СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Программа учебной практики №2

Категория: Прочее

Нажмите, чтобы узнать подробности

Программа учебной практики предназначена, для успользования подготовки квалифицированных рабочих по профессии :"Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования по отрослям". Программа может использоваться по усмотрению преодователя и мастеров образовательного учереждения.

 

Просмотр содержимого документа
«Программа учебной практики №2»

Областное государственное бюджетное образовательное учреждение

начального профессионального образования

«Кожевниковский техникум агробизнеса »



УТВЕРЖДЕНО

Зам. директора по УПР

_______ Мочалова М.Н.

«___»_______ 2014г.







ПРОГРАММа

УЧЕБНОЙ практики ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 01


Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов

оборудования, агрегатов, машин, станков и другого

электрооборудования промышленных организаций


Профессия 13.01.10. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Уровень подготовки - базовый










Кожевниково 2014г.



Программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования

13.01.10. Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отрослям


Организация-разработчик: ОБГОУ СПО «КТАБ»


Разработчики:

1.Мусин А.В. мастер производственного обучения ОБГОУ СПО «КТАБ»






ОБГОУ СПО «КТАБ»

© Мусин А.В. мастер производственного обучения ОБГОУ СПО «КТАБ»



















СОДЕРЖАНИЕ


1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ Учебной практики


стр.


4

2. результаты освоения ПРОграммы Учебной практики


6

3. СТРУКТУРА и содержание ПРОграммы Учебной практики


7

4 условия реализации ПРОграммы Учебной практики

22

5. Контроль и оценка результатов освоения ПРОграммы Учебной практики (видов профессиональной деятельности)


26

















1. паспорт ПРОГРАММЫ

Учебной практики


профессии Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной практики – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО 13.01.10. Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отрослям), входящей в состав укрупнённой группы профессий 13.01.10. Электро- и теплоэнергетика

Освоения основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

1 Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций; и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной

сложности в процессе сборки

ПК 1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

ПК 1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации

оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

ПК 1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования

Программа учебной практики может быть использована в программах профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации по профессии 19861 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования, а также для программ профессиональных модулей по освоению профессии рабочего 19861 Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования в рамках основной профессиональной образовательной программы СПО 270863 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий.

Уровень образования: основное общее образование, среднее (полное) общее, профессиональное образование.






1.2. Цели и задачи учебной практики– требования к результатам освоения учебной практики

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы учебной практики должен:

При сборке, монтаже, регулировки и ремонте узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций

иметь практический опыт:

- выполнения слесарных, слесарно-сборочных и электромонтажных работ;

- проведения подготовительных работ для сборки электрооборудования;

- сборки по схемам приборов, узлов и механизмов электрооборудования;

уметь:

- выполнять слесарную и механическую обработку в пределах различных классов точности и

чистоты;

- выполнять такие виды работ как пайка, лужение и другие;

- выполнять монтаж осветительных электроустановок, трансформаторов, комплексных

трансформаторных подстанций;

- выполнять ремонт осветительных электроустановок, силовых трансформаторов,

электродвигателей;

- выполнять прокладку кабеля, монтаж воздушных линий, проводов и тросов;

- читать электрические схемы различной сложности;

- выполнять расчёты и эскизы, необходимые при сборке изделия;

- выполнять сборку, монтаж и регулировку электрооборудования промышленных предприятий;

- ремонтировать электрооборудование промышленных предприятий в соответствии с

технологическим процессом;

- применять безопасные приемы ремонта;



1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебнойпрактики

288 часа






2. результаты освоения учебной практики

Результатами освоения программы учебной практики является овладение обучающимися видами профессиональной деятельности:

Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций, в том числе профессиональными компетенциями (ПК):

Код

Наименование результата обучения

ПК 1. 1.

. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки

ПК 1.2.

Изготовлять приспособления для сборки и ремонта

ПК 1.3.

Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации

оборудования и при проверке его в процессе ремонта.

ПК 1.4.

Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования


Освоение общими компетенциями (ОК):

Код

Наименование результата обучения

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Готовить к работе производственное помещение и поддерживать его санитарное состояние.

ОК 8

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА и содержание учебной практики

3.1. Тематический план учебной практики ( НПО)

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов программы

Всего часов


1

2

3

ПМ 1. Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных организаций

288

ПК 1.1.

Раздел УП 1. . Слесарно-сборочные работы.

54

ПК 1.2.

Раздел УП 2. Электромонтажные работы.

90

ПК 1.3.

Раздел УП 3. Сборка и монтаж электрооборудования промышленных организаций

72

ПК 1.4.

Раздел УП 4. Ремонт электрооборудования промышленных организаций

72


ВСЕГО

288


3.2. Содержание программы учебной практики

Наименование разделов учебной практики, профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем УП

Содержание учебного материала

Объем часов

1

2

3

Профессиональный модуль ПМ. 01. Сборка, монтаж, регулировка и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов, машин, станков и другого электрооборудования промышленных предприятий.


288

МДК 01.01. Основы слесарно-сборочных и электромонтажных работ


144

Раздел УП 1. Слесарно-сборочные работы.


54

Тема 1.1. Безопасность труда, пожарная безопасность в учебных мастерских

Содержание

6

1. Изучение правил, норм и требований безопасности труда, пожарной безопасности и электробезопасности в учебной мастерской. Изучение способов защиты от поражения электрическим током.

2

2. Отработка навыков пользования средствами защиты. Оказание первой помощи при поражении электрическим током

4

Тема 1.2. Слесарные и слесарно-сборочные работы

Содержание

48

1. Изучение технической документации: чертежей и инструкционно- технологических карт.

Организация рабочего места слесаря.

2

2. Разметке детали (линейная, плоскостная, пространственная) :

Определение базы, нанесение осевых линий, рисок, разметка контуров деталей.

Проверка размеров на заготовке с чертежом линейкой, штангенциркулем.

Подготовка разметочных инструментов: заточка и заправка разметочных инструментов. Соблюдение правил техники безопасности при разметке.

4

3. Рубка металла. Выбор инструментов и приспособлений: молотка, зубила. Выбор позы и ударов при рубке. Контроль качества рубки.

2

4. Правка и гибка полосового и круглого металла Применение приспособлений и инструмента для правки и гибке. Соблюдение технологического процесса по инструкционной карте. Проверка качества правки и гибки металла.

2

5. Резка металла ручной и механической ножовкой, ножницами по металлу. Выбор приспособлений. Проверка качества резки металла. Соблюдение правил техники безопасности.

2

6. Опиливание плоских и сопряжённых поверхностей. Выбор напильников. Соблюдение правил техники безопасности при работе напильником. Проверка качества работ угольником, линейкой.

6

7. Обработка сквозных и глухих отверстий на сверлильных станках, ручными дрелями по разметке и с применением кондукторов, упоров, мерных линеек, лимбов и т.д. Выбор свёрл, зенковок, развёрток по назначению и точности обработки. Заправка режущих элементов инструментов. Соблюдение правил техники безопасности. Контроль качества работ измерительными инструментами.

6

8. Обработка резьбовых поверхностей. Нарезание наружных резьб плашками, клуппами с раздвижными плашками; и внутренних – метчиками. Контроль качества резьбы шаблонами. Соблюдение правил техники безопасности

6

9. Сборка разъёмных соединений: болтовых и винтовых, шпоночных и шлицевых.. Выбор инструментов и приспособлений Контроль качества соединений

2

10. Сборка неразъёмных соединений. Подготовка деталей и приспособлений перед склёпыванием. Подготовка поверхности деталей к склеиванию и выбор клеев .Проверка качества склеивания.

4

11. Сборка деталей и узлов, передающих вращательное движение. Определение состояния деталей и узлов, подготовка их к сборке. Проверка соосности рабочих поверхностей, прилегания рабочих поверхностей, зазора. Выбор инструментов и приспособлений. Соблюдение правил техники безопасности. Организация рабочего места.

6

12. Сборка механизмов передачи вращательного движения с использованием зубчатых передач. Выбор инструментов и оборудования. Организация рабочего места. Выявление брака, меры его предупреждения и устранения. Соблюдение техники безопасности при выполнении работ.

6

Раздел УП 2. Электромонтажные работы.


90

Тема 2.1. . Соединение и оконцевание жил проводов и кабелей

Содержание

30

1.Изучение правил техники безопасности, эдектробезопасности в электромонтажной мастерской. Отработка навыков пользования средствами защиты. Отработка навыков пользования электромонтажным инструментом и приспособлениями.

6

2. Подготовка провода к подключению: правка, резка по шаблону и образцу, разделка, оконцевание. Выбор метода оконцевания провода. Проверка качества оконцевания. Соблюдение правил техники безопасности при выполнении работы.

6

3.Лужение жил провода различными способами. Организация работ при лужении. Соблюдение правил техники безопасности при лужении и паянии.

6

4.Разделка кабелей. Изолирование жил кабелей. Выбор инструментов и приспособлений. Соблюдение правил техники безопасности при разделке кабелей. Контроль качества работ.

6

5..Оконцевание провода с помощью наконечника. Контроль качества работ Изолирование оконцеваний.

6

Тема 2.2. Соединение и ответвление жил проводов и кабелей

Содержание

36

1. Изучение правил техники безопасности при соединении и ответвлении жил проводов и кабелей и технической документации.

6

2. Соединение провода пайкой. Подготовка жил провода к паянию Контроль качества паяных соединений. Выбор материалов.

6

3. Соединение провода с выводами электрооборудования пайкой, изолирование мест соединения. Соблюдение технологической последовательности. Проверка качества соединений, устранение дефектов.

6

4.Соединение и ответвление жил провода скруткой с последующей пропайкой. Соблюдение технологии. Проверка качества работ по инструкционно-технологической карте.

6

5. Соединение и оконцевание жил опрессованием. Выбор инструментов и приспособлений. Контроль качества соединений

6

6.Соединение жил провода при помощи сварки. Организация рабочего места. Соблюдение правил техники безопасности.

6

Тема 2.3. Монтаж устройств защитного заземления

Содержание

24

1.Изучение правил техники безопасности при монтаже устройств защитного заземления электрооборудования промышленных организаций.

6

2..Заземление элементов электрооборудования: подготовка мест заземления, подготовка провода, подключение.

6

3.Подготовка экранированных проводов к подключению: разделка, оконцевание жил провода и подготовка экранов к подключению.

6

4.Монтаж силовых проводов в металлорукаве. Изолирование мест ввода. Соблюдение правил техники безопасности при работе

6

МДК 01.02.Органтзация работ по сборке, монтажу и ремонту электрооборудования промышленных организаций


144

Раздел УП 3. Сборка и монтаж электрооборудования промышленных организаций


72

Тема3.1. Монтаж светильников, приборов и распределительных устройств осветительных электроустановок

Содержание

12

1. Изучение правил техники безопасности при сборке и монтаже светильников, приборов и распределительных устройств осветительных электроустановок промышленных организаций.

2

2. Зарядка патронов по технологической карте и эскизу. Проверка монтажа патронов техническим условиям.

2

3. Зарядка светильников с тепловым источником света с использованием технической документации: паспорта, технологической карты, эскиза. Проверка качества зарядки.

2

4. Сборка схемы люминисцентного светильника низкого давления. Установка пускорегулирующих аппаратов. Прозвонка схемы. Проверка на светоэффект. Соблюдение правил техники безопасности при монтаже и проверке светильника.

2

5. Маркировка кабелей, прозвонка жил кабелей по схеме, маркировка жил кабелей. Выбор приспособлений.

2

6. Монтаж щитов, ящиков, пультов распределительных устройств. осветительных электроустановок. Соблюдение правил техники безопасности. Организация рабочего места.

2

Тема 3.2. Монтаж электропроводок и осветительных электроустановок

Содержание

18


.1. Изучение правил техники безопасности при монтаже электропроводок и осветительных электроустановок.

Изучение технической документации: схем электрических принципиальных и соединений, эскизов и чертежей.

2

2.Разметка трасс электропроводок. Выбор инструментов и приспособлений. Определение мест установки элементов электропроводки Выполнение вспомогательных электромонтажных работ:

2

3.Установка и крепление крепящих элементов электропроводки Установка аппаратуры осветительной сети и светильников

2

4.Прокладка провода, крепление провода , соединение провода с выводами электрооборудования .Проверка монтажа схемы прозвонкой электрической цепи

2

5. Монтаж светильников на тросе, конструкции. Соблюдение правил техники безопасности при работе на высоте.

2

6. Прокладка провода в коробах, трубах, металлорукавах. Изолирование вводов, соблюдение правил при протягивании и прокладке провода.

2

7. Подключение электропроводки к питающей цепи. Проверка качества монтажа технической документации.

2

8. Подключение кабеля к распределительным устройствам: разделка, изолирование жил, прозвонка, маркировка жил кабелей и кабелей, оконцевание жил, прокладка кабелей на месте монтажа, крепление, подключение кабелей по электрической схеме.

2

9. Монтажа шинопроводов. Выбор инструментов и приспособлений для монтажа. Соблюдение безопасных приемов и методов монтажа.

2

Тема 3.3..Сборка и монтаж пускорегулирующей аппаратуры промышленных организаций.

Содержание

18


1. Изучение правил техники безопасности при сборке и монтаже пускорегулирующей аппаратуры промышленных организаций.

Изучение технической документации для сборки и монтажу пускорегулирующей аппаратуры промышленных организаций: электрических принципиальных схем и схем соединений, технологических карт.

2

2. Проверка аппаратов на соответствие технической и технологической документации.

Определение, проверка срабатывания и прозвонка контактов аппаратов.

2

3. Установка пускорегулирующей и защитной аппаратуры в соответствии со схемой соединений, крепление, маркировка аппаратов. Изготовление маркировки провода.

2

4.Монтаж схемы «пускатель-кнопка»

2

5. Монтаж схемы нереверсивного управления электродвигателем Проверка правильности монтажа. Прозвонка первичной и вторичной цепей.

2

6. Монтаж схемы управления с помощью реверсивного магнитного пускателя. Опробование схемы в работе.

2

7. Монтаж схемы автоматического включения резервного двигателя с использованием средств защиты.

2

8. Монтаж схемы включения двигателя в заданной последовательности с использованием средств защиты. Проверка монтажа и электрической цепи.

2

9.. Монтаж аккумуляторов. Соблюдение техники безопасности при монтаже аккумуляторов.

2

Тема 3.4. Монтаж электрических машин

Содержание

12

1. Изучение правил техники безопасности при монтаже электрических машин. Изучение конструкторской и технологической документации.

1

2. Сборка и разборка электродвигателей. Выбор инструментов и приспособлений для сборки.

2

3. Монтаж электродвигателя на плите, на кронштейне. Центрирование электродвигателя. Проверка монтажа.

1

4... .Прозвонка обмоток асинхронного электродвигателя Поиск начала-конца обмоток. Выполнение схем соединений обмоток треугольник-звезда.

2

5 Монтаж схем управления асинхронного электродвигателя с реле различного назначения.

2

6. Монтаж схем подключений олнофазных, трёхфазных двигателей.

2

7.Ознакомление с электрической схемой токарного станка. Проверка электрической цепи токарного станка по принципиальной схем Измерение сопротивление изоляции.

2


Тема 3.5. Монтаж трансформаторов

Содержание

6

1. Изучение правил техники безопасности при монтаже трансформаторов. Изучение конструкторской и технологической документации. Выбор приспособлений.

1

2. Монтаж силовых трансформаторов: приёмка монтажной площадки для монтажа, проверка трансформатора, предварительная оценка состояния изоляции, прогрев, заливка трансформаторного масла, проверка, окончательная сборка, перекатка его на место установки.

1

3. Монтаж вводов. Проверка качества монтажа.

1

4. Монтаж трансформаторов тока и напряжения. Монтаж схемы с использованием измерительных трансформаторов Проверка трансформаторов перед монтажом.

2

5. Подготовка к контрольному прогреву, просушке и сушке, сушка трансформатора.

1

Тема 3.6. Монтаж комплектных распределительных устройств напряжением до 1000 В.

Содержание

6


1. Изучение правил техники безопасности при монтаже комплектных распределительных устройств. Изучение конструкторской и технологической документации.

1

2. Определение и подготовка места установки и монтаж пусковых и регулирующих аппаратов.

1

3. Монтаж аппаратов дистанционного управления. Размещение их в соответствии с электрической схемой, включение в цепь.

1

4. Монтаж аппаратов защиты, регулирования электрических параметров цепи электрического тока.

1

5. Монтаж и сборка щитов станций управления. Подготовка места сборки и каркаса. Установка панелей, блоков, соединение и закрепление.

2

Раздел УП 4. Ремонт электрооборудования промышленных организаций


72

Тема 4.1. Ремонт осветительных электроустановок и электропроводок.

Содержание

12


1.Изучение правил техники безопасности при ремонте осветительных электроустановок и технической документации. Организация рабочего места по ремонту электрооборудования.

2

2.Текущий ремонт осветительных электроустановок и электропроводок. Соблюдение правил безопасности при работе. Выбор защитных средств.

2

3.Составление дефектной ведомости осветительной электроустановки и электропроводки.

2

4.Ремонт светильников общего применения и взрывозащищенных светильников

2

5. Ремонт электроустановочных устройств: розеток открытого и скрытого исполнения, выключателей

2

6. Ремонт светильников с газоразрядным источником света.

2

Тема 4.2. Ремонт электрических аппаратов напряжением

до 1000 В

Содержание

12


1.Изучение правил техники безопасности при ремонте электрических аппаратов напряжением до 1000 В и технической документации.

1

2.Выявление неисправностей при текущем ремонте электроаппаратов. Составление дефектной ведомости на электрические аппараты

1

3.Ремонт автоматических воздушных выключателей: чистка контактов, регулировка контактной системы. Соблюдение правил безопасности при выполнении ремонтных работ

2

4.Ремонт магнитных пускателей, контакторов

2

5.Ремонт предохранителей: чистка контактных поверхностей, проверка плавкой вставки.

2

6.Ремонт реостатов, контроллеров: чистка контактов, восстановление и замена элементов. Проверка перемещения подвижных контактов.

2

7.Ремонт тормозных электромагнитов и электромагнитных муфт скольжения

2

Тема 4.3. Ремонт электрических машин

Содержание

12

1.Изучение правил техники безопасности при ремонте электрических машин. Изучение технической документации по ремонту электрических машин. Выбор приспособлений и инструмента.

1

2.Составление дефектной ведомости. Определение неисправностей и причину повреждений: осмотр и предремонтные испытания.

1

3.Разборка электрических машин, очистка и промывка деталей, чистка контактов.

2

4.Ремонт обмоток электрических машин. Определение обрыва в фазах, витковых замыканий. Устранение неисправностей и дефектов в обмотках.

2

5.Ремонт коллекторов, щеткодержателей и контактных колец

2

6.Ремонт сердечников, валов и вентиляторов

2

7.Балансировка роторов и якорей Измерение вибрации электродвигателя. Определение вибрации, устранение вибрации.

2

Тема 4.4. Ремонт трансформаторов


Содержание

12

1.Изучение правил техники безопасности при ремонте трансформаторов. Изучение технической документации по ремонту трансформаторов. Выбор приспособлений и инструмента.

1

2.Текущий ремонт трансформатора: наружный осмотр, устранение обнаруженных дефектов, чистка изоляторов и бака, проверка состояния спускного крана, измерение сопротивления изоляции, уплотнений, проверка работы газовой защиты.

1

3.Ремонт обмоток: определение мест витковых замыканий в обмотках, замена наружной изоляции, проводов, клиньев, прокладок.

1

4.Ремонт магнитопровода: контроль изоляции стяжных шпилек, замена дефектных стальных листов, проверка крепёжных деталей.

1

5.Ремонт вводов, отводов, бака, крышки, расширителя, термосифонного фильтра и арматуры

2

6.Ремонт маслоуказателя: чистка или замена стеклянной трубки, осмотр термосифонного фильтра и воздухосушителя, его разборка, замена силикагеля, замена резиновых и асбестовых прокладок, прмывка внутренних деталей керосином.

2

7. Дефектовка трансформаторов. Разборка силовых трансформаторов. Чистка активной части трансформатора. Сборка трансформаторов после ремонта . проверка качества сборки.

2

8. Ремонт измерительных трансформаторов: проверка прочности крепления, отсутствия обрыва в цепи вторичной обмотки, состояние изоляции между первичной и вторичной обмотками.

1

9.Измерение сопротивления изоляции. Оценка состояния изоляции, испытание изоляции трансформатора.

1


Тема 4.5. Ремонт электрооборудования распределительных устройств напряжением свыше 1000 В

Содержание

12

1.Изучение правил техники безопасности при ремонте электрооборудования распределительных устройств напряжением свыше 1000 В. Изучение технической документации.

1

2.Ремонт предохранителей: проверка состояния контактов, крепление патрона, целостность плавкой вставки.

1

3.Ремонт разъединителей: проверка и замена контактных соединений, фланцев, опорных изоляторов, армирование опорных изоляторов

2

4.Ремонт выключателей нагрузки: замена вкладышей дугогасительных камер, шайб, буферов, чистка контактов и движущихся и трущихся деталей, регулировка вхождения ножей.

2

5.Ремонт масляных выключателей: проверка состояния дугогасительной камеры и контактов, замена элементов контактов, проверка токоведущих гибких связей и замена их, проверка армировочных швов опорных изоляторов.

2

6.Ремонт приводов: проверка зазоров, взаимодействия деталей, чистка, смазка, регулирование контактов.

2

7.Ремонт токоограничивающих реакторов: поправляют деформированные витки обмотки, устранение повреждений изоляции обмоток и бетонных колодок, восстановление разрушенных частей колонок и лакового покрова колонок.

2

Тема 4.6. Ремонт электрооборудования промышленных предприятий

Содержание

12

1.Дефектировка электрооборудования промышленных предприятий: проверка и предремонтные испытания, составление дефектной ведомости. Соблюдение правил техники безопасности при испытаниях и ремонте электрооборудования.

2

2.Ремонт электрооборудования металлорежущих станков: проверка коммутационных и защитных аппаратов, проверка состояния изоляции проводки, чистка элементов электрооборудования, замена дефектных частей оборудования.

2

3.Ремонт электрооборудования автоматических линий: проверка срабатывания аппаратов, предремонтные испытания.

2

4.Ремонт электрооборудования подъемно-транспортных машин и механизмов: проверка контакторов, чистка контактов, регулирование плотности соединений движущихся частей.

2

5.Ремонт электросварочных агрегатов: проверка целостности коммутационных аппаратов, изоляции сварочных проводов и электрододержателя, плотность соединения всех контактов.

2

6.Ремонт электрооборудования технологических установок: осмотр, определение мест и характер неисправностей, устранение неисправностей.

2


Итого:

288


4. условия реализации программы учебной практики

(производственное обучение)

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы профессиональных модулей учебной практики предполагает наличие мастерских слесарно-механической, электромонтажной, электроремонтной.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: слесарно-механической:

  • комплект учебно-методической документации;

  • комплект бланков технологической документации;

  • комплект инструментов, приспособлений;

  • наглядные пособия;

-- слесарные верстаки;

  • вертикально-сверлильные станки;

  • настольно-сверлильный станок;

  • заточной станок;


  • компьютер;

  • принтер;

  • сканер;

  • внешние накопители информации;

  • мобильные устройства для хранения информации.


Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: электромонтажной:


  • комплект учебно-методической документации;

  • комплект бланков технологической документации;

  • комплект инструментов, приспособлений;

  • наглядные пособия;

  • компьютер;

  • принтер;

  • сканер;

  • внешние накопители информации;

  • мобильные устройства для хранения информации;



  • рабочие места обучающихся для выполнения общих электромонтажных

работ;

  • рабочие места обучающихся для выполнения учебных работ по монтажу магнитных пускателей;

  • рабочие места обучающихся для выполнения учебных работ по монтажу электропроводок;

  • рабочие места обучающихся для выполнения учебных работ по зарядке и ревизии различных типов светильников;

  • рабочие места обучающихся для пайки проводов;

  • скамейки для разделки кабелей;

  • настольно-сверлильный станок;

  • заточной станок.


Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую рекомендуется проводить концентрированно.


Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:


  • наборы инструментов, приспособлений;

  • промышленное оборудование;

  • тренажеры.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:


  1. Акимова Н.А. Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт электрического и электромеханического оборудования : Учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф.образования. М.: Мастерство, 2007. 296 с.

  2. Макиенко Н.И. Общий курс слесарного дела : Учебник. 2-е изд., доп. М.: Высш. шк., 2006. 253 с.

  3. Нестеренко В.М. Технология электромонтажных работ: Учеб. пособие для нач. проф. образования. М.: Изд. Центр «Академия», 2007. 592 с..

  4. Покровский Б.С. Слесарно-сборочные работы: Учебник для нач. проф. образования. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 368 с.

  5. Павлович С.Н., Фираго Б.И.. Ремонт и обслуживание электрооборудования. Спец –технология / Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 2007. 248 с.

  6. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. Технология электромонтажных работ: Учеб. пособие для проф. учеб. заведений. М.: Высш. Шк., Изд. Центр «Академия», 2007. 301 с.

  7. Сибикин Ю.Д., Сибикин М.Ю. Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и сетей промышленных предприятий: Учебник для нач.проф.образования: Учеб пособие для сред. проф. образования. М. : ПрофОбрИздат, 2002. 432 с.


Дополнительные источники:


1. Сайт для энергетиков и электриков: [сайт] . URL: http://www.energomir.net

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса


Обязательная аудиторная нагрузка – 35 часов в неделю для обучающихся 1 курса и 36 академических часов в неделю для обучающихся 2- 3 курсов. Учебная практика проводится в учебно-производственных мастерских училища в подгруппах по 12-15 человек. По окончании учебной практики проводятся проверочной работы, за счет часов, отведенных на учебную практику. Производственная практика проводится в организациях и профильных предприятиях, по окончании которой обучающиеся выполняют выпускную практическую квалификационную работу.

При изучении профессионального модуля обучающимся оказываются консультации индивидуальные, групповые, устные.

Изучение таких общепрофессиональных дисциплин как «Техническое черчение», «Основы технической механики и слесарных работ», «Электротехника», «Материаловедение», «Охрана труда» должно предшествовать освоению данного модуля.










    1. Кадровое обеспечение образовательного процесса


Требования к квалификации педагогических кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере обязателен.


Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года. Опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере обязателен.

Мастера: наличие 5-6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года. Опыт работы в профессиональной сфере является обязательным.


















5. Контроль и оценка результатов освоения программы учебной практики (видов профессиональной деятельности)


Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК.1.1. Выполнять слесарную обработку, пригонку и пайку деталей и узлов различной сложности в процессе сборки.

- чтение чертежей;


-организация рабочего места;


-обоснование выбора слесарного, мерительного, вспомогательного инструмента и приспособлений;



- выполнение (проведение операций, контроль качества работ, определение и устранение дефектов) слесарной обработки деталей и узлов в определенной последовательности;


- выполнение (проведение операций, контроль качества работ, определение и устранение дефектов) пригонки деталей и узлов в определенной последовательности;


- выполнение (проведение операций, контроль качества работ, определение и устранение дефектов) пайки в определенной последовательности;


- качество слесарной обработки готового изделия;



- качество пригонки готового изделия;




- качество пайки готового изделия;


устный опрос;


устный вопрос;


тестирование, контрольная работа,



устный опрос, проверочная работа,





устный опрос, проверочная работа,





устный опрос, проверочная работа,




проверочная работа, практический экзамен;

проверочная работа, практический экзамен;


проверочная работа, практический экзамен;


ПК.1.2. Изготовлять приспособления для сборки и ремонта.

- чтение чертежей;

- организация рабочего места;


- обоснование выбора слесарного, мерительного, вспомогательного инструмента и приспособлений;





- качество изготовления приспособлений;



- применимость (функциональность) приспособления

устный опрос;

устный опрос


устный опрос, тестирование, контрольная работа, проверочная работа,


проверочная работа, практический экзамен;

проверочная работа, практический экзамен

ПК.1.3. Выявлять и устранять дефекты во время эксплуатации оборудования и при проверке его в процессе ремонта

- чтение электрических схем;

- организация рабочего места;


- определение неисправностей;






- обоснование выбора инструмента и приспособлений;






- замена неисправного оборудования;




- качество замены оборудования;




- регулировка неисправного оборудования;



- качество регулировки;

устный опрос;

устный опрос;


тестирование, контрольная работа, проверочная работа,


устный опрос, тестирование, контрольная работа, проверочная работа,


проверочная работа, практический экзамен;


проверочная работа, практический экзамен;

проверочная работа, практический экзамен;

проверочная работа, практический экзамен;

ПК.1.4. Составлять дефектные ведомости на ремонт электрооборудования.

- организация рабочего места;


- выявление неисправностей и поломок оборудования;






- обоснование выбора слесарного, мерительного, вспомогательного инструмента и приспособлений;





- обоснование выбора замены неисправного оборудования;






- подбор элементной базы согласно дефектной ведомости;






- качество составления дефектной ведомости.

устный опрос,


тестирование, контрольная работа, проверочная работа, практический экзамен;

устный опрос, тестирование, контрольная работа, проверочная работа,


устный опрос, тестирование, контрольная работа, проверочная работа,


тестирование, контрольная работа, проверочная работа, практический экзамен;

проверочная работа, практический экзамен



Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК.1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии;

- участие в конференциях, семинарах, олимпиадах, конкурсах;

- самообразование

- экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях, при выполнении работ по учебной и производственной практикам,

- оценка содержания портфолио обучающегося

ОК.2 . Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области сборки, монтажа и ремонта электрооборудования;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач

- экспертное наблюдение и мониторинг выполнения работ на учебной и производственной практиках

ОК.3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области сборки, монтажа и ремонта;

- экспертное наблюдение и мониторинг выполнения работ на учебной и производственной практиках

ОК.4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-рефераты, квалификационный экзамен

ОК.5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- наблюдение за навыками работы в глобальных и локальных информационных сетях

ОК.6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами производственного обучения в ходе обучения.

-толерантность

- соблюдение субординации;

ОК.7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.

-своевременность постановки на воинский учёт;

- проведение военных сборов


1