| № | Содержание работы | Срок | Результат | Участники |
| Запуск ИУП |
| 1 | Участие в открытых уроках «ПроеКТориЯ» «Шоу профессий» | Сентябрь-декабрь | самоопределение | учащиеся, тьюторы |
| 2 | Организационно-информационный тьюториал | Сентябрь | % самоопределившихся на начало года | тьютор группы |
| 3 | Верёвочный курс «Энергия успеха» для старшеклассников | сплочение учащихся | зам.директора по ВР, тьюторы, кл. руководители, учащиеся |
| 4 | ИУП: содержание, его структура. Формирование федеральной части ИУП. + Индивидуальные консультации. | проект ИУП возможные изменения профильного направления, элективных курсов, предзащита ИУП | тьютор группы, учащиеся |
| 5 | Образовательные ресурсы НОЦ. Формирование вариативной части ИУП. | выбор ресурсов | педагоги НОЦ, администрация, тьюторы |
| 6 | «Сто дорог - одна моя». Представление ИУП. Групповой тьюториал. | документ ИУП | тьютор группы, классный руководитель, родители, учащиеся |
| Запуск ИОП |
| 7 | Индивидуальная образовательная программа (ИОП). Структура, содержание. +Индивидуальные консультации. | Октябрь | знакомство с модулями ИОП, документ ИОП, проектирование ИОП | тьютор группы, учащиеся |
| 8 | «Я и мое будущее». Образ будущего (дискуссия или эссе). Групповой тьюториал. | осмысление собственного образа будущего | тьютор группы, учащиеся |
| 9 | Коррекция ИОП. +Индивидуальные консультации. | фиксация изменений, обоснование или утверждение в выборе | тьютор группы, учащиеся |
| 10 | Моя индивидуальная образовательная траектория. Представление ИОП. Круглый стол. | документ ИОП представление ИОП | тьютор группы, классный руководитель, учащиеся, *родители |
| Реализация ИОП |
| 11 | Участие в краевом фестивале науки «Профвыбор» (вебинары, мастер-классы) | Ноябрь | знакомство с профессиями, самоопределение | учащиеся |
| 12 | Проведение тьюториалов «Как выбрать профессию», профориентационного тестирования и участие в онлайн-консультациях краевой выставки «Образование и карьера 2021 / онлайн» | самоопределение | тьюторы, учащиеся |
| 13 | Ежегодная ученическая конференция «Профессиональное будущее Губахи» | предварительный выбор объектов СП и ПП | тьютор группы, классный руководитель, учащиеся, *родители |
| 14 | Запуск проектной и исследовательской деятельности учащихся | введение в НИД школы | тьютор группы,учащиеся |
| 15 | Координация проектной и исследовательской деятельности учащихся | организация помощи в реализации | тьютор группы,учащиеся |
| 16 | Организационно-информационный тьюториал по мониторингу удовлетворенности образовательной услугой | знакомство с целью, содержанием и формой мониторинга | тьютор группы, учащиеся |
| 17 | Сопровождение прохождения мониторинга | Декабрь | представление учащихся о специфике обучения по ИОТ | тьютор группы, учащиеся, родители |
| 18 | Анализ результатов мониторинга | тьютор группы, учащиеся |
| 19 | Анализ реализации федеральной части ИУП | Январь | ознакомление с нормативной базой НОЦ | тьютор группы, учащиеся |
| 20 | Координация исследовательской деятельности учащихся | фиксация достижений | тьютор группы, учащиеся |
| 21 | Коррекция ИОП. Индивидуальные консультации. | фиксация изменений, обоснование или утверждение в выборе | тьютор группы, учащиеся |
| 22 | Запуск образовательных практик. Знакомство, объекты, результаты, оценка. Групповой тьюториал. | Февраль | ознакомление с нормативной базой НОЦ по организации ПП | тьютор группы, классные руководители, учащиеся |
| 23 | Представление необходимой документации для прохождения ПП. Практикум. | грамотное оформление документов | тьютор группы, учащиеся |
| 24 | Координация исследовательской деятельности учащихся |
| тьюторы групп, классные руководители, учащиеся |
| Прохождение ИнОП |
| 25 | Профессиональные пробы, учебные и социальные практики. Выбор объектов ПП, СП и УП. Индивидуальные заявки. |
Март
Апрель
| фиксация выбора | тьютор группы, учащиеся |
| 26 | Профориентационные встречи со студентами ВВУЗов и ССУЗов | готовность выбора профессии | тьютор группы, учащиеся, представители ВВУЗов и ССУЗов |
| 27 | База данных группы по практикам. Круглый стол с партнерами. *Направление на ПП в каникулы. | сводная база данных, новые объекты | тьютор группы, администрация НОЦ, социальные партнеры |
| 28 | Координация проектной и исследовательской деятельности учащихся | заключение договоров | тьютор группы, администрация НОЦ, соцпартнеры |
| 29 | Коррекция ИОП. Индивидуальные консультации. | фиксация изменений, обоснование или утверждение в выборе личное отношение, аргументация | тьютор группы, учащиеся |
| 30 | Пропуск в мир профессий. Круглый стол. Итоги ПП СП и УП, пройденных в каникулы. | рефлексия | тьютор группы, учащиеся |
| 31 | «Профессиональная проба, ее роль в профессиональном самоопределении» | Май | готовность выбора профессии | тьютор группы, учащиеся |
| 32 | Организация профессиональных проб (заключение договоров) | аналитический отчет (сводная база данных, новые объекты) | тьютор группы, учащиеся |
| 33 | Моя индивидуальная образовательная траектория. Итоги реализации ИОП. Групповой тъюториал, рефлексия. | успешная сдача экзаменов по профильным предметам, фиксация проблем и достижений, образовательная активность, * академический рейтинг | тьютор группы, учащиеся, *родители |
| 34 | Сопровождение практик | контроль и поддержка, фиксация изменений выбора | тьютор группы, классный руководитель |
| 35 | Сопровождение практик | Июнь | контроль и поддержка, фиксация изменений выбора | тьютор группы, классный руководитель |
_____________________ Е.А. Фирус
«_____»__________________20___г.
| № | Содержание работы | Срок | Результат | Участники |
| Анализ СП, ПП |
| 1 | Участие в открытых уроках «ПроеКТориЯ» «Шоу профессий» | Сентябрь-декабрь | самоопределение | учащиеся, тьюторы |
| 2 | Презентация образовательных ресурсов НОЦ, корректировка ИУП, ИОП | Сентябрь | выбор, корректировка ресурсов | педагоги НОЦ, администрация, тьюторы |
| 3 | Подготовка отчетных документов: дневника, отзыва, творческих продуктов по выбору, обдумывание и написание текста выступления. Установочный групповой тъюториал. | грамотное оформление документации; опыт публичных выступлений | тьютор группы, учащиеся |
| Реализация ИОП |
| 4 | Организационно-информационный тьюториал по мониторингу удовлетворенности образовательной услугой учащимися и их родителями | Октябрь- ноябрь | знакомство с целью, содержанием и формой мониторинга | тьютор группы, учащиеся |
| 5 | Сопровождение прохождения мониторинга | представление учащихся о специфике обучения по ИОТ | тьютор группы, учащиеся |
| 6 | Предзащита образовательной практики профессиоанальной направленности (ПП, СП и УП) | рефлексия | тьюторы групп, учащиеся |
| 7 | Участие в межмуниципальном форуме профессионального роста и самоопределения «Пермский край – территория возможностей» | Представление учащимися отчёта о прохождении проф.пробы | учащиеся, тьюторы |
| 8 | Участие в краевом фестивале науки «Профвыбор» (вебинары, мастер-классы) | Знакомство с профессиями, самоопределение | учащиеся |
| 10 | Проведение тьюториалов «Как выбрать профессию», профориентационного тестирования и участие в онлайн-консультациях краевой выставки «Образование и карьера 2021 / онлайн» | Самоопределение | тьюторы, учащиеся |
| 11 | Ежегодная ученическая конференция «Профессиональное будущее Губахи» | Декабрь | отчет о прохождении образовательной практики | тьюторы групп, классный руководитель, учащиеся, администрация, руководители ОП |
| 12 | Анализ образовательных практик профессиональной направленности | личное отношение документация | тьюторы групп, учащиеся |
| 13 | Анализ реализации ИУП и ИОП | Январь | возможные изменения или утверждение в выборе аргументация | тьюторы групп, учащиеся |
| 14 | Правила и условия сдачи документов в приемную комиссию УПО. Групповые консультации. | Февраль | ознакомление с правила приема | тьютор группы, подгруппа учащихся |
| 15 | Корректировка ИУП, ИОП. Индивидуальные консультации. | возможные изменения или утверждение в выборе аргументация | тьютор группы, учащиеся |
| 16 | Ярмарки учебных мест | Март | самоопределение | ЦЗН г. Губаха, классные руководители, тьютор группы, психологи, учащиеся |
| 17 | Профориентационные встречи со студентами ВВУЗов и ССУЗов | готовность выбора профессии | тьютор группы, учащиеся, представители ВВУЗов и ССУЗов |
| 18 | Организационно-информационный тьюториал по мониторингу удовлетворенности образовательной услугой учащимися и их родителями | Апрель | знакомство с целью, содержанием и формой мониторинга | тьютор группы, учащиеся |
| 19 | Сопровождение прохождения мониторинга | представление учащихся о специфике обучения по ИОТ | тьютор группы, учащиеся |
| Анализ реализации ИОП |
| 20 | Анализ результатов мониторинга | Май | представление учащихся о специфике обучения по ИОТ | тьютор группы, учащиеся, родители |
| 21 | Моя индивидуальная образовательная траектория. Итоги образования в старшей школе. Индивидуальные консультации. |
| 22 | Результаты ЕГЭ по профильным предметам. Поступление в УПО. | Июнь | анализ работы тьютора по сопровождению группы в НОЦ | тьюторы групп, администрация |
446
114 636 
