Олимпиады для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 14.05.2026 11:37

Петкун Татьяна Николаевна

Учитель начальных классов. Заместитель директора школы по УВР.

49 лет

15 520

2 658

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Нестеров

Специализация

Начальные классы

Завучу

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Программа помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты в части оценивания результатов обучающихся и олимпиад школьников

Категория: Завучу

24.01.2023 17:39

Просмотр содержимого документа
«Программа помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты в части оценивания результатов обучающихся и олимпиад школьников»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Нестеровская средняя школа имени В.И. Пацаева»

_________________________________________________________________

238010 Калининградская область г. Нестеров, ул. Школьная, д.10

тел./факс: 8 (40144) 2-26-75, /8 (40144) 2-12-38

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ СОШ г. Нестерова

имени В.И. Пацаева И.В. Нагаева______

Программа помощи учителям, имеющим профессиональные проблемы и дефициты в части оценивания результатов обучающихся и олимпиад школьников

(в рамках плана мероприятий повышения объективности оценивания образовательных результатов на 2022 - 2023 учебный год)

Цель: оказание помощи педагогам, имеющим профессиональные затруднения (профессиональные дефициты)

Мероприятия:

диагностика профессиональных дефицитов;
составление плана по коррекции затруднений педагогов;
разработка индивидуального плана профессионального развития педагогов;
организация методической работы по данному направлению:

обеспечение психолого-педагогической подготовленности учителей в соответствии с современными требованиями;
осмысление методологических аспектов проведения и результатов комплексного анализа результатов процедур оценки качества образования;
развитие, обновление и обеспечение доступности информации для учителей;
участие в курсах повышения квалификации;

организация и проведение мероприятий по данной теме, организация участия во внешкольных мероприятиях;
внутришкольное обучение и самообразование учителей школы.

№ п/п	Направления деятельности, мероприятия	Сроки исполнения	Ответственный исполнитель, соисполнители
1. Определение профессиональных проблем, затруднений педагогов
1.1.	Диагностика профессиональных затруднений (профессиональных дефицитов): самоанализ и самооценка и внешняя оценка.	сентябрь	Руководители ШМО
1.2.	Анкетирование, развернутые беседы в рамках заседаний методических объединений по вопросу определения профессиональных затруднений по объективности оценивания образовательных результатов	сентябрь	Руководители ШМО
1.3.	Назначение наставников	сентябрь	Заместитель директора по УВР
1.4.	Самоанализ результатов диагностики, разработка индивидуального плана профессионального развития	сентябрь	Педагоги

2. Изучение методологии проведения и результатов комплексного анализа результатов процедур оценки качества образования.
2.1.	Изучение методологии проведения комплексного анализа результатов процедур оценки качества образования	октябрь/январь	Заместитель директора по УВР
2.2.	Изучение анализа результатов процедур оценки качества образования в Российской Федерации	сентябрь	Педагоги, заместители директора по УВР
2.3.	Прохождение курсов повышения квалификации по вопросам анализа и использования результатов оценки качества образования	в течение года	Заместитель директора, ответственный за повышение квалификации
2.4.	Участие руководящих и педагогических работников в вебинарах, семинарах	в течение года	Заместитель директора по УВР, педагоги
2.5.	Участие педагогических работников в заседаниях городских методических объединений и т.д. по организации подготовки к проведению оценочных процедур	в течение года	Педагоги
2.6.	Обсуждение методологии проведения комплексного анализа результатов процедур оценки качества образования на педагогических советах	в течение года	Заместитель директора по УВР, руководители ШМО
2.7.	Проведение заседаний школьных методических объединений по качеству образования	в течение года	Руководители ШМО