Программа по Технологии обработки швейных изделий по профессии Портной

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ № 205

ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЯ

"УТВЕРЖДАЮ"

Директор ФКП образовательного учреждения № 205

_________________ А. К. Чиняков

«____»____________2019 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Технология обработки швейных изделий»

для учащихся, обучающихся по профессии

16909 «Портной»

Азов

2019 г.

Рабочая программа учебной дисциплины «Технология обработки швейных изделий» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 262019.03 «Портной» Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 августа 2013 г. N 770

Организация - разработчик: ФКП образовательное учреждение № 205

Разработчик: Шаповалова Оксана Геннадьевна преподаватель первой категории ФКП образовательного учреждения № 205

Рассмотрено на заседании рабочей группы педагогического совета

Протокол от «____» ___________2019 г.

3

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

«Технология обработки швейных изделий»

1. 1.1 Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС по профессии НПО 16909 «Портной».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в программах дополнительного профессионального образования (в программах повышения квалификации и переподготовки) по направлению подготовки 262000 Технология изделий лёгкой промышленности.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы:

Дисциплина «Технология обработки швейных изделий» входит в Профессиональный цикл по профессии НПО 16909 «Портной»

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения

дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- Выполнять различные виды работ по пошиву изделий на универсальных и специальных швейных машинах с применением приспособлений в соответствии с установленными технологическими требованиями;

- Проверять качество кроя, соответствие цвета изделия, ниток, пуговиц, прикладного материала;

- Осуществлять влажно-тепловую обработку швейных изделий;

- Распознавать виды швейных материалов;

- Проверять качество выполняемой работы.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- Общие сведения об организации производства изделий одежды;

- Классификацию изделий одежды, ассортиментные группы;

- Наименование, назначение и применение приспособлений к швейным машинам;

- Устройство и назначение обметывающих и стачивающе-обметочных машин;

- Устройство и назначение утюгов;

- Виды основных и вспомогательных швейных материалов, их назначение и свойства;

- Наименование деталей изделий и способы их обработки;

- Технические условия выполнения операций, последовательность обработки деталей;

- Сведения по стандартизации и контролю качества продукции;

- Передовые способы работы и организации труда и рабочего места;

- Перспективы научно-технического прогресса, автоматизации и механизации швейного производства.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 44 часа.

4

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы.

5

2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины: «Технология обработки швейных изделий».

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач

1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ.

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Технология изготовления швейных изделий».

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- потемные папки по предмету

Учебно-наглядные пособия

- комплект образцов изделий различных ассортиментных групп;

- образцы поузловой обработки изделий;

- оборудование, инструменты;

- наглядные пособия (планшеты, плакаты, таблицы)

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- мультимедиапроектор;

- телевизор;

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. - Г.А. Крючкова «Технология и материалы швейного производства» : Учебник нач. проф. образования. – ИЦ «Академия», 2004– 384 с

2. - М.А. Силаева «Технология одежды» Учебник нач. проф. образования в двух частях. – ИЦ «Академия», 2012

3. М.А.Труевцева « Подготовка и организация технологических процессов на швейном производстве: в 2 ч. Ч 2: учебник для студ. Учреждений сред. Проф. Образования / М.А. Труевцева. – М.: Издательский центр «Академия», 2018.-384 с.

Дополнительные источники:

1. «Кройка и шитье», АСТ Москва, 2000 г.

2. Т.Н. Реут, Р.Б.Конторер «Технология изготовления швейных изделий по индивидуальным заказам», Москва, Легкая индустрия, 1979 г.

3. А.Т.Труханова «Справочник молодого швейника» Москва, Высшая школа –1985г., 319 с.

9

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Преподаватель дисциплины «Технология швейного производства», обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации. Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения тестирования, выполнения индивидуальных заданий. Обучение по дисциплине завершается проведением итогового зачета.

10

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов). Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего и итогового контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов) Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений

11