Проект "Бытовые частушки родного края"

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Михайловская общеобразовательная школа»

ПРОЕКТ

Руководитель

Романенко Марина Сергеевна

Тема проекта: Бытовые частушки

Цель: Изучить историю бытовых частушек родного края и на основе полученных сведений создать сборник «Бытовые частушки»

Вид проекта: групповой, творческий.

Срок: февраль 2016г. – сентябрь 2016г.

Участники: к работе по реализации проекта привлечены учащиеся 5 класса, классный руководитель, родители

Актуальность проекта: видим в том, что она посвящена народному творчеству, а это традиции, обычаи, истоки родной культуры, которые необходимо возрождать и приумножать.

Для достижения цели поставили задачи:

• Разработать план мероприятий по реализации творческого проекта;

• Собрать частушки;

• Изучить историю возникновения частушки, собрать материал о творчестве известных исполнителей;

• Раскрыть важность изучаемого вопроса;

• Используя информационные технологии оформить все материалы в виде сборника «Бытовые частушки»

Методы работы над проектом: метод изучения материалов; методы систематизации и обобщения изученного материала;

Прогнозируемые результаты: по окончании работы над проектом все участники смогут коллективно обговорить, чему научились, что удалось наилучше, какие возникали проблемы, как они решались. Участники проекта приобретут опыт практической деятельности.

Учащиеся:

• Научатся работать в команде, планировать свою работу, выносить общее решение, действовать согласованно, считаться с мнением других

• Овладеют навыками совершать самоконтроль и самоанализ, общаться, успешно взаимодействовать.

Этапы реализации проекта

І. Подготовительный

На подготовительном этапе необходимо:

• обговорить актуальность темы проекта:

• распределить обязанности.

• выяснить возможности, наличие средств, необходимых для реализации проекта,

• составление плана работы
  
  
  

II. Основной

1. Поисковая работа

В процессе поисковой работы был проведён анализ источников из Центральной детской библиотеки, школьной библиотеки. Большую помощь в нашей работе оказали беседы с учителями школы: Побожой Валентиной Васильевной и Саковской Валентиной Ивановной, бабушками, мамами.

1. Практическая работа

Подробно познакомились с историей частушки, с её видами, известными исполнителями, и с жизнью частушки во все времена.

1. Практическая часть.

• Сбор частушек

• Подобрать программное обеспечение для создания сборника частушек.

• Продумать внешний вид сборника.

Программное обеспечение:

Практическую работу начали с того, что все собранные частушки напечатали в программе WORD, вставили собственные фотографии и картинки по теме из интернета.

ІІІ. Заключительный этап:

• Презентация сборника «Бытовые частушки».

• Проанализировать работу участников проекта;

• Проведение итогов проектной деятельности.