

• Участие в конкурсах по гражданско-патриотической тематике;

• Проведение мероприятий.

Результаты

В результате реализации Программы ожидается:

1. В школе как в образовательной системе:

• Создание системы гражданско-патриотического воспитания;

• Обогащение содержания гражданско-патриотического воспитания;

• Вовлечение в систему гражданско-патриотического воспитания представителей всех субъектов образовательной деятельности;

2. В образе выпускника:

• В познавательной сфере: развитие творческих способностей;

• В историко-краеведческой: осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

• В социальной: способность к самореализации в пространстве Российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;

• В духовно-нравственной сфере: осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

Программа отражает необходимый обществу и государству социальный заказ на воспитание гражданина своей Родины, патриота с активной жизненной позицией Конечным результатом реализации программы должны стать активная гражданская позиция и патриотическое сознание обучающихся, как основа личности будущего гражданина России.

7