Программа военно-патриотического воспитания в школе

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «СОШ № 58»

____________ Л.Р.Набиуллина

«01» сентября 2019 г.

Программа

военно-патриотического воспитания

учащихся МБОУ «СОШ №58»

2019 год

I. Введение.

Программа военно-патриотического воспитания учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №9» разработана на основе Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 - 2020 годы».

Программа ориентирована на все возрастные группы учащихся школы. Она определяет основные пути развития военно-патриотического воспитания учащихся, основные компоненты, которые позволят формировать готовность юношей к служению Отечеству.

II. Содержание проблемы военно-патриотического воспитания и обоснование необходимости ее решения.

Военно-патриотическое воспитание - это целенаправленное формирование у учащихся школы любви к своей Родине, готовности к ее вооруженной защите.

Военно-патриотическое воспитание учащихся школы направлено на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота и способной успешно выполнять воинскую обязанность, установленную федеральным законом Российской Федерации в мирное и военное время.

События последних лет, происходящие в Вооруженных Силах России, экономи-ческая дезинтеграция, девальвация духовных ценностей, негативное отношение к Вооруженным Силам средств массовой информации и другие причины резко снизили воздействие военно-патриотического воспитания на молодежь. В последние годы нашим обществом утрачено традиционно русское военно-патриотическое сознание. В обществе проявилась устойчивая тенденция падения престижа военной службы. Служба в Вооруженных Силах, вместо почетной обязанности, преподносится как бесцельно потраченные годы.

В этих условиях очевидна необходимость решения проблем системы военно-пат-риотического воспитания. Чтобы объединить усилия педагогов в решении этого вопроса, скоординировать и направить их работу и разрабатывалась эта программа.

Героические события истории Вооруженных Сил, сегодняшняя политика госуда-рства по отношению к армии позволяют воспитывать у учащихся такие качества как патриотизм и верность воинскому долгу, чему несомненно способствуют проводимые в школе мероприятия военно-патриотической направленности. Эта работа способствует тому, что все учащиеся школы, подлежащие первоначальной постановке на воинский учет, своевременно проходят эту процедуру. Не последнюю роль сыграла эта работа и в определении учащимися своего жизненного пути. Многие выпускники отслужили действительную срочную службу или продолжают служить в Вооруженных Силах.

III. Цель и задачи Программы

Основная цель программы - создание условий для повышения гражданской ответственности за судьбу страны, повышения уровня консолидации общества для решения задач обеспечения национальной безопасности и устойчивого развития Российской Федерации, укрепления чувства сопричастности граждан к великой истории и культуре России, обеспечения преемственности поколений россиян, воспитания гражданина, любящего свою Родину и семью, имеющего активную жизненную позицию.

Для достижения этой цели в школе решаются задачи:

• развитие научного и методического сопровождения системы патриотического воспитания граждан;

• совершенствование и развитие успешно зарекомендовавших себя форм и методов работы по патриотическому воспитанию с учетом динамично меняющейся ситуации, возрастных особенностей граждан и необходимости активного межведомственного, межотраслевого взаимодействия и общественно-государственного партнерства;

• развитие военно-патриотического воспитания граждан, укрепление престижа службы в Вооруженных Силах Российской Федерации и правоохранительных органах, совершенствование практики шефства воинских частей над образовательными организациями и шефства трудовых коллективов, бизнес-структур, районов, городов, областей, краев и республик над воинскими частями (кораблями);

• создание условий для развития волонтерского движения, являющегося эффективным инструментом гражданско-патриотического воспитания;

• информационное обеспечение патриотического воспитания на федеральном, региональном и муниципальном уровнях, создание условий для освещения событий и явлений патриотической направленности для средств массовой информации.

Под созданием нормативно-правовой базы подразумевается:

• подготовка проектов локальных актов школы, включающих в себя вопросы военно-патриотического воспитания;

• разработка положений о проведении военно-спортивных игр, конкурсов и т.п.

• подготовку постоянно действующего конкурса проектов, форм и методов военно-патриотического воспитания в современных условиях;

IV. Система мер по совершенствованию военно-патриотической работы в школе

Для этого планируется:

• проведение комплекса мероприятий военно-патриотической направленности;

• проведение мероприятий с музеем боевой славы школы и УДО города;

• широкое проведение месячников, посвященных Дню защитника Отечества, Дню Победы;

• проведение строевых смотров, военно-спортивных эстафет, военно-спортивных игр.

V. Консолидация деятельности по военно-патриотическому воспитанию с общественными организациями города

Это направление предусматривает:

• активнее привлекать ветеранов войны, Вооруженных Сил Российской Федерации к работе с учащимися школы;

• продолжить работу с военным комиссариатом по вопросам военно-патриотического воспитания учащихся;

• поддерживать постоянную связь с Советом ветеранов войны и труда города;

• продолжить работу с молодежным отделом района в вопросах военно-патриотического воспитания.

VI. Механизм реализации Программы

Механизм реализации Программы определяется ее статусом и учитывает сложившиеся в школе к настоящему времени тенденции для дальнейшего развития военно-патриотической работы.

Координацию деятельности по реализации Программы осуществляет директор. Он:

• обеспечивает контроль за выполнением Программы;

• обсуждает представленные администрации школы предложения по совершенствованию военно-патриотического воспитания;

• финансирует проведение мероприятий военно-патриотической направленности из внебюджетного фонда школы.

Исполнителем Программы является педагогический коллектив. Руководство деятельностью исполнителей осуществляет заместитель директора по воспитательной работе. Под его руководством:

• разрабатываются планы военно-патриотической работы с учащимися школы;

• определяются необходимые затраты на проведение мероприятий военно-патриотической направленности;

• организуется отбор исполнителей конкретных работ по реализации планов военно-патриотического воспитания учащихся в школе;

• проводится анализ реализации Программы и ее эффективности.

VII. Оценка эффективности реализации Программы

В результате осуществления Программы ожидается:

• повышение стремления выпускников школы к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации, готовность к защите Отечества, сохранение и развитие боевых традиций Вооруженных Сил России.

• подъем духовного и культурного уровня выпускников школы.

Приложение № 1 к Программе

ПРИМЕРНЫЕ ФОРМЫ

военно-патриотической работы с учащимися

МБОУ «Средняя школа №9» во внеурочное время

1. Проведение Уроков России, уроков мужества в школе.

2. Тематические уроки «Есть такая профессия - Родину защищать!»

3. Встречи с ветеранами Вооруженных Сил Российской Федерации, офицерами военных комиссариатов, выпускниками школы, отслуживших в рядах ВС

4. Поездки, походы, экскурсии по местам боевой и трудовой славы, посещение музея ГЦДТ «На пути к Победе» (экскурсия в центр подготовки ОМОН).

5. Шефство над ветеранами Вооруженных Сил классами школы и посещение на их дому, составление анкеты.

6. Приглашения на классные часы ветеранов Великой Отечественной войны, Вооруженных Сил Российской Федерации, участников служивших «горячих» точках военнослужащих.

7. Участие в праздничных мероприятиях, посвященных Дню защитников Отечества, Дню Победы; выставление Почетного караула на Посту № 1 у Вечного огня

8. Конкурсы, викторины военно-патриотической тематики.

9. Участие в военно-спортивных играх «Зарница», «Военная тропа Боевого братства», «Лыжня России», «Велокросс», «Кросс наций» и других городских программах .

10. Участие в городских программах «Звезда», «Салют, Победа!», кружков, секций военно-патриотической направленности.

11. Проведение смотров-конкурсов песни и строя.

12. Проведение в школе массовых мероприятий с учащимися, посвященных дням воинской славы (победным дням) России (в соответствии с Федеральным законом, принятым Государственной Думой 10.02.95).

Приложение № 2 к Программе

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ «Средняя

школа №58»

___________ Л.Р.Набиуллина

1 сентября 2019 г.

План работы

по военно-патриотическому воспитанию учащихся

МБОУ «Средняя школа №58»

на 2019/2020 учебный год

Заместитель директора по ВР Л.Р.Хамидуллина