Программа спортивно-оздоровительного клуба "Школа здоровья"

Программа

деятельности физкультурно- оздоровительного клуба

«Школа здоровья»

Программа включает в себя несколько блоков.

Цель: организация и совершенствование спортивно-массовой работы в школе, пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья обучающихся, повышение их работоспособности, повышение спортивного мастерства.

Задачи:

1. Создание условий для развития массовых и индивидуальных форм физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в школе;

2. Организация различных форм спортивной жизни среди учащихся школы;

3. Привлечение учащихся школы к объединению на основе общности интересов в команды по различным видам спорта, пропаганда Всероссийского комплекса ГТО;

4. Воспитание у учащихся школы устойчивого интереса к систематическим занятиям физической культурой, спортом, туризмом, здоровому образу жизни.

5. Развитие чувства гордости за свою Родину, область, город, школу, воспитание честности, трудолюбия, ответственности, отзывчивости, толерантности, взаимопомощи.

1 блок – «Пропаганда здорового образа жизни, занятий физической культурой и спортом»

Задачи:

1. Раскрыть перед учащимися значимость физических упражнений, занятий спортом, в жизнедеятельности человека;

2. Сформировать у учащихся потребности в двигательной активности.

Мероприятия.

Участие во всех соревнованиях, проводимых в городе.

Вовлечение учащихся в спортивные секции (волейбол, футбол, баскетбол, туризм).

Проведение «Дней здоровья». (Согласно плану)

Соревнования по волейболу.

Соревнования по пионерболу.

Участие в фестивале ГТО

Соревнования по настольному теннису.

«Вперед мальчишки» (начальные классы).

Эстафета, посвященная Дню Победы.

2 блок – «Работа с родителями»

Задачи:

1. Повышение психолого-педагогических знаний родителей

2. Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс.

Мероприятия.

Проведение родительских лекторий:

«Особенности младшего школьного возраста»,

«Режим школьника»,

«Профилактика вредных привычек»

«Профилактика инфекционных заболеваний».

Проведение родительских собраний с определенной тематикой (Приложение )

Анкетирование родителей : питание школьников, режим дня школьника (Приложение ).

Привлечение родителей в проведение «Дней здоровья».

«Папа, мама и я спортивная семья».

Участие в фестивале ГТО

Обсуждение вопросов охраны здоровья, обучающихся на заседании совета школы

Встречи с работниками больницы на родительских собраниях

Выпуск буклетов

Работа с родителями дошкольников.

Организация родительских патрулей.

3 блок – «Творческая лаборатория»

Задачи:

1. Развитие творческих способностей детей;

2. Сплочение коллектива;

3. Развитие любви к прекрасному;

4. Повышение качества знаний;

5. Решение проблем досуговой занятости.

Мероприятия.

-Проведение традиционных школьных праздников.

-Вовлечение детей и подростков в проведение классных часов и других мероприятий.

-Проведение конкурса: «Мы - спортсмены» (самый спортивный класс).

Проведение конкурса плакатов «Скажем наркотикам - нет!»

- Участие в проведение декады здоровья и спорта.

- Участие в проведение месячника оборонно-массовой работы.

- Проведение лекции с определенной тематикой (Старшие для младших)

- Проведение уроков здоровья: «Как стать красивой» «Движение - спорт- здоровье!»

4 блок – «Социально-психологическая поддержка»

Задачи:

1.  Оказание психологической помощи детям и подросткам, переживающие кризисные состояния, находящихся в конфликтных ситуациях в микро и макросредах; профилактика и предупреждение девиантного поведения.

Мероприятия.

1. Диагностические исследования с целью своевременного выявление профилактики и коррекции проблемных моментов в жизни учащихся.

2. Консультативная работа с учащимися, родителями и педагогами

3. Составление карт психолого-педагогической помощи детей с девиантным поведением.

4. Психологическая профилактика и просвещение детей, учителей и родителей.

5 блок – «Безопасная жизнь»

Задачи:

1. Приобретение навыков сохранения жизни и здоровья в повседневной жизни и в неблагоприятных и опасных условиях;

2. Приобретение навыков и умений оказывать само- и взаимопомощь;

3. Изучение и применение правил дорожного движения и поведения на дорогах и в общественном транспорте.

Мероприятия.

Изучение правил безопасного поведения на улице, дороге и автотранспорте.

Отрабатывать правила по эвакуации в случае чрезвычайных ситуаций.

Создание волонтерских групп.

Разработка правил по технике безопасности, знакомство с ними на классных часах и уроках

Проведение классных часов.