Программа производственной практики ПМ.01

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«КОМАРИЧСКИЙ МЕХАНИКО –ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

Утверждаю Согласовано

Директор ГБПОУ КМТТ Зам. директора УПР

_________И.В Гоголь ________Ю.А Юшкова «___» ________2018 «___»_________2018

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

производственной практики

ПМ.01 Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц.

Рассмотрено и одобрено на заседании

методической комиссии спецдисциплин

протокол №___от «___»___________2018

Председатель МК_______А.В Дрожжин

п. Комаричи 2018

Программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования

35.02.07 Механизация сельского хозяйства

Организация-разработчик: ГБПОУ «Комаричский механико-технологический техникум»

Разработчики: Кирюхин В.А. .-преподаватель ГБПОУ «Комаричский механико-технологический техникум»

Рекомендована Методическим Советом ГБПОУ КМТТ.

Протокол № 4 от 31 мая 2018 г.

© Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Комаричский механико-технологический техникум»

© Кирюхин В.А. - преподаватель ГБПОУ КМТТ

Содержание

Стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ……………………………………………………………………..3

2.РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.………………………………………………………………………………..7

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ…………………………………………………………………………………9

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

……………………………………………………………………………………12

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ( ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ-ДЕЯТЕЛЬНОСТИ )…………………………………………………………….23

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПМ. 01 Подготовка машин, механизмов , установок , приспособлений к работе , комплектование сборочных единиц.

1.1 Область применения рабочей программы

Рабочая программа производственной практики – является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 35 02 07 Механизация сельского хозяйства в части освоения основного вида профессиональной деятельности ( ВПД ): Подготовка машин, механизмов , установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц и соответствующих профессиональных компетенций ( ПК ):

ПК 1.1 . Выполнять регулировка узлов, систем и механизмов двигателя и приборов электрооборудования.

ПК 1.2. Подготовить почвообрабатывающие машины.

ПК 1.3. Подготовить посевные , посадочные машины и машины для ухода за посевами.

ПК 1.4 Подготавливать уборочные машины.

ПК 1. 5. Подготавливать машины и оборудование для обслуживания животноводческих ферм, комплексов и птицефабрик.

ПК 1.6 Подготавливать рабочее и вспомогательное оборудование тракторов и автомобилей.

Рабочая программа производственной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании повышении квалификации и переподготовки и профессиональной подготовке рабочих в области сельского хозяйства.

1.2. Цели и задачи производственной практики – требования к результатам освоения производственной практики:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения производственной практики должен:

Иметь практический опыт:

- выполнения разборочно – сборочных работ сельскохозяйственных машин и механизмов;

- выполнения регулировочных работ при настройке машин на режимы работы;

- выявление неисправностей и устранение их;

- выбора машин для выполнения различных операций;

Уметь:

- Собирать , разбирать, регулировать, выявлять неисправности и устанавливать узлы и детали на двигатель, приборы электрооборудования

- Определить техническое состояние машин и механизмов;

- Производить разборку , сборку основных механизмов тракторов и автомобилей, различных марок и модификаций;

- Выявлять неисправности в основных механизмах тракторов и автомобилей;

- Разбирать, собирать и регулировать рабочие сельскохозяйственных машин;

Знать:

- Классификации, устройство и принцип работы двигателей, сельскохозяйственных машин;

- Основные сведения об электрооборудовании;

- Назначение, общее устройство основных сборочных единиц тракторов и автомобилей, принцип работы, место установок, последовательность сборки и разборки, неисправности;

- Регулировку узлов и агрегатов тракторов и автомобилей;

- Назначение , устройство и принцип работы оборудования и агрегатов, методы устранения неисправностей

1.3 Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы производственной практики:

Всего – 72 часов, в том числе:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося – часов, включая:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - часов (в том числе практических);

Самостоятельной работы обучающегося часов;

Учебной практики - часов;

Производственной практики -72 часа

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения производственной практики является овладения обучающимся видом профессиональной деятельности Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц в том числе профессиональным ( ПК ) и общими ( ОК ) компетенциями:

2.СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ.

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы производственной практики предполагает проведение производственной практики на предприятиях/организациях на основе прямых договоров, заключаемых между образовательным учреждением (ГБПОУ КМТТ) и каждым предприятием/организацией, куда направляются обучающиеся( ООО «Агропродукт» , СХ « Комаричский», ООО «Новый путь», ООО «Сельхозник Тимирязевский». ООО «МТС Агро»)

• Тракторы, агрегаты, сборочные механизмы:

• агрегат гидравлической системы трактора

МТЗ-80 (комплект);

Т-150К (комплект);

К-701 (комплект);

• коробка передач трактора:

МТЗ-80 (комплект);

Т-150К (комплект);

К-701 (комплект);

• Мост

• ведущий передний и задний мост трактора К-701 или Т-150 К (комплект);

• ведущий передний МТЗ-80 или МТЗ-52 (комплект);

• сцепление (фрикционные сухие) трактора:

МТЗ-80 или Т-40К (комплект);

Т-150 (комплект);

Трактор сельскохозяйственный для регулировочных работ:

МТЗ-80 или Т-40К ;

Т-150 ;

К-701;

Усилитель гидравлический рулевого управления трактора:

МТЗ-80 или Т-40К ;

Т-150 ;

• Оборудование для разборки узлов и агрегатов:

• верстак одноместный слесарный с поворотными тисками 76И-01;

• стенд-подставка для разъединения корпусных деталей полурамных тракторов МТЗ-80 и Т-40;

• стол монтажный;

• таль ручная передвижная червячная.

• Инструмент

• инструмент:

• на рабочие столы (средний набор);

• для тракторов по описи заводов-поставщиков (комплект);

• Ключи:

• гаечные двусторонние;

• торцовые со сменными головками 10;

• кувалда тупоносая, 2кг;

• ломики монтажные (комплект);

• молоток со вставками из мягкого металла;

• Приспособления:

• домкрат:

• для установки передних колес трактора МП-3732/5;

• для разборки и сборки колес трактора;

• съемники и приспособления для разборки и сборки тракторов 483-000-00А.

• Инвентарь

• аптечка;

• поддон для деталей при разборке;

• противопожарный инвентарь;

• Шкаф:

• групповой инструментальный;

• для приборов и деталей;

• плуг ПЛН-5-35;

• культиваторы КПС-4, КРН-5,6;

• разбрасыватель минеральных удобрений 1РМГ-4;

• сеялки СУПН-8, СЗ-3,6;

• подборщик-копнитель ПС-1,6;

• зерноуборочный комбайн Дон – 1500М;

• разрезы, макеты, детали, узлы, и агрегаты тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин.

Технические средства обучения:

-мультимедийное оборудование (компьютер, проектор, ноутбук)

-лицензионное программное обеспечение профессионального назначения

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Автомобилей»;

• Комплект деталей, инструментов, приспособлений;

• Комплект бланков технологической документации;

• Комплект учебно-методической документации;

• Наглядные пособия (по устройству автомобилей).

Технические средства обучения:

-мультимедийное оборудование (компьютер, проектор, ноутбук)

-лицензионное программное обеспечение профессионального назначения

Оборудование и рабочие места в слесарной мастерской:

• рабочие места по количеству обучающихся;

• приспособления , заготовки для выполнения слесарных и токарных работ;

• вытяжка и приточная вентиляция;

• верстаки слесарные одноместные с подъемными тисками;

• станки: настольно-сверлильные, вертикально-сверлильные, фрезерный, точильный, заточный;

• тиски слесарные параллельные;

• инструмент измерительный, поверочный и разметочный:

• кернер - пружинный, электрический;

• набор измерительных инструментов;

• наковальня;

• заготовки для выполнения слесарных работ;

• линейка: измерительная металлическая, параллельная, поверочная лекальная;

• микрометр гладкий;

• молоток стальной слесарный разметочный;

• рамка для определения качества шабрения;

• угломер: поверочный лекальный плоский; поверочный лекальный, плитка; поверочный слесарный плоский; поверочный лекальный с широким основанием; поверочный слесарный с широким основанием хромированный;

• уровень брусковый;

• центроискатель;

• циркуль разметочный;

• шаблон для проверки угла заточки зубила, сверла;

• шаблоны резьбовые (комплект);

• штангенрейсмас;

• штангенциркуль;

• щупы плоские (комплект);

• инструмент для ручной работы (слесарный):

• бородок слесарный;

• воротки (разные);

• головки с торцевым вороткам (комплект);

• дрель ручная двухскоростная;

• зубило слесарное;

• канавочник;

• клещи;

• ключи6 гаечные (комплект), гаечные разводные (разные), круглогубцы;

• молоток: деревянный, рихтовочный, слесарный стальной, со вставками из мягкого металла;

• надфили разные;

• напильники разные;

• ножницы ручные;

• отвертки (комплект);

• рашпиль;

• инструмент для обработки резанием;

• инструмент и приспособления для пайки и лужения;

• приспособления и вспомогательный инструмент:

• домкрат обыкновенный;

• нагубники на тиски мягкие (комплект);

• плита для правки и разметки;

• подкладки;

• штампы вырубные и гибочные;

• инвентарь:

• бачек для масла;

• масленка;

• очки защитные;

• подставка ростовая;

• противопожарные средства (комплект);

• стол для разметочной плиты, под плиту для правки;

• шкаф для хранения инструмента учащихся, секционный для спецодежды (на группу учащихся);

• щетка для чистки напильников;

• щетка-сметка;

• ящик для хранения обтирочного материала, с совком для стружки.

• аптечка.

Учебно-производственное хозяйство.

Реализация программы практики предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: комплект деталей, узлов, механизмов, моделей, макетов, полигоны: автодром, трактородром, гараж с учебными автомобилями категорий.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.Гагаулина Г.Г, В.Е. Долгодворов Технология производства продуктов растениеводства. Изд. Колос. 2007.

2. Михалев С.С, Хохлов Н.Ю, Лазарев Н.Н Кормопроизводство с основами земледелия. Изд Колос.2007.

3. Батищев А.Н. Справочник мастера по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка (1-ое изд.) М. 2009.

4.Покровский Б.С. Альбом: Слесарное дело (4-ое. Изд.) иллюстрированное учебное пособие.2009.

5.ВиноградовВ.М. Храмцова О.В. Техническое обслуживание и ремонт автомобиля. Лабораторный практикум.2009

6.Ф.А. Гусаков Организация и технология механизированных работ в растениеводстве. Практикум. М.: «Академия», 2009.

7.Богатырев, А.В., Лехтер, В.Р. Тракторы и автомобили. М.: Колос С, 2008. ил.(Учебники и учеб. пособия для средних специальных учеб. заведений).

Дополнительные источники:

1.Гузанов О.В.Организация и технология механизированных работ в сельском хозяйстве. Практические основы профессиональной деятельности. Изд. Академкнига 2005.

2.Воробьев В. Кольчинский Ю.Механизация и автоматизация сельскохозяйственного производства. Изд. Колос 2004.

3.Ковалев Ю.Н. Кормопроизводство. Изд. Академия.2004.

Интернет ресурсы:

1. http://www.vostok-agro.info/dokumentaciya Рабочее оборудование тракторов.

2. http://www.kirovets.ru/fromgtn/book/index.php Техническое описание и инструкция по эксплуатации тракторов Кировец.

3. . http://www.gostbasa.ru/gost Общероссийский классификатор стандартов. Стандарт по техническому обслуживанию тракторов и сельскохозяйственных машин

4. Http://Www.Pk-Agromaster.Ru/Kombain-Gs812 Комбайн зерноуборочный самоходный КЗС-812 "ПАЛЕССЕ GS812"

5. http://chtz-ds.ru/tehnicheskoe_obsluzhivanie_traktora Техническое обслуживание трактора.

6. http://www.ohranatruda.ru/ot_biblio/instructions/1793/ Инструкция по охране труда при диагностике и техническом обслуживании тракторов и сельскохозяйственных машин.

4.3 Общие требования к организации образовательного процесса

Занятия теоретического цикла носят практико-ориентированный характер Учебная практика (по профилю специальности) проводиться в лабораториях ««Тракторов, самоходных сельскохозяйственных и мелиоративных машин», «Автомобилей».

в «Слесарной мастерской», рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которая проводится (концентрировано) в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц» является освоение междисциплинарных курсов «Назначение и общее устройство тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин», «Подготовка тракторов и сельскохозяйственных машин и механизмов к работе». Освоению профессионального модуля предшествует изучение дисциплин: «Техническая механика», «Материаловедение», «Охрана труда», «Основы агрономии», «Основы зоотехнии», «Инженерная графика»

При проведении практических занятий в зависимости от сложности изучаемой темы и технических условий возможно деление учебной группы на подгруппы, что способствует индивидуализации и повышения качества обучения. При подготовке к итоговой аттестации по модулю организуется проведение консультаций, которые могут проводиться как со всей группой и, так и индивидуально. Производственная практика (по профилю специальности) является итоговой по модулю, проводится концентрированно, после изучения теоретического материала, выполнения всех практических занятий и лабораторных работ на предприятиях, в учреждениях и организациях различных организационно-правовых форм, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся, на основе прямых договоров, заключаемых между предприятием, учреждением, организацией и образовательным учреждением. Перед выходом на практику обучающиеся должны быть ознакомлены с целями, задачами практики, основными формами отчетных документов по итогам практики. Во время прохождения практики руководитель практики от образовательного учреждения осуществляет связь с работодателями и контролирует условия прохождения практики

Консультационная помощь обучающимся оказывается за счет проведения индивидуальных и групповых консультаций во внеурочное время по расписанию, утвержденному учебной частью. Самостоятельная внеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением (учебными элементами, методическими рекомендациями и т.п).

4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу:

- наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Подготовка машин, механизмов, установок, приспособлений к работе, комплектование сборочных единиц».

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

- инженерно-педагогический состав: высшее профессиональное образование, соответствующее профилю модуля.

Мастера:

- наличие на 1-2 квалификационных разряда выше, по профессии рабочего, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным. Преподаватели, отвечающие за освоение обучающимися профессионального цикла, должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

5. Контроль и оценка результатов освоения производственной практики (вида профессиональной деятельности)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

8