Программа внеурочной деятельности "История Доллунского наслега" для 5-9 классов

МБОУ «Тумульская Средняя общеобразовательная школа имени Героя Социалистического труда Т.Г. Десяткина» Программа элективного курса «История Доллунского наслега» для 5-9 классов Автор-составитель: Титова Л.Д. 2019 Оглавление Введение

1. Пояснительная записка
2. Структура курса
3. Учебно-тематический план

Литература Введение Важной задачей воспитания подрастающего поколения всегда было и остается воспитание патриотизма и гражданственности, так как именно в этом основа жизнеспособности любого общества и государства, преемственности поколений. Источниками патриотического воспитания для школьников являются естественная для них среда жизнедеятельности. Это «малая Родина»: социальная и природная сфера, отдельные страницы истории и культуры родного края. При этом речь идет именно об отдельных страницах, отдельных исторических деятелях. Чем уникальна история «малой Родины» ? Тем, что она в буквальном смысле живая история. Очевидцами и участниками событий и явлений стали наши близкие родственники и знакомые. Таким образом, история родного края может изучаться по рассказам, воспоминаниям людей, не имеющих к исторической науке прямого отношения, по материалам периодической печати, видеозаписям, документам бытового характера, хранящимся в семейных архивах. Предлагаемый элективный курс может быть полезен для изучения истории родного края и истории Якутии. Пояснительная записка

Программа элективного курса ориентирована на расширение знания учащихся о Доллунском наслеге, широко известном не только в улусе, но и в республике, как один из первых наслегов, имеющем богатую, хотя и слабо изученную историю.
Обучение содержит познавательный, развивающий и воспитательный компоненты.

Целью данного курса является более детальное и расширенное изучение истории Доллунского наслега.

Осваивая данный курс, учащиеся получают дополнительные знания, которые:

1) необходимы учащимся для познавательной деятельности: – о древнем населении, его культурном развитии, о годах коллективизации, первых комсомольцах, о сегодняшних достижениях доллунцев и.т.д.;
2) способствуют более полному освоению программного материала по истории Якутии.

Основные задачи этого курса:

• расширить и углубить знания учащихся о своем родном крае;

• воспитать устойчивый интерес  изучению истории Родного края;

• научить определять и объяснять свое отношение, давать оценку к наиболее значимым событиям и личностям;

• организовать сбор материалов, рассказывающих об истории, культуре.

Используются следующие формы обучения:

• лекционные;

• лекционно-дискуссионная;

• самостоятельно-поисковая деятельность;

• экскурсия;

• работа в группах;

• индивидуальная работа;

• проектная деятельность;

• рефераты, доклады.

Источниками такой работы являются учебные пособия, материалы литературы, истории, научно-популярная литература, материал местных и центральных средств массовой информации, Интернет.

Оценка знаний и умений – проводится с помощью текущего контроля. Результатом и итоговой отметкой является защита проектной работы.

Объем курса: Программа элективного курса общим объемом 68 часов для учащихся  5- 6 классов, на 1 год обучения

Наименование разделов и тем	Количество часов
	теория	практика	всего
I. Доллу нэһилиэгин үөскээһинэ	7	5	12
1. Доллу нэһилиэгэ Ойуун а5атын ууһа	1
2. Быйаң Төңүлгү туһунан	1
3. Манчаары уонна Быйаң Төңүлгү	1	1
4. Омоллоон Бө5ө уонна Быйаң Төңүлгү ойуун	1
5. Доллу нэһилиэгин былыргытыттан	1
6. Доллу Бэрдьигэстээ5ин историятыттан	1
7. Саха Республикатын Национальнай архыыбын матырыйаалларыттан	1	1
8. Мэңэ-Хаңалас улууһун историята		2
II. Холбоһуктааһын, саңа олоххо киирии	5	3	8
1. Маңнайгы колхозтар	1	1
2. Доллу комсомолецтара	1	1
3. Тумул сайылык төрүт олохтоохторо	1
4. Күөллэрики көһүү иннинэ	1	1
5. Доллуга электричество кэлиитэ	1
III. Глава. Доллу буойуннара	7	7	14
1. Доллулар Ийэ дойду көмүскэлигэр	2	2
2. Доллуттан Вена5а тиийбитэ	1	1
3. Улуу сэрии, уот кураан содуллара	2	2
4. Тыылга	2	2

Наименование разделов и тем	Количество часов
	теория	практика	всего
IV. Глава. Нэһилиэк тэрилтэлэрэ	8	10	18
1. Доллу нэһилиэгин Советын председателлэрэ	1	1
2. Билии кыһата	1	2
3. Кэрэ эйгэтэ	1	1
4. О5о саада	1	1
5. Доруобуйа харыстабыла	1	1
6. Ветучаастак тэриллииитэ	1	1
7. «Тумул» ТХПК	2	3
IV. Глава. Киэн туттан кэпсиибит	7	9	16
1. Доллуттан төрүттээх культура үтүөлэрэ, туйгуннара	1	2
2. Маңнайгы Саха театроведа – Д.К.Максимов	1	1
3. Норуот хаһаайыстыбатын үтүөлээхтэрэ	1	2
4. Наука эйгэтин чулуулара	1	1
5. Үөрэ5ирии туйгуннара	1	1
6. Чулуу спортсменнар	1	1
7. Нэһилиэк бочуоттаах олохтоохторо	1	1
	34	34	68

Литература

• Бу5айап а5а ууһа. П.Т. Стручков, П.Г. Стручков. 2008, Дьокуускай

• Доллу. С.А. Максимов. 2005. Дьокуускай

• Доллу Бэрдьигэстээ5ин ахтыл5аннаах түгэннэрэ. С.Эверстов. 2000

• История в лицах. В.Пестерев.2001. Якутск

• Илин. №5-2007.