Программа учебной практики

Министерство образования и науки Хабаровского края

Краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Комсомольский-на-Амуре строительный колледж»

Программа УЧЕБНОЙ практики

08.01.06Мастер сухого строительства

Комсомольск-на-Амуре

2022 г.

Составители (авторы):

Наводкина Евгения Валерьевна, преподаватель специальных дисциплин КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре строительный колледж», высшая квалификационная категория

Лелина Светлана Владимировна, мастер производственного обучения КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре строительный колледж»

Резникова-Сокотова Катерина Сергеевна, преподаватель специальных дисциплин

КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре строительный колледж»

Воробьева Александра Григорьевна, мастер производственного обучения КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре строительный колледж»

СОДЕРЖАНИЕ:

1 ПАСПОРТ ПРОГРАММы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 4

2 РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 10

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ 13

4 условия ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ учебной практики 20

5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ учебной практики 23

1 ПАСПОРТ ПРОГРАММы УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1 Место практики в структуре ППССЗ

Программа учебной практики является частью ППССЗ по профессии

08.01.06 Мастер сухого строительства в части освоения основных видов профессиональной деятельности:

ПМ.02 Выполнение штукатурных работ

ПМ.03 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций

ПМ.04 Выполнение облицовочных работ плитками и плитами

1.2 Цели и задачи учебной практики

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности обучающийся в ходе данного вида практики должен:

Вид профессиональной деятельности (ПМ.02): Выполнение штукатурных работ

иметь практический опыт в:

• подготовка рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения штукатурных и декоративных работ в соответствии с инструкциями и регламентами;

• выполнение подготовительных работ, подготовка оснований и поверхностей под штукатурку, приготовление штукатурных и декоративных растворов и смесей, выполнение оштукатуривания поверхностей различной степени сложности и их ремонт;

• устройства наливных стяжек полов и оснований под полы;

• транспортировки и складирования компонентов растворов и сухих строительных смесей для наливных стяжек полов;

• устройства фасадных, теплоизоляционных, композиционных систем и их ремонт

• установки строительных лесов и подмостей;

• транспортировки и складирования штукатурных и штукатурно-клеевых смесей.

знать:

• требований инструкций и регламентов к организации и подготовке рабочихмест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения штукатурных и декоративных работ;

• технологической последовательности выполнения подготовки, производстваработ и ремонта штукатурных и декоративных покрытий, наливных стяжек полов и систем фасадных теплоизоляционных композиционных;

• составы штукатурных, декоративных и растворов специального назначения и способы дозирования их компонентов;

• методика диагностики состояния поврежденной поверхности;

• способы покрытия штукатуркой поверхностей при ремонте старинных зданий сооружений и памятников архитектуры;

• назначение и правила применения используемого инструмента и приспособлений;

• правила применения средств индивидуальной защиты;

• правила транспортировки, складирования и хранения компонентов растворов и сухих строительных смесей для наливных стяжек пола;

• правила транспортировки, складирования и хранения компонентов штукатурных и штукатурно-клеевых смесей

уметь:

• организовывать подготовку рабочих мест, оборудования, материалов для выполнения штукатурных и декоративных работ в соответствии с инструкциями и регламентами;

• пользоваться установленной технической документацией;

• производить дозировку компонентов штукатурных растворов и сухих строительных смесей в соответствии с заданной рецептурой;

• выполнять подготовительные работы, осуществлять производство работ и ремонт штукатурных и декоративных покрытий, наливных стяжек полов и систем фасадных теплоизоляционных композиционных;

• диагностировать состояние и степень повреждения ремонтируемой штукатурки, в том числе при ремонте старинных зданий, сооружений и памятников архитектуры;

• применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент;

• применять средства индивидуальной защиты;

• транспортировать и складировать компоненты растворов и сухие строительные смеси для наливных стяжек пола;

• монтировать конструкции строительных лесов и подмостей;

• применять средства индивидуальной защиты;

• транспортировать и складировать компоненты штукатурных и штукатурно-клеевых смесей

Вид профессиональной деятельности (ПМ 03): Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций

иметь практический опыт:

• подготовки рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения монтажа каркасно-обшивных конструкций в соответствии с инструкциями и регламентами;

• выполнения подготовительных работ;

• монтажа и ремонта каркасно-обшивных конструкций;

• проверки работоспособности и исправности инструмента;

• выполнения монтажа сухих сборных стяжек (оснований пола);

• выполнения отделки внутренних и наружных поверхностей с использованием готовых составов и сухих строительных смесей;

• подготовки поверхностей для выполнения отделочных работ с использованием готовых составов и сухих строительных смесей;

• устройства конструкций из гипсовых пазогребневых плит;

• подготовки гипсовых пазогребневых плит к монтажу;

• устройства бескаркасных облицовок стен из строительных листовых и плитных материалов;

• подготовки строительных листовых и плитных материалов к монтажу бескаркасных облицовок;

• подготовки материалов и инструментов для выполнения ремонта обшивок из строительных листовых и плитных материалов;

• устройства каркасно-обшивных конструкций сложной геометрической формы;

• подготовки материалов и инструментов для изготовления шаблонов и криволинейных и ломаных элементов КОК.

уметь:

• организовывать подготовку рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения монтажа каркасно-обшивных конструкций в соответствии с инструкциями и регламентами;

• пользоваться установленной технической документацией;

• выполнять подготовительные работы, осуществлять производство работ по монтажу каркасно-обшивных конструкций, сборных оснований пола, гипсовых пазогребневых плит и бескаркасных облицовок стен из строительных листовых и плитных материалов;

• складировать и транспортировать материалы для монтажа каркасов КОК;

• проверять работоспособность и исправность инструментов;

• применять приборы и приспособления для разметки и пространственной ориентации поверхностей и элементов конструкций;

• применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент для подготовки и монтажа каркасов КОК

• складировать и транспортировать материалы для монтажа сухих сборных стяжек (оснований пола);

• применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент для подготовки и монтажа сухих сборных стяжек (оснований пола);

• выполнять отделочные работы с использованием готовых составов и сухих строительных смесей;

• очищать и грунтовать поверхности перед нанесением шпаклевочных составов;

• выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для выполнения шпаклевочных работ;

• выполнять подготовительные работы, осуществлять производство работ по монтажу каркасно-обшивных конструкций, сборных оснований пола, гипсовых пазогребневых плит и бескаркасных облицовок стен из строительных листовых и плитных материалов;

• складировать и транспортировать гипсовые пазогребневые плиты;

• применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент для подготовки и монтажа гипсовых пазогребневых плит;

• складировать и транспортировать строительные листовые и плитные изделия;

• применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент для подготовки и монтажа строительных листовых и плитных материалов

• определять дефекты и повреждения поверхностей обшивок из строительных листовых и плитных материалов;

• применять электрифицированное и ручное оборудование и инструмент для ремонта обшивок из строительных листовых и плитных материалов;

• подготавливать материалы, шаблоны для ремонта обшивок из строительных листовых и плитных материалов;

• осуществлять ремонт поверхностей, выполненных с использованием строительных листовых и плитных материалов

• монтировать каркасно-обшивные конструкции сложной геометрической формы (криволинейные, ломаные, многоуровневые и прочие конструкции)

• подготавливать материалы для изготовления шаблонов и криволинейных и ломаных элементов КОК;

• пользоваться электрифицированным и ручным инструментом и вспомогательным оборудованием.

знать:

• требования инструкций и регламентов к организации и подготовке рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения монтажа каркасно-обшивных конструкций;

• технологическую последовательность выполнения этапов подготовки (разметки, раскроя и прочих операций), монтажа и ремонта каркасно-обшивных конструкций, сборных оснований пола;

• правила транспортировки и складирования материалов, деталей, приспособлений и инструмента в пределах рабочей зоны;

• правила транспортировки и складирования материалов для монтажа сухих сборных стяжек (оснований пола); назначение и правила применения, используемых инструмента, приспособлений и инвентаря;

• способы отделки каркасно-обшивных конструкций готовыми составами и сухими строительными смесями;

• способы подготовки поверхностей под различные виды работ;

• технологическую последовательность монтажа гипсовых пазогребневых плит и бескаркасной облицовки строительными листовыми и плитными материалами;

• правила транспортировки и складирования, гипсовых пазогребневых плит, приспособлений и инструмента в пределах рабочей зоны;

• виды дефектов поверхностей обшивок, облицовок, оснований пола и способы их устранения;

• способы подготовки материалов и шаблонов для ремонта обшивок из строительных листовых и плитных материалов;

• правила ремонта обшивок из строительных листовых и плитных материалов

• правила транспортировки и складирования материалов для изготовления шаблонов и криволинейных и ломаных элементов КОК

• назначение и правила применения используемых инструмента, приспособлений и инвентаря.

Вид профессиональной деятельности (ПМ 04): Выполнение облицовочных работ плитками и плитами

иметь практический опыт:

• подготовка рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения облицовочных работ в соответствии с инструкциями и регламентами;

• выполнение работ по подготовке поверхностей основания под облицовку;

• облицовочные работы горизонтальных и вертикальных внутренних поверхностей помещений;

• облицовка фасадов, цоколей и других вертикальных и горизонтальных поверхностей наружных частей зданий и сооружений;

• облицовочные работы наклонных элементов внутренних и наружных поверхностей зданий и сооружений;

• ремонт участков внутренних и наружных поверхностей, облицованных плиткой;

• устройство декоративных и художественных мозаичных поверхностей с применением облицовочной плитки

уметь:

• Организовывать подготовку рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения облицовочных работ плитками и плитами в соответствии с инструкциями и регламентами;

• пользоваться установленной технической документацией;

• производить работы в соответствии с технологической картой;

выполнять подготовительные работы:

• производить очистку и подготовку основания, подлежащего облицовке;

• производить сортировку и подготовку плиток, производить обработку кромок плиток;

• производить разметку и провешивание поверхности, подлежащей облицовке, устанавливать плитки-маяки для установки плитки по горизонтали и вертикали;

выполнять облицовку поверхностей плитками и плитами:

• готовить клеящие растворы для производства плиточных работ на основе сухих смесей различных составов и рецептур с использованием средств малой механизации;

• производить резку под нужный размер и сверление плитки;

• наносить клеящий раствор и устанавливать плитку на различные поверхности;

• работать со средствами малой механизации, инструментом и приспособлениями, предназначенными для выполнения плиточных работ;

• заполнять швы между плитками, производить уплотнение и сглаживание швов и затирку облицованной поверхности;

• осуществлять проверку поверхностей, облицованных плиткой;

выполнять ремонт облицованных поверхностей:

• производить осмотр облицованных поверхностей для выявления участков, подлежащих ремонту, и/или отдельных плиток, подлежащих замене;

• удалять пришедшие в негодность и отслоившиеся плитки без повреждения соседних участков;

• производить очистку и выравнивание участков без повреждения соседних участков, не подлежащих ремонту;

• производить подготовку основания под удаленной плиткой без повреждения облицовки с использованием средств малой механизации;

• работать со средствами малой механизации и инструментом (приспособлениями), предназначенными для выполнения плиточных работ;

• производить укладку новой плитки с подгонкой к местам примыкания к участкам, не подлежащим ремонту;

• производить работы в соответствии с технологической картой;

• производить затирку и восстановление нарушенных швов;

• устраивать декоративные и художественные мозаичные поверхности с применением облицовочной плитки

знать:

• требования инструкций и регламентов по организации и подготовке рабочих мест, оборудования, материалов и инструментов для выполнения облицовочных работ плитками и плитами;

• интерпретацию и выполнение чертежей по стандартам ISO-A или ИСО-E;

• требования охраны труда;

• правила пожарной безопасности;

• правила электробезопасности;

• правила поведения при возникновении аварийной ситуации, несчастного случая, возгорания, а также правила оказания доврачебной помощи;

технологическую последовательность выполнения подготовки, облицовки и ремонта поверхностей, облицованных плиткой и плитами:

• виды основных материалов, применяемых при облицовке внутренних и наружных поверхностей зданий;

• состав набора инструментов, приспособлений, средств малой механизации и вспомогательных материалов, необходимых при производстве плиточных работ, правила и порядок их использования;

• технологиюпроизводстваплиточныхработвсоответствиистехнологической картой;

• правила приготовления клеящих растворов для производства плиточных работ на основе сухих смесей с использованием средств малой механизации;

• нормативную трудоемкость выполнения отдельных операций при производстве плиточных работ в соответствии с технологической картой;

• нормы расхода материалов при производстве плиточных работ в соответствии с технологической картой;

• технологию производства работ по ремонту и замене облицовочной плитки в соответствии с технологической картой;

• требования к состоянию и внешнему виду поверхностей, облицованных плиткой, для определения участков, подлежащих ремонту;

• технологию устройства декоративных и художественных мозаичных поверхностей с применением облицовочной плитки

1.3 Количество недель (часов) на освоение программы учебной практики

Всего 33 недель, 1118 часов

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ

Результатом учебной практики является освоение общих компетенций (ОК):

профессиональных компетенций (ПК): ПМ 02

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3.1 Тематический план

3.2. Содержание практики

4 условия ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ учебной практики

4.1 Требования к документации, необходимой для проведения практики:

В колледже предусматривается следующая основная документация по учебной практике:

• положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденное приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18 апреля 2013 г. N 291;

• локальный акт колледжа «О практике обучающихся, осваивающих программы профессиональной подготовки специалистов среднего звена»;

• программа учебной практики;

• календарно-тематический план (перечень видов работ);

• приказ о назначении руководителя практики от колледжа;

• график проведения практики;

• график консультаций;

• приказ о проведении дифференцированного зачета;

• журнал контроля качества учебной и производственной практики.

4.2 Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

По каждому виду практики формируется перечень работ, который доводится до обучающихся на вводном занятии.

4.3 Требования к материально-техническому обеспечению:

Учебная практика проводится в учебных мастерских колледжа и других образовательных организаций, с использованием сетевой формы. Оснащение мастерских соответствует требованиям ФГОС.

4.4 Перечень учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. Парикова Е.В. Материаловедение (сухое строительство): учебник для нач. проф. образования /Е.И. Парикова, Г.Н. Фомичева, В.А. Елизарова. -4-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2014-304с.

2. Черноус Г.Г. Технология штукатурных работ: учебник – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 240с.

3. Черноус Г.Г. Штукатурные работы: учебник – М.: Издательский центр «Академия», 2017. – 224с.

4. СНиП 3.04.01-87 Изоляционные и отделочные покрытия.

5. СНиП III-4-80. Техника безопасности в строительстве.

6. СП 12-135-2003 Безопасность труда в строительстве. Отраслевые типовые инструкции по охране труда.

7. Черноус Г.Г Выполнение облицовочных работ плитками и плитами: учебное пособие. –М.: Издательский центр «Академия», 2017-256с.

8. Черноус Г.Г. Облицовочные работы: учебное пособие для нач. проф. образования /Г.Г. Черноус. -6-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2017 -192с.

9. Черноус Г.Г Производственное обучение по профессии «Облицовщик-плиточник»: учебное пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2017 -176с.

10. Парикова Е.В. Материаловедение (сухое строительство): учебник для нач. проф. образования /Е.И. Парикова, Г.Н. Фомичева, В.А. Елизарова. -4-е изд., стер. М.: Издательский центр «Академия», 2014-304с.

11. Соколов Г.К. Технология и организация строительства :учебник / Г.К.Соколов.- М.: Издательский центр «Академия», 2015-528с

12. СНиП III-4-80. Техника безопасности в строительстве.

13. СНиП 3.04.01-87 Изоляционные и отделочные покрытия

14. СП 12-135-2003 Безопасность труда в строительстве. Отраслевые типовые инструкции по охране труда.

15. Елизарова, В.А. Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций (1-е изд.) учебник – Москва : Академия, 2018. – 304 с.

16. Казаков, Ю. Н. Технология возведения зданий : учебное пособие для СПО / Ю. Н. Казаков, А. М. Мороз, В. П. Захаров. – Санкт-Петербург : Лань, 2020. – 256 с.

17. Белецкий, Б. Ф. Технология и механизация строительного производства : учебное пособие для СПО / Б. Ф. Белецкий. – Санкт-Петербург : Лань, 2020. – 752 с

4.5 Требования к руководителям практики от колледжа

Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях, в том числе из числа руководителей и работников организаций, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности: 16 Строительство и жилищно-коммунальное хозяйство (имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет).

Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональных стандартах (при наличии).

Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной программы, должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в организациях, направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности: 16 Строительство и жилищно-коммунальное хозяйство, не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенций.

5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ учебной практики

Практика завершается дифференцированным зачетом. К зачету допускаются обучающиеся, в полном объеме представившие отчетную документацию по практике, на основании которой формируется оценка за практику.

Критерии оценки:

• «отлично»- задание по практикевыполнено на 100%;своевременно сданный отчет; уровень освоения ОК и ПК, трудовых функций 90-100% (по аттестационным листам); оценка руководителя практики от предприятия - «отлично»; присвоение квалификационного разряда по рабочей профессии (если это предусмотрено программой практики); положительный отзыв руководителя практики от предприятия;

• «хорошо»- задание по практике выполнено на 90-99%;своевременно сданный отчет; уровень освоения ОК и ПК, трудовых функций80-89% (по аттестационным листам); оценка руководителя практики от предприятия - «отлично» или «хорошо»; присвоение квалификационного разряда по рабочей профессии (если это предусмотрено программой практики); положительный отзыв руководителя практики от предприятия;

• «удовлетворительно» - задание по практике выполнено на 80-89%; сданный отчет; уровень освоения ОК и ПК, трудовых функций70-79% (по аттестационным листам); оценка руководителя практики от предприятия - «хорошо»или «удовлетворительно»; присвоение квалификационного разряда по рабочей профессии (если это предусмотрено программой практики); положительный отзыв руководителя практики от предприятия;

• «неудовлетворительно»- задание по практике выполнено менее 80%;несданный отчет; уровень освоения ОК и ПК, трудовых функцийменее 70% (по аттестационным листам); оценка руководителя практики от предприятия - «удовлетворительно» или отсутствует; не присвоен квалификационный разряд по рабочей профессии (если это предусмотрено программой практики); отрицательный отзыв руководителя практики от предприятия.

В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики. В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике (по согласованию с руководителем практики).

По результатам практики обучающимся составляется отчет, который утверждается организацией (колледжем).

Требования к содержанию отчета:

• титульный лист;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованных литературных и интернет-источников;

• приложения.

Общий объем отчета (без учета приложений) – не более 10 страниц.

Введение должно содержать: наименование профессионального модуля, курс обучения, сроки, цели и задачи, место проведения практики.

Основная часть включает в себя:

• краткую характеристику места проведения практики (историю организации, форму собственности, комплекс оказываемых услуг и др.);

• описание технологии работ, выполняемых во время практики, перечень оборудования, инструмента, технических средств, образцы нормативных документов, инструкций, используемых во время работы;

• охрану труда и техника безопасности на рабочих местах.

В заключении указываются выводы о достижении цели и задач практики, качества выполнения заданий, приобретенных умениях, первоначального практического опыта для последующего освоения общих и профессиональных компетенций.

Требования к оформлению отчета:

• выполняется с использованием компьютера;
• тексты выполняются на листах формата А4 (210 х 297) с одной стороны в редакторе «Word». Поля: левое 30 мм, правое 15 мм, верхнее и нижнее по 20 мм;
• шрифт 12 применяют только в таблицах;
• разрешается использовать компьютерные возможности акцентирования внимания на определенных терминах, формулах, применяя шрифты разной гарнитуры;
• абзацный отступ должен быть одинаковым для всего текста 1,25 см;
• заголовки разделов и подразделов следует отделять от основного текста интервалом в одну строку;
• заголовки разделов и подразделов печатаются полужирным шрифтом.

Для оформления отчета по практике отводится 6 часов. Отчет, дневник, характеристика (отзыв) предъявляются обучающимся комиссии на промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета.