Программа учебной практики ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих: Оператор ЭВМ по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы»

УТВЕРЖДАЮ

Генеральный директор

КГА ПОУ ГАСКК МЦК

________В.А. Аристова

«____»_______2019 г.

1. Общая характеристика программы учебной практики

ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих "Оператор ЭВМ"

4

2. Структура и содержание учебной практики

ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих "Оператор ЭВМ"

7

3.  Условия реализации программы учебной практики

ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих "Оператор ЭВМ"

10

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной практики

ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих "Оператор ЭВМ"

12

Код

Наименование общих компетенций

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

Код

Наименование профессиональных компетенций

ПК 1

Конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

ПК 2

Обрабатывать аудио и визуальный контент средствами звуковых, графических и видео редакторов.

ПК 3

Создавать и воспроизводить видеоролики, презентации, слайд – шоу, медиафайлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультмедийных компонентов средствами персонального компьютера и мультимедийного оборудования.

ПК 4

Управлять размещением цифровой информации на дисках персонального компьютера, а также дисковых хранилищах локальной и глобальной компьютерной сети.

ПК 5

Публиковать мультимедиа контент в сети Интернет.

Код ПК, ОК

Знания

Умения

Иметь практический опыт

ПК 1-5

ОК 1-9

- ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

- конвертирование файлов с цифровой информацией в различные форматы;

- обработка аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

- создание видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиа-файлов и другой итоговой продукции из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов;

- опубликование мультимедиа контента на различных сервисах сети Интернет;

- ведение отчетной и технической документации.

- вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

- создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

- конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;

- обрабатывать аудио-, визуальный контент и мультимедийные файлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов;

- создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиа-файлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

- создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

- публиковать мультимедиа контент на различных сервисах сети Интернет;

- вести отчетную и техническую документацию.

- ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

- конвертирования медиа-файлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы;

- обработки аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

- создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиа-файлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

- публикации мультимедиа контента в сети Интернет.

Вид учебной работы

Объем часов

Объем образовательной программы

72

в том числе:

теоретические занятия

6

практические занятия

66

Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированного зачета

Наименование разделов/подразделов профессионального модуля (ПМ) и тем учебной практики

Содержание учебного материала учебной практики, самостоятельная работа студентов

Объем часов

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Подраздел 1. Программное обеспечение ЭВМ

Тема 1.1

Вводный инструктаж по технике безопасности во время прохождения учебной практики

Содержание учебного материала

6

1

Требования безопасности в учебных мастерских.

ПК 1-5

ОК 1-9

2

Пожарная безопасность.

3

Основные правила электробезопасности.

4

Вводный инструктаж по ТБ.

5

Цели и задачи учебной практики.

6

Обязанности практиканта.

Тема 1.2

Ввод, обработка и сортировка информации

Содержание учебного материала

12

1

Формирование практических навыков работы с электронными таблицами MS Excel 2010.

6

ПК 4

ОК 1-9

2

Создание баз данных в Access.

6

Тема 1.3

Обработка графической информации

Содержание учебного материала

18

1

Работа в графическом редакторе Paint.

6

ПК 2

ОК 1-9

2

Работа с векторной графикой в Corel Draw.

6

3

Работа с растровой графико в AdobePhotoshop.

6

Тема 1.4

Обработка видео и мультимедиа контента

Содержание учебного материала

12

1

Мультимедиа.

6

ПК 1-3

ОК 1-9

2

Создание видеоклипа.

6

Тема 1.5

Язык разметки гипертекста HTML

Содержание учебного материала

12

1

Создание макета Web-страницы.

6

ПК 5

ОК 1-9

2

Создание макета Web-сайта.

6

Тема 1.7

Комплексная работа

Содержание учебного материала

6

1

Создание мультимедийного проекта, используя:

А) Excel

Б) Access

ПК 1-5

ОК 1-9

Практическое задание

Содержание учебного материала

6

1

Разработка проекта своей специальности с использованием изученного программного обеспечения:

А) графический редактор (Paint, Corel Draw, AdobePhotoshop)

Б) язык гипертекстовой разметки HTML

В) видео редактор Movie Maker

ПК 1-5

ОК 1-9

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета (Практическое задание)

Итого по программе учебной практики ПМ. 04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих "Оператор ЭВМ"

72

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

1

2

3

Знать:

- ввод цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

- конвертирование файлов с цифровой информацией в различные форматы;

- обработка аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

- создание видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиа-файлов и другой итоговой продукции из исходных аудио-, визуальных и мультимедийных компонентов;

- опубликование мультимедиа контента на различных сервисах сети Интернет;

- ведение отчетной и технической документации.

Знание ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей.

Знание основных этапов конвертирования файлов с цифровой информацией в различные форматы.

Обоснование применения специализированных программ-редакторов при обработке аудио-, визуального и мультимедийного контента.

Знание основ создания видеороликов, презентаций, слайд-шоу и медиа-файлов из исходных мультимедийных компонентов.

Знание последовательности опубликования мультимедиа контента на различных сервисах сети Интернет.

Соответствие отчетной и технической документации.

Экспертная оценка при выполнении практических заданий.

Экспертное наблюдение при выполнении комплексных работ.

Наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ и во время практического собеседования и наблюдения.

Уметь:

- вводить цифровую и аналоговую информацию в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

- создавать и редактировать графические объекты с помощью программ для обработки растровой и векторной графики;

- конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы;

- обрабатывать аудио-, визуальный контент и мультимедийные файлы средствами звуковых, графических и видео-редакторов;

- создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу, медиа-файлы и другую итоговую продукцию из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

- создавать и структурировать хранение цифровой информации в медиатеке персональных компьютеров и серверов;

- публиковать мультимедиа контент на различных сервисах сети Интернет;

- вести отчетную и техническую документацию.

Умение вводить цифровую и аналоговую информацию.

Умение создавать и редактировать графические объекты.

Правильность применения программ для обработки растровой и векторной графики.

Умение конвертировать файлы с цифровой информацией в различные форматы.

Обоснованность применения звуковых, графических или видео-редакторов при обработке аудио и визуального контента и мультимедийных файлов.

Умение создавать видеоролики, презентации, слайд-шоу и медиа-файлов из исходного аудио и визуального контента и мультимедийных компонентов.

Правильность создания и структурирования хранения цифровой информации.

Умение публиковать мультимедиа контент на различных сервисах сети Интернет.

Правильность оформления отчетной и технической документации.

Экспертная оценка при выполнении практических заданий.

Экспертное наблюдение при выполнении комплексных работ.

Наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ и во время практического собеседования и наблюдения.

Иметь практический опыт в:

- ввода цифровой и аналоговой информации в персональный компьютер с различных носителей, периферийного и мультимедийного оборудования;

- конвертирования медиа-файлов в различные форматы, экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы;

- обработки аудио-, визуального и мультимедийного контента с помощью специализированных программ-редакторов;

- создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу, медиа-файлов и другой итоговой продукции из исходных аудио, визуальных и мультимедийных компонентов;

- публикации мультимедиа контента в сети Интернет.

Точность и скорость ввода цифровой информации.

Правильность конвертации медиа-файлов в различные форматы.

Правильность экспорта и импорта файлов в различные программы-редакторы.

Аргументированность применения специализированных программ-редакторов для обработки аудио и визуального контента и мультимедиа.

Обоснованность создания и воспроизведения видеороликов, презентаций, слайд-шоу и медиа-файлов из исходного аудио и визуального контента и мультимедиа.

Точность и результативность публикации мультимедиа контента в сети Интернет.

Экспертная оценка при выполнении практических заданий.

Экспертное наблюдение при выполнении комплексных работ.

Наблюдение за деятельностью студента при выполнении практических работ и во время практического собеседования и наблюдения.