Программа внеурочной деятельности «Юные инспекторы дорожного движения»

Лицей № 40 при УлГУ

г. Ульяновск

Рабочая программа

внеурочной деятельности «ЮИДД»

Уровень образования: начальное общее____________________

Класс: 1а,1г_______ Уровень: базовый_____________

Количество часов: всего за год 33 часа; в неделю 1 час

Учителя: Христофорова Н.Е., Камалова З.Л.

Рассмотрено и рекомендовано к утверждению

на заседании предметной кафедры.

Протокол № 1 от «27»августа 2021 г.

Руководитель кафедры:____________________

2021 г.

Пояснительная записка

Рабочая программа внеурочной деятельности «Юные инспекторы дорожного движения» предназначена для 1-го класса и составлена в соответствии с нормативными документами:

• Федеральный закон №273-ФЗ от 29.12.12г. «Об образовании в Российской Федерации»;

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1576 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»;

• Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Ульяновска "Лицей №40 при Ульяновском государственном университете"

• Положение о рабочей программе учебных курсов, дисциплин (модулей), курсов внеурочной деятельности Лицея № 40 при УлГУ (протокол педагогического совета № 8 от 21.05. 2018г.)

В настоящее время в Российской Федерации продолжает оставаться высоким уровень детского дорожно-транспортного травматизма.

В большинстве случаев дорожных трагедий виновными становятся дети младшего школьного возраста.

Основными причинами детского дорожно-транспортного травматизма являются:

1. переход дороги перед близко идущим транспортом;

2. переход дороги в неустановленном месте;

3. неожиданный выход на проезжую часть из-за транспорта, из-за деревьев, сооружений;

4. нарушение правил дорожного движения велосипедистами;

5. игра на проезжей части дороги.

Таким образом, проблема предупреждения дорожно-транспортного травматизма особенно актуальна в настоящее время.

Программа «Юные инспектора дорожного движения» создана на основании программы В.А. Горского.

Цель программы: формировать навыки дорожной безопасности младших школьников.

Задачи:

1. Познакомить школьников с азами дорожной безопасности и историей возникновения транспортных средств;

2. систематизировать и обобщить знания учащихся в видах дорожных знаков, их названии и использовании, о правилах перехода улиц, правилах пользования общественным транспортом и езды на велосипеде;

3. развивать познавательный интерес и мотивацию учащихся;

4. расширять кругозор учащихся;

5. воспитать ответственность, дисциплинированность, стремление сознательно выполнять правила дорожного движения.

Предусмотренные данной программой занятия проводятся в группах, состоящих из учащихся 1-ых классов.

Программа состоит из 33 часов и предполагает проведение регулярных еженедельных занятий со школьниками (1 час в неделю).

Данной программой предусмотрены обязательные практические занятия:

• работа с дидактическим материалом (в игровой форме);

• изучение в реальной обстановке возможных в повседневной жизни опасных ситуаций (например, знакомство с правилами дорожного движения на улицах, площадях и перекрёстках, расположенных вблизи школы).

На практических занятиях предусмотрено привлечение представителей ГИБДД (отдела пропаганды безопасности дорожного движения), врача травматолога, медицинского работника.

При разработке программы «Юные инспектора дорожного движения» учтены возрастные психолого-педагогические и физиологические особенности младших школьников.

Предполагаемые результаты к концу учебного года

Знать:

• наиболее безопасный путь из школы домой;

• правила перехода дороги;

• правила перехода дороги при высадке из транспортного средства;

• правила безопасного поведения на улицах и дорогах, в транспорте;

• где можно и где нельзя играть на улице;

• сигналы светофора;

• основные дорожные знаки и дорожную разметку;

• правила движения для велосипедистов;

• приёмы безопасного падения;

• состав и назначение автоаптечки;

• правила оказания первой помощи при ДТП;

• правила транспортировки пострадавших.

Уметь:

• Выбрать наиболее безопасный путь в школу и домой;

• правильно переходить дорогу и перекрёсток;

• различать сигналы светофора и регулировщика;

• правильно переходить дорогу при высадке из транспортного средства;

• безопасно вести себя в транспорте;

• уметь принять безопасную позу при аварийной ситуации;

• распознавать дорожные знаки;

• оказать первую доврачебную помощь пострадавшим в ДТП.

Содержание программы

1. Понятие об участниках дорожного движения.

Мы идём по тротуару правила поведения на тротуаре. Элементы улиц и дорог. Дорожная разметка и дорожные знаки. Светофор трёхглазый. Сигналы светофора и регулировщика.

Игра «Наш друг Светофор». Конкурс «Школа светофорных наук».

Практическая работа: изучение действий участников дорожного движения по конкретным дорожным знакам.

1. Правила безопасного поведения на дорогах и улицах.

Дорога — не место для игр. Сказка «Волшебная горка». Правила для пешеходов и водителей транспортных средств. Игра «Я — пешеход».

Виды перекрёстков и правила разъездов на них. Ответственность за нарушение правил. Сказочное путешествие «Дорожные приключения Бабы-Яги».

Практическая работа: разбор действий пешеходов в конкретных дорожных ситуациях.

1. Основные навыки безопасного движения пешехода и велосипедиста.

Сказка «Как пешеход получил колёса». Транспорт. Разбор движения пешеходов и водителей транспортных средств на сложных перекрёстках. Правила движения для велосипедистов. Порядок движения группы велосипедистов. Разбор дорожной обстановки на маршруте, определение опасных для движения мест. Интегрированное занятие (математика+ПДД) «Правила дорожного движения достойны уважения».

Практическая работа: разбор действий пешеходов и велосипедистов в конкретной дорожных ситуациях.

1. Особенности устройства велосипеда. Приёмы безопасного падения.

Назначение основных частей велосипеда. Физические основы устойчивости двухколёсного велосипеда. Приёмы безопасного падения.

Практическая работа: освоение приёмов профилактических работ велосипеда.

1. Правила безопасного дорожного движения пешеходов и автотранспорта.

Сказка «о правилах дорожного движения». Изучение правилдорожного движения. Переход проезжей части дороги в разное время года. Разбор реальных ситуаций, имеющих место в практике дорожного движения. Беседа с работником ГИБДД. Игра «Знаете ли вы правила дорожного движения?»

1. Мы пассажиры. Обязанности пассажира.

Правила поведения в транспорте. Безопасная поза при аварийной ситуации в транспорте.

Практическая работа: автобусная экскурсия «Памятные места города Ульяновска».

1. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим в ДТП.

Состав и назначение автоаптечки. Классификация возможных травм и первая доврачебная помощь пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии. Обработка ран и способы остановки кровотечения. Виды перевязочных средств и правила наложения повязок. Правила транспортировки пострадавших. Игра «Скорая помощь».

Практическая работа: отработка различных приёмов оказания первой доврачебной помощи пострадавшему.

1. Подготовка и проведение игр и конкурсов юных знатоков правил дорожного движения.

Игра «четвёртый лишний». Организация викторин, конкурсов, КВН, соревнований по правилам безопасного дорожного движения.

Практическая работа: проведение смотров, викторин, конкурсов и соревнований по правилам дорожного движения.

1. Подготовка и проведение соревнований «Безопасное колесо».

Практическая работа: проведение соревнований.

1. Выступление агитбригады юных инспекторов дорожного движения.

Подведение итогов работы по программе. Подготовка к смотру агитбригад.

1. Тестирование по правилам дорожного движения.

Вручение сертификата «Юный инспектор дорожного движения»

Тематическое планирование

1-й класс

Календарно-тематическое планирование

внеурочной деятельности «ЮИД»

Класс 1А, 1Г

Учителя: Христофорова Н.Е., Камалова З.Л.

Количество часов: всего 33часа; в неделю 1 час.

19