Программа учебной практики ПМ.02 Осуществление комплекса работ по узловой сборке и пусконаладке промышленных роботов на технологических позициях роботизированных участков по специальности 15.02.11 ТЭРП

УТВЕРЖДАЮ

Генеральный директор

КГА ПОУ ГАСКК МЦК

________В.А. Аристова

«____»_______2017 г.

1. Общая характеристика программы учебной практики

ПМ. 02 Осуществление комплекса работ по узловой сборке и пусконаладке промышленных роботов на технологических позициях роботизированных участков

2. Структура и содержание учебной практики

ПМ. 02 Осуществление комплекса работ по узловой сборке и пусконаладке промышленных роботов на технологических позициях роботизированных участков

3.  Условия реализации программы учебной практики

ПМ. 02 Осуществление комплекса работ по узловой сборке и пусконаладке промышленных роботов на технологических позициях роботизированных участков

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики

ПМ. 02 Осуществление комплекса работ по узловой сборке и пусконаладке промышленных роботов на технологических позициях роботизированных участков

Код

Наименование общих компетенций

ОК 1

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

ОК 2

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

ОК 3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие

ОК 4

Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

ОК 5

Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста

ОК 6

Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей

ОК 7

Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

ОК 8

Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности

ОК 9

Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 10

Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке

ОК 11

Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере

Код

Наименование профессиональных компетенций

ПК 1

Планировать процесс выполнения своей работы на основе конструкторской документации промышленных роботов и планировки роботизированного участка

ПК 2

Выполнять сборку узлов промышленных роботов на технологических позициях роботизированных участков в соответствии с конструкторской документацией

ПК 3

Выполнять комплекс пусконаладочных работ промышленных роботов на технологических позициях роботизированных участков в соответствии с требованиями конструкторской документации

ПК 4

Выполнять настройку и конфигурирование программируемых логических контроллеров промышленных роботов в соответствии с принципиальными схемами подключения

ПК 5

Разрабатывать управляющие программы промышленных роботов в соответствии с техническим заданием

Код ПК, ОК

Знания

Умения

Иметь практический опыт

ПК 1-5

ОК 1-11

- классификацию роботов по типу производств, характеру выполняемых операций, по числу подвижностей, по типу силового привода по системе координат, по грузоподъемности;

- основные узлы и элементы промышленных роботов;

- системы управления роботами и роботизированными

установками;

- исполнительные устройства роботов, их классификацию и

характеристики;

- электрические, гидравлические или пневматические

приводы, применяемые на роботизированных производствах;

- классификацию и характеристики чувствительных

элементов и средств передвижения в пространстве,

применяемых в роботизированных установках;

- понятие о рабочем пространстве и рабочей зоне робота;

- технические показатели, характеризующие промышленные

роботы;

- модульное построение элементов роботизированных

участков;

- роботизацию процессов перемещения деталей и заготовок между производственными участками;

- методы расчета параметров роботизированных участков сварочных, сборочных, металлообрабатывающих, покрасочных и раскройных работ;

- среды и языки программирования роботов;

- назначение и особенности узловой сборки роботов;

- понятие и основные этапы пусконаладки промышленных

роботов;

- способы оценки качества пусконаладочных работ;

- приемы определения причин сбоев в работе

роботизированных устройств, профилактику их возникновения;

- порядок подготовки технического задания на

пусконаладочные работы и сервисное обслуживание роботов

(манипуляторов).

- настраивать механические и электромеханические системы роботов (манипуляторов);

- разрабатывать технологические этапы проведения пусконаладочных работ;

- выявлять неисправности в работе роботов;

- выполнять расчеты, связанные с наладкой работы роботов.

- сборке узлов роботов на технологических позициях

роботизированных участков в соответствии с конструкторской

документацией;

- проверке роботизированных устройств на точность

позиционирования;

- выполнении настройки конфигурации работы роботов

(манипуляторов) в соответствии с техническим заданием;

- наладке механических и электромеханических устройств

роботов;

- осуществлении пусконаладки роботизированных устройств

для фасовки и упаковки твердых, сыпучих и жидких предметов,

установки, снятию или кантованию изделий любой формы с

применением захвата.

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

108

в том числе:

теоретические занятия

6

практические занятия

102

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов/подразделов профессионального модуля (ПМ) и тем учебной практики

Содержание учебного материала учебной практики, самостоятельная работа студентов

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Подраздел 1. Разработка управляющих программ для промышленных роботов

108

Тема 1.1

Вводный инструктаж по технике безопасности во время прохождения учебной практики

Содержание учебного материала

6

1

Требования безопасности в учебных мастерских.

ПК 1-2

ОК 1-11

2

Пожарная безопасность.

3

Основные правила электробезопасности.

4

Вводный инструктаж по ТБ.

5

Цели и задачи учебной практики.

6

Обязанности практиканта.

Тема 1.2

Программа для промышленных роботов

Содержание учебного материала

96

1

Создание виртуального прибора (ВП) на основе шаблона.

6

ПК 3-5

ОК 1-11

2

Создание ВП «Преобразование ˚С в ˚F»

6

3

Создание ВП для использования в качестве подпрограммы. ВП «Термометр»

6

4

Создание ВП «Измерение температуры во времени»

6

5

Разработка ВП с возможностью задания амплитуды и функции отображения.

6

6

Работа с массивами.

6

7

Создание кластеров из элементов управления и отображения данных. Работа с кластерами. Масштабирование кластера.

6

8

Графическое отображение данных.

6

9

Строки и таблицы.

6

10

Создание ВП для генерации сигнала и отображения результатов в виде таблицы.

6

11

Создание ВП для анализа сигналов.

6

12

Блок схема. Элементы управления и индикаторы. Цикл For Loop. Запись данных в файл.

6

13

Интерфейс пользователя. Символьная строка. Массивы и работа с ними.

6

14

Работа со строками и файлами.

6

15

Массивы.

6

16

Графики.

6

Тема 1.3

Комплексная работа

Содержание учебного материала

6

1

Создание виртуального прибора на заданную тематику:

А) Моделирование физических процессов

Б) Определение емкости конденсата

В) Генератор сигналов

ПК 1-5

ОК 1-11

Практическое задание

Содержание учебного материала

6

1

ПК

ОК 1-11

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета (Практическое задание)

Итого по программе учебной практики ПМ. 02 Осуществление комплекса работ по узловой сборке и пусконаладке промышленных роботов на технологических позициях роботизированных участков

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

1

2

3

Знать:

- классификацию роботов по типу производств, характеру выполняемых операций, по числу подвижностей, по типу силового привода по системе координат, по грузоподъемности;

- основные узлы и элементы промышленных роботов;

- системы управления роботами и роботизированными

установками;

- исполнительные устройства роботов, их классификацию и

характеристики;

- электрические, гидравлические или пневматические

приводы, применяемые на роботизированных производствах;

- классификацию и характеристики чувствительных

элементов и средств передвижения в пространстве,

применяемых в роботизированных установках;

- понятие о рабочем пространстве и рабочей зоне робота;

- технические показатели, характеризующие промышленные

роботы;

- модульное построение элементов роботизированных

участков;

- роботизацию процессов перемещения деталей и заготовок между производственными участками;

- методы расчета параметров роботизированных участков сварочных, сборочных, металлообрабатывающих, покрасочных и раскройных работ;

- среды и языки программирования роботов;

- назначение и особенности узловой сборки роботов;

- понятие и основные этапы пусконаладки промышленных

роботов;

- способы оценки качества пусконаладочных работ;

- приемы определения причин сбоев в работе

роботизированных устройств, профилактику их возникновения;

- порядок подготовки технического задания на

пусконаладочные работы и сервисное обслуживание роботов

(манипуляторов).

Знание основных узлов и элементов промышленных роботов.

Знание систем управления роботами и роботизированными установками.

Знание исполнительных устройств роботов, их классификацию и характеристики.

Знание классификации и характеристик чувствительных элементов и средств передвижения в пространстве.

Обоснованность применения чувствительных элементов и средств передвижения в роботизированных установках.

Обоснованность различий между рабочим пространством и рабочей зоной робота.

Знание методов расчета параметров роботизированных участков сварочных, сборочных, металлообрабатывающих, покрасочных и раскройных работ.

Знание основных языков программирования роботов.

Знание понятий и основных этапов пусконаладки промышленных роботов.

Обоснованность использования приемов определения причин сбоев в работе

роботизированных устройств, профилактику их возникновения.

Знание порядка подготовки технического задания на

пусконаладочные работы и сервисное обслуживание роботов

(манипуляторов).

Экспертная оценка при выполнении практических заданий.

Экспертное наблюдение при выполнении комплексных работ.

Наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ и во время практического собеседования и наблюдения.

Уметь:

- настраивать механические и электромеханические системы роботов (манипуляторов);

- разрабатывать технологические этапы проведения пусконаладочных работ;

- выявлять неисправности в работе роботов;

- выполнять расчеты, связанные с наладкой работы роботов.

Правильность настройки механической и электромеханической систем роботов.

Правильность разработки технологических этапов проведения пусконаладочных работ.

Точность выявления неисправностей в работе роботов.

Точность выполнения расчетов, связанных с наладкой работы роботов.

Экспертная оценка при выполнении практических заданий.

Экспертное наблюдение при выполнении комплексных работ.

Наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ и во время практического собеседования и наблюдения.

Иметь практический опыт в:

- сборке узлов роботов на технологических позициях

роботизированных участков в соответствии с конструкторской

документацией;

- проверке роботизированных устройств на точность

позиционирования;

- выполнении настройки конфигурации работы роботов

(манипуляторов) в соответствии с техническим заданием;

- наладке механических и электромеханических устройств

роботов;

- осуществлении пусконаладки роботизированных устройств

для фасовки и упаковки твердых, сыпучих и жидких предметов,

установки, снятию или кантованию изделий любой формы с

применением захвата.

Точность и скорость сборки узлов роботов на технологических позициях

роботизированных участков.

Аргументированность проведения проверки роботизированных устройств на точность позиционирования.

Доказательство правильности выполнения настройки конфигурации работы роботов в соответствии с техническим заданием.

Точность и результативность наладки механических и электромеханических устройств роботов.

Доказательство правильности

осуществления пусконаладки роботизированных устройств

для фасовки и упаковки твердых, сыпучих и жидких предметов, установки, снятию или кантованию изделий любой формы с применением захвата.

Экспертная оценка при выполнении практических заданий.

Экспертное наблюдение при выполнении комплексных работ.

Наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ и во время практического собеседования и наблюдения.