ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОПД. 11 Конструкционные и электротехнические материалы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«СТАХАНОВСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»

Утверждаю:

заместитель директора

по учебной работе

________ И.В. Ганзенко

«31» августа 2018 г.

ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД. 11 Конструкционные и электротехнические материалы

Рассмотрено и согласовано

на заседании цикловой комиссии

специально-технических дисциплин

Протокол № 1 от «30» _августа_ 2018 Председатель ц/к _______________ И. Н. Гнатюк

(подпись)

2018 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе:

• Государственного образовательного стандарта (далее – ГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 13.02.10 Электрические машины и аппараты (базовой подготовки) по направлению 13.00.00 Электро- и теплотехника;

• Рабочего учебного плана образовательного учреждения

Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Луганской Народной Республики «Стахановский машиностроительный техникум»

Разработчик:

Новикова Е.П., преподаватель специально-технических дисциплин ГОУ СПО ЛНР «Стахановский машиностроительный техникум»

Рекомендована методическим советом ГОУ СПО ЛНР «Стахановский машиностроительный техникум»

Заключение методического совета № 1 от 30.08.2018

© Новикова Евгения Петровна 2018

© ГОУ СПО ЛНР «Стахановский машиностроительный техникум» 2018

СОДЕРЖАНИЕ

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНСТРУКЦИОННЫЕ И ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ 4

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 7

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины 17

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины 18

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ КОНСТРУКЦИОННЫЕ И ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

1.1. Область применения рабочей программы

Программа учебной дисциплины «Конструкционные и электротехнические материалы» является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 13.02.10 «Электрические машины и аппараты».

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина ОПД. 11 Конструкционные и электротехнические материалы принадлежит к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам, вариативная часть.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	48
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	32
в том числе:
- лабораторные работы	не предусмотрены
- практические занятия	12
- контрольные работы	не предусмотрены
- курсовая работа	не предусмотрены
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	16
в том числе: - работа со справочной и дополнительной литературой; - работа с учебной литературой; - работа с Интернет-ресурсами; - исследовательская работа; - проработка конспекта занятий; - подготовка к зачету; - подготовка презентаций; - написание рефератов;
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Конструкционные и электротехнические материалы»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа	Кол-во часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Введение.	Содержание учебного материала.	2	1
	Электротехнические и конструкционные материалы, их классификация.
	Роль дисциплины в подготовке специалистов.
Раздел 1. Конструкционные материалы
Тема 1.1. Коррозия металлов.	Содержание учебного материала.	2	2
	Виды коррозии.
	Факторы, влияющие на процесс коррозии.
	Методы борьбы с коррозией.
	Практические занятия.	2	2
	Виды коррозии.
	Самостоятельная работа обучающихся.	4
	Реферат по теме.
Раздел 2. Проводниковые материалы.
Тема 2.1. Материалы малого удельного сопротивления.	Содержание учебного материала.	2	2
	Проводниковые металлы и их свойства.
	Проводниковые изделия.
	Электроконтактные материалы на основе сплавов и металлокерамики.
	Практические занятия.
	Самостоятельная работа обучающихся.
Тема 2.2. Материалы высокого удельного сопротивления.	Содержание учебного материала.	2	2
	Материалы высокого удельного сопротивления.
	Требования, предъявляемые к ним, область применения.
	Практические занятия.	2	3
	Материалы малого и высокого удельного сопротивления
	Самостоятельная работа обучающихся.	4
	Проводниковые изделия. Реферат по теме.
Раздел 3. Магнитные материалы.
Тема 3.1. Магнитомягкие материалы.	Содержание учебного материала.	2	2
	Магнитомягкие материалы, область их применения.
	Требования, предъявляемые к ним.
	Получение магнитомягких материалов.
	Практические занятия.
	Самостоятельная работа обучающихся.
Тема 3.2. Магнитотвердые материалы.	Содержание учебного материала.	2	2
	Классификация и характеристики магнитотвердых материалов.
	Ковкие магнитотвердые материалы. Их состав и магнитные характеристики
	Нековкие магнитотвердые материалы, их состав и магнитные характеристики.
	Практические занятия.	2	3
	Магнитомягкие и магнитотвердые материалы.
	Самостоятельная работа обучающихся.
Раздел 4. Полупроводниковые материалы.
Тема 4.1. Полупроводниковые материалы.	Содержание учебного материала.	2	2
	Основные свойства и область их применения.
	Изделия на основе полупроводниковых материалов.
	Их особенности, свойства и область применения.
	Практические занятия.	2	3
	Полупроводниковые материалы.
	Самостоятельная работа обучающихся.	4
	Полупроводниковые материалы и их особенности. Реферат по теме.
Раздел 5. Электроизоляционные материалы.
Тема 5.1. Твердые электроизоляционные материалы.	Содержание учебного материала.	2	2
	Характеристики твердых электроизоляционных материалов.
	Область применения твердых электроизоляционных материалов.
	Практические занятия.
	Самостоятельная работа обучающихся.
Тема 5.2. Жидкие электроизоляционные материалы.	Содержание учебного материала.	2	2
	Характеристики жидких электроизоляционных материалов.
	Область применения жидких электроизоляционных материалов.
	Практические занятия.	2	3
	Применения твердых и жидких электроизоляционных материалов.
	Самостоятельная работа обучающихся.
Тема 5.3. Газообразные диэлектрики.	Содержание учебного материала.	2	2
	Характеристики газообразных диэлектриков.
	Естественные и искусственные газообразные диэлектрики.
	Область применения газообразных диэлектриков.
	Практические занятия.	2	3
	Применения газообразных диэлектриков.
	Самостоятельная работа обучающихся.	4
	Диэлектрики, их виды и применение. Реферат по теме.
Всего:		48

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач) 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
3.1 Требования к материально - техническому обеспечению. Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедение». Оборудование учебного кабинета:

• рабочие места по количеству обучающихся;
• рабочее место преподавателя;
• комплект учебно - методической документации;
• наглядные пособия: демонстрационные плакаты, раздаточный материал. Технические средства обучения:

- компьютер, мультимедиа комплекс, интерактивная доска.
3.2 Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет - ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Дудкин, А.Н. Электротехническое материаловедение: Учебное пособие / А.Н. Дудкин, В.С. Ким. - СПб.: Лань, 2017. - 200 c.

2. Журавлева, Л.В. Электроматериаловедение / Л.В. Журавлева. - М.: Academia, 2012. - 407 c. Учеб. Для учащихся электротехн. Спец. техникумов/ М.: Высш. Шк.., 1990г.-296 с: ил. 3. Капустин, В.И. Материаловедение и технологии электроники: Учебное пособие / В.И. Капустин, А.С. Сигов. - М.: Инфра-М, 2018. - 224 c.

4. Новиков, Ю.Н. Электротехническое материаловедение: Учебное пособие / Ю.Н. Новиков. - СПб.: Лань, 2016. - 200 c.

5. Филиков, В.А. Электротехнические и конструкционные материалы: Учебник / В.А. Филиков. - М.: Academia, 2018. - 176 c.

6. Черепахин, А.А. Электротехническое и конструкционное материаловедение: Учебник / А.А. Черепахин, Т.И. Балькова, А.А. Смолькин. - Рн/Д: Феникс, 2018. - 480 c.

7. Ястребов, А.С. Материаловедение, электрорадиоматериалы и радиокомпоненты: Учебник / А.С. Ястребов. - М.: Academia, 2019. - 160 c.

Дополнительные источники:

1. Мухачев, И.С. Виртуальный лабораторный практикум по курсу «Материаловедение» / И.С. Мухачев. - СПб.: Лань, 2013. - 208 c.

2. Соколова, Е.Н. Материаловедение: Лабораторный практикум: Учебное пособие / Е.Н. Соколова. - М.: Academia, 2018. - 320 c.

3. www.znanium.ru

4. www.elektro.com

5. www.twirpx.com/files/

6. www.elektrodesigning.narod.ru

4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные	Формы и методы контроля и
умения, усвоенные знания)	оценки результатов обучения.
Умения:
■ выбирать конструкционные и	устный опрос
электротехнические материалы в
соответствии с условиями применения;
■ пользоваться каталогами,
справочной литературой,
первоисточниками.
Знания:
■ механические, электрические,	устный опрос,
тепловые и физико- химические	практические занятия
характеристики конструкционных и	дифференцированный зачет
электротехнических материалов;
■ строение конструкционных и
электротехнических материалов;
■ способы получения
конструкционных и
электротехнических материалов;
■ области применения
конструкционных и
электротехнических материалов,
перспективы их развития;
■ пути экономии сырья и материалов.

7