Программа психологического сопровождения подготовки выпускников
к ГВЭ.
Пояснительная записка:
Проблема психологической подготовки к ГВЭ является актуальной, особенно для обучающихся с ОВЗ. Это связано с тем, что любой экзамен является стрессовой ситуацией; кроме того, каждый год меняются требования к проведению выпускных экзаменов.
Все это привело к необходимости создания тренинговой программы, позволяющей помочь обучающимся более эффективно подготовиться к экзамену и справиться с волнением.
Программа « Психологическая подготовка к ГВЭ опирается на занятия по подготовке выпускников к экзаменом с элементами психологического тренинга Е.В. Гуськовой и Г.Н.Буневич и программу « Путь к успеху » Н.Б.Стебневой и Н.В. Королевой.
Программа позволяет нивелировать негативные ожидания и переживания, вызываемые экзаменом, способствует различным приемам эффективного запоминания и работы с текстами, что является основным компонентом подготовки к любому экзамену, рассматривает приемы релаксации и снятия нервно-мышечного напряжения.
Цель:
оказание психологической помощи учителям ,выпускникам 11 класса и их родителям в подготовке к экзаменам.
Формы проведения и используемые методы:
- мини- лекции,
- лекции,
- релаксационные методы,
- притчи и метафорические истории,
- психофизиологические истории,
- упражнения с элементами арт- терапии,
- диагностические методики.
Задачи:
повышение сопротивляемости стрессу,
отработка навыков поведения на экзамене,
развитие уверенности на экзамене,
развитие коммуникативной компетентности,
развитие навыков самоконтроля,
помощь в сознании собственной ответственности за поступки, в анализе своих установок.
обучение приемам эффективного запоминания.
Субъекты программы:
выпускники 11 класса, их родители и учителя.
Программа включает 5 направлений:
диагностическое .
коррекционная и развивающая работа со школьниками.
консультирование учащихся , родителей ,педагогов по вопросам. психологической готовности к экзаменационным испытаниям.
профилактическая работа.
организационно – методическая работа.
Ожидаемые результаты
Психологическая готовность участников ГВЭ:
снижение уровня тревожности,
развитие концентрации внимания,
развитие четкости и структурированности мышления,
повышение сопротивляемости стрессу,
развитие эмоционально-волевой сферы,
развитие навыков самоконтроля с опорой на внутренние резервы,
развитие навыков конструктивного взаимодействия всех психических процессов, необходимых, при сдаче экзамена.
|
№ | Виды деятельности | Содержание | Цель | Сроки | Ответственные |
|
1 |
Нормативная документация | Составление и утверждение плана работы по подготовке выпускников к ГВЭ
Оформление протокола родительского собрания |
|
Сентябрь
Март-апрель |
Психолог
Классный руководительзамдиректора по УР |
|
2 |
Работа с учащимися 11 класса.
Практическая работа |
1.Тест на определение тревожности
2.Тест «Определение уровня стресса»
Подготовка рекомендаций выпускникам к экзаменам |
Выявление уровня тревожности выпускников
Дать рекомендации по подготовке к экзаменам. |
Октябрь ноябрь
Декабрь
Декабрь-февраль |
Психолог
Психолог
Психолог
|
|
3 |
Индивид. и групповые занятия ( по запросу)
|
1. Как лучше подготовиться к экзаменам
2.Поведение на экзамене
3. Память и приемы запоминания
4.Эффективные способы запоминания большого объема учебного материала 5. Способы саморегуляции в стрессовой ситуации
|
Сообщение об эффективных способах подготовки к экзаменам
Рекомендации по поведению во время подготовки и в момент экзамена
Знакомство с приемами запоминания, характеристики памяти
Сообщение об эффективных способах запоминания большого объема материала Рекомендации по саморегуляции в стрессовой ситуации. Помощь в осмыслении модели поведения в кризисной ситуации |
Ноябрь- Декабрь
Февраль – март
Март- Апрель
Март- Апрель
Апрель- Май |
Психолог
Психолог
Психолог, Дефектолог
Психолог
Психолог
|
|
|
Тренинг (с элементами арт-терапии) |
ГВЭ: с чувством, с расстановкой
|
Рекомендации по сохранению спокойствия во время экзамена и в ходе подготовки к нему
|
Май |
Психолог |
|
|
Оформление стенда выпускников |
Время вспомнить о ГВЭ |
Информация по подготовке к экзаменам
|
Апрель - Май |
Психолог |
|
4 |
Работа с родителями |
Психологические особенности подготовки к ГВЭ Как противостоять стрессу | Ознакомление родителей с правилами и порядком проведения итоговой аттестации (ГВЭ) Анализ подготовленности детей к предстоящим испытаниям Рекомендации родителям по оказанию помощи детям в период подготовки к экзаменам
|
Март- Апрель | Психолог совместно с зам. директора по УР |
|
|
Практическая работа |
Подготовка рекомендаций родителям. Памятка |
Оказание помощи детям в период подготовки к экзаменам
|
Март- Апрель |
Психолог |
|
5 |
Работа с учителями – предметниками
|
Совместное изучение индивидуальных особенностей учащихся ( по запросу) |
Выработка оптимальной стратегии подготовки к экзаменам в форме ГВЭ
|
В течение года |
Психолог, Учителя-предметники, дефектолог -сурдопедагоги |
|
|
Практическая работа |
Подготовка методических рекомендаций учителям – предметникам по подготовке выпускников к ГВЭ
|
Рекомендации по оказанию помощи детям |
|
|
|
6 |
Работа с классными руководителями |
Психологическая помощь в период подготовки к ГВЭ |
Рекомендации Учащимся по подготовке к ГВЭ
|
В течение года |
Психолог, Классный руководитель |
|
|
Практическая работа |
Методические рекомендации классным руководителям по подготовке к ГВЭ |
Рекомендации по оказанию помощи в период подготовки к ГВЭ
|
октябрь |
Психолог |
1 145
53 634 
