Программа театрального кружка на английском языке для 7 - 8 классов

Муниципальное образование - городской округ

город Рязань Рязанской области

Муниципальное автономное общеобразовательное

учреждение «Лицей №4» г. Рязани

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

внеурочной деятельности

театрального кружка на английском языке

«Волшебный мир»

Уровень образования:

основное общее образование

7 класс

учитель английского языка

высшей квалификационной категории

Мазур О.В.

Количество часов: 35

Пояснительная записка

Программа театрального кружка на английском языке для 7 класса МАОУ «Лицей № 4» «Волшебный мир» составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, в том числе с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы основного общего образования, на основе концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности.

Нормативно-правовая база данной программы включает в себя основополагающие документы современного российского образования: Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования, новый базисный учебный план, примерные программы по английскому языку для основного общего образования. Это изначально обеспечивает полное соответствие целей и задач внеурочного курса, тематики и результатов обучения требованиям федеральных документов.                        

Функции программы:

Представленная рабочая программа конкретизирует содержание курса, дает описание педагогических технологий, лежащих в основе курса, распределение учебных часов по разделам курса, описание возрастных особенностей учащихся, определяет минимальный набор требований к результатам освоения программы.

Рабочая программа включает в себя: титульный лист, пояснительную записку, описание содержания курса, планируемые результаты программы, тематическое планирование, перечень учебно-методического обеспечения, необходимого для полноценной и эффективной реализации программы.

Актуальность программы

Повышение эффективности обучения иностранным языкам в школе является одной из центральных задач, поставленных перед нами современным обществом. Значимость свободной иноязычной коммуникации трудно переоценить.

Обучение свободному общению на иностранном языке можно осуществить через создание в школе театрально-языкового социума.

Мировая и региональная интеграция привела к формированию принципиально нового, многомерного социокультурного пространства. В этой ситуации перед системой образования встает задача социолингвистической адаптации учащихся, развития их коммуникативного и творческого потенциала.

Творческая деятельность позволяет реализовать ребенку свои творческие способности, которые не всегда проявляются в учебной деятельности. Дети приобретают такие качества, как уверенность в своих силах, концентрация, умение свободно держаться на публике, думать и действовать в условиях экстремальной ситуации, взаимодействие с партнером, самостоятельность мышления, творческое воображение, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения. Развитие этих качеств является актуальным при формировании личности ребенка в современных условиях и способствует самореализации ребенка в будущем.

Цели и задачи программы

Основными целями театрального кружка на английском языке в 7 классе «Волшебный мир» являются:

• расширение сферы применения навыков и умений, приобретенных в обязательном курсе английского языка;

• комплексная интеграция всех видов речевой деятельности и формировании целостного представления о мире.

• развитие речевых, интеллектуальных, познавательных способностей школьников через знакомство с миром театра, художественной литературы, кино и музыки.

Программа предусматривает взаимосвязанное коммуникативное, социокультурное и социолингвистическое развитие школьников средствами иностранного языка в процессе их подготовки к межкультурному общению.

Для достижения поставленных целей программа решает следующие задачи:

С учетом сформулированных целей организация работы театрального кружка на английском языке направлена на решение следующих задач:

• обеспечить взаимосвязь и преемственность общего и дополнительного образования в рамках учебного предмета «Английский язык»;

• учитывать межпредметные связи;

• повысить общий уровень владения английским языком;

• развивать индивидуальность каждого ученика во время внеурочной деятельности;

• формировать личностные ценностно-смысловые ориентиры и установки, личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные универсальные учебные действия;

• развивать у учащихся способность к саморазвитию, самосовершенствованию, самоопределению в той или иной социокультурной ситуации;

• выявить индивидуальные способности, интересы, увлечения детей;

• расширять возможности социализации учащихся; применять универсальные учебные действия в жизненных ситуациях для решения задач общекультурного, личностного и познавательного развития обучающихся;

• обеспечить духовную, культурную и социальную преемственность поколений.

Сроки реализации программы и распределение часов

Программа предусматривает 70 часов в год (35 учебных недель): 2 часа в неделю.

Формы организации деятельности кружка:

В процессе обучения используются следующие формы занятий:

• комбинированное учебное занятие;

• занятие-презентация;

• творческая мастерская;

• игры, упражнения и этюды;

• постановочные работы над спектаклем.

Формы контроля и подведения итогов реализации программы:

• Театрализованные выступления (показ спектакля для учащихся лицея, участие в городских конкурсах и фестивалях).

• Выполнение творческих заданий.

• Презентация группового и индивидуального проекта.

Содержание обучения:

• Выбор и работа над театрализованным представлением.

• Выразительное чтение произведения учителем, беседа.

• Распределение ролей. Чтение произведения учащимися.

• Отработка чтения ролей.

• Интонация. Настроение, характер персонажа.

• Занятия сценическим движением.

• Занятия техникой речи.

• Репетиция по эпизодам.

• Разучивание песен и танцев для выступления.

• Создание эскизов, декораций и бутафории к спектаклю.

• Монтировочные репетиции.

• Музыкальное оформление спектакля.

• Премьера.

• Рефлексия. Коррективы, изменения в спектакле.

• Итог занятий. Планы на будущее.

Планируемые результаты реализации программы

Использование данной программы позволяет достигать следующие личностные, метапредметные и предметные результаты:

• повышение учебной мотивации школьников за счёт формирования интереса к чтению, пению, декламации, инсценированию на английском языке;

• стимулирование познавательной деятельности и расширение кругозора учащихся;

• создание целостного мировоззрения, учитывающего природное, социальное, культурное, языковое, духовное многообразие современного мира;

• воспитание толерантности, уважительного и доброжелательного отношения к отличительным особенностям жизни, культуры и традиций в других странах мира;

• развитие у школьников коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими;

• развитие умения, готовности и способности учащихся вести дискуссию, диалог с другими людьми и достигать взаимопонимания в результате обсуждения;

• развитие компетентности в решении моральных проблем, формирование нравственного поведения, осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам;

• воспитание способности и готовности учащихся к духовному развитию;

• развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов мира;

• приобщение учащихся к новому социальному опыту с помощью моделируемых ситуаций общения и ролевых игр, освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни;

• формирование умения использовать иностранный язык как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных целях;

• развитие умения осознанно использовать речевые и языковые средства в соответствии с коммуникативной задачей для выражения своей точки зрения;

• развитие умения организовывать  учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками,   работать индивидуально, в парах и в группе;

• развитие у учащихся навыка самоконтроля и самооценки выполненной работы;

• развитие умения самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности;

• формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных  культур, оптимизма и выраженной личностной позиции в восприятии мира, в развитии национального самосознания на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с образцами зарубежной культуры, с учётом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности;

• формирование и совершенствование иноязычной  коммуникативной  компетенции; расширение и систематизация знаний о языке, расширение  лингвистического кругозора и лексического запаса, дальнейшее овладение общей речевой культурой;

• создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком,  в том числе на основе самонаблюдения и самооценки, к использованию иностранного языка как средства получения информации, позволяющей  расширять свои знания в других предметных областях.

Описание материально-технического обеспечения образовательного процесса

Для обеспечения успешного выполнения программы используются следующие материально-технические ресурсы:

1. дидактический материал, адаптированные произведения английских и американских писателей;

2. музыкальный центр, компьютер (диски с песнями, стихами и диалогами);

3. мультивидеопроектор.