государственное профессиональное образовательное
учреждение ярославской области
ярославский политехнический коледж № 24
,
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы материаловедения
профессия НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 15.01.05 сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)
2020 г.
Утверждаю
Заместитель директора по УПР
ГПОУ ЯО Политехнического
колледжа № 24
__________________________
Е.И. Чистоусова
« 09» сентября 2020г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии (среднего профессионального образования)
СПО 15.01.05 «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».
Организация-разработчик: Ярославский политехнический колледж № 24
Разработчик: Постнова Вера Васильевна, преподаватель спец. дисциплин
Рекомендована методической комиссией строительных профессий
Протокол № 1 от « 07 » сентября 2020 г.
Председатель комиссии В.В. Постнова
СОДЕРЖАНИЕ
| | стр. |
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
| 4 |
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
условия реализации учебной дисциплины | 8 |
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 9 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы материаловедения
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки) (приказ Минобрнауки №50 от 29.01.2016).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована
в дополнительном профессиональном образовании (повышение квалификации и переподготовка), в профессиональной подготовке рабочих по профессиям: 19905 Электросварщик на автоматических и полуавтоматических установках; 19906 Электросварщик ручной сварки; 11620 Газосварщик; 19756 Электрогазосварщик; 11618 Газорезчик.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
общую классификацию материалов, их основные свойства и область применения;
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося в количестве 48 часа,
в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 36 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 12 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | 48 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36 |
| в том числе: |
|
| практические занятия | 14 |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 12 |
| в том числе: |
|
| внеаудиторная самостоятельная работа | 12 |
| Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы материаловедения
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся | Объем часов | Уровень освоения |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Тема 1. Строение металлических материалов | Содержание учебного материала | 6
| 2
|
| 1,2
| Понятие о металлах и сплавах. Атомно-кристаллическое строение металлов. Основные типы кристаллических решеток. Кристаллизация металлов. |
| 3,4
| Основы теории сплавов. Диаграммы состояния. Диаграмма состояния сплава железо-цементит. |
| Практические занятия |
| 5,6 | Расчетно-графическая работа по теме: Диаграмма состояния сплава железо-цементит. |
| Самостоятельная работа | 2 |
| 1 | Дать характеристику типов атомных связей и их влияние на свойства материала |
| 2 | Рассмотреть связь между структурой и свойствами металлов и сплавов. |
| Тема 2. Методы изучения свойств металлов и сплавов | Содержание учебного материала | 4
| 2 |
|
1,2
| Физические, механические, технологические свойства металлов Методы изучения структуры металлов и сплавов. Методы определения механических свойств. Методы упрочнения металлических сплавов. Технологические пробы металлов и сплавов. |
| Практические занятия: |
| 3,4 | Исследование структуры сварного шва. Макроструктурный анализ. |
| Самостоятельная работа: | 2 |
| 1 | Составить опорный конспект по теме: Методы получения и обработки изделий из металлов и сплавов. |
| Тема 3. Металлы и их сплавы | Содержание учебного материала | 16
| 2 |
| 1,2 | Чугуны: получение, классификация, свойства, маркировка, применение. |
| 3,4 | Стали: получение, классификация. |
| 5,6 | Углеродистые и легированные стали: классификация, свойства, маркировка, применение. |
| 7 | Стали с особыми свойствами: классификация, свойства, маркировка, применение. |
| 8 | Стали для сварных конструкций: виды, свойства, применение. |
| 9 | Твердые сплавы: классификация, свойства, маркировка, применение. |
| 10 | Цветные металлы и их сплавы: свойства, классификация, маркировка, применение. |
| Практические занятия |
| 11,12 | Изучение области применения чугунов и сталей. Расшифровка маркировки чугунов и сталей по назначению, химическому составу и качеству.
|
| 13,14 | Изучение области применения цветных металлов и сплавов. Расшифровка маркировки цветных металлов и сплавов по назначению, химическому составу и качеству. |
| 15,16 | Определение состава сталей и сплавов, используемых для сварных конструкций. Определение свойств сталей и сплавов с использованием справочных таблиц. Выбор сталей и сплавов для различных видов сварки. |
| Самостоятельная работа:
| 6 |
| 1 | Выявить превращения, происходящие при нагреве и охлаждении сталей. |
| 2 | Подготовить сообщение на тему: Виды коррозии металлов и сплавов. Предохранение металлов от коррозии. |
| 3,4 | Разработать презентацию на тему: Классификация сталей |
| 5,6 | Разработать презентацию на тему: Классификация и маркировка сталей |
| Тема 4. Термическая обработка. | Содержание учебного материала | 10 | 2 |
| 1,2
| Технология термической обработки. Виды обработки (отжиг, закалка, отпуск, химико-термическая обработка). |
| 3,4
| Фазовые и структурные превращения при термической обработке стали. Влияние термической обработки на механические свойства стали. |
| Практические занятия: |
| 5,6 | Влияние термической обработки на структуру и свойства стали. Изучение структуры термически обработанной стали. |
| 7,8 | Изучение влияния различных охлаждающих сред на закаливаемость и прокаливаемость углеродистой и легированной стали. |
| 9,10 | Дифференцируемый зачет |
| Самостоятельная работа: | 2 |
| 1,2 | Разработать по теме: Термическая обработка чугунов. |
| Всего: | 48 |
|
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Оборудование кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- коллекция макро- и микрошлифов, изломов металлов и сплавов;
- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;
- объемные модели металлической кристаллической решетки;
- образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);
- образцы неметаллических материалов;
- раздаточные (контрольные, тестовые) задания по темам;
- плакаты.
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка):
учебник для начального профессионального образования. – М.:
ПрофОбрИздат, 2009. – 240 с.
Дополнительные источники:
Лахнин Ю.М. Материаловедение и термическая обработка. – М.: Издательство «Металлург», 1984. – 360 с.
Кучер А.М. Технология металлов. – М.: «Машиностроение», 1989. –376 с.
Мускат Л.С. Материаловедение. - М.: «Высшая школа», 1970. – 253 с.
Колесник П.А. Материаловедение на транспорте. М.: «Транспорт», 1987 – 271с.
Журавлев Л.В. Электроматериаловедение. М.: ПОИ, 2001 – 312с.
Периодические издания:
Журнал «Материаловедение».
Журнал «Наука и жизнь».
Журнал «Перспективные материалы».
Журнал «Технология машиностроения».
Журнал «Физика металлов и металловедение».
Журнал «Фундаментальные проблемы современного
материаловедения».
Электронные ресурсы (форма доступа):
Все о материалах и материаловедении – http://materiall.ru/
Материаловедение – справочник на сайте ИЦ Модификатор: http://www.modificator.ru/terms/material.ht
Материаловедение: образовательный портал: http://supermetalloved.narod.ru/
Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий и самостоятельной работы.
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| уметь определять основные свойства материалов
| экспертная оценка деятельности в ходе практических работ наблюдение на практических занятиях, защита практических работ |
| знать общую классификацию материалов, их основные свойства и область применения | тестирование, технический диктант, устная проверка, интерпретация результатов наблюдений за деятельностью |
РАБОЧИЙ ПОУРОЧНЫЙ ПЛАН
предмет: «Основы материаловедения»
для групп по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»
36 часа
Адаскин
| № темы | № урока | Наименование урока | Кол-во часов |
| Т 1 |
| Строение металлических материалов | 6 |
|
| 1,2 | Понятие о металлах и сплавах. Атомно-кристаллическое строение металлов. | 2 |
|
| 3,4 | Основы теории сплавов. Диаграмма состояния сплава железо-цементит. | 2 |
|
| 5,6 | П.З. Диаграмма состояния сплава железо-цементит. | 2 |
| Т 2 |
| Методы изучения свойств металлов и сплавов | 4 |
|
| 7,8 | Физические, механические, технологические свойства металлов | 2 |
|
| 9,10 | П.З.Исследование структуры сварного шва. | 2 |
| Т 3 |
| Металлы и их сплавы | 16 |
|
| 11,12 | Чугуны: получение, классификация, свойства, маркировка, применение. | 2 |
|
| 13,14 | Стали: получение, классификация. | 2 |
|
| 15,16 | Углеродистые и легированные стали: классификация, свойства, маркировка, применение. | 2 |
|
| 17 | Стали с особыми свойствами: классификация, свойства, маркировка, применение. | 1 |
|
| 18 | Стали для сварных конструкций: виды, свойства, применение. | 1 |
|
| 19 | Твердые сплавы: классификация, свойства, маркировка, применение. | 1 |
|
| 20 | Цветные металлы и их сплавы: свойства, классификация, маркировка, применение. | 1 |
|
| 21,22 | П.З. Изучение области применения чугунов и сталей. Расшифровка маркировки чугунов и сталей по назначению, химическому составу и качеству. | 2 |
|
| 23,24 | П.З. Изучение области применения цветных металлов и сплавов. Расшифровка маркировки цветных металлов и сплавов по назначению, химическому составу и качеству. | 2 |
|
| 25,26 | П.З. Определение состава сталей и сплавов, используемых для сварных конструкций. | 2 |
| Т 4 |
| Термическая обработка. | 10 |
|
| 27,28 | Технология термической обработки. Виды обработки (отжиг, закалка, отпуск, химико-термическая обработка). | 2 |
|
| 29,30 | Фазовые и структурные превращения при термической обработке стали. | 2 |
|
| 31,32 | П.З. Влияние термической обработки на структуру и свойства стали. Изучение структуры термически обработанной стали. | 2 |
|
| 33,34 | П.З. Изучение влияния различных охлаждающих сред на закаливаемость и прокаливаемость углеродистой и легированной стали. | 2 |
|
| 35,36 | Дифференцируемый зачет | 2 |
|
|
| Итого: | 36 |
5
1 751
40 693 
