Проект " Да,здравствует цирк".

«Да здравствует цирк!»

.

Тип проекта: творческий

Вид проекта: групповой

Продолжительность : краткосрочный

Состав участников: дети, родители, воспитатели средней группы.

Сроки реализации: с 14.08 – 28.08. 2017 г.

Актуальность:

И дети, и взрослые - все любят цирк. Праздничность, таинственность, необыкновенная ловкость, веселье – именно с этими понятиями связанно слово «цирк». Психологически эта тема подходит к потребностям детей, к их ожиданию праздника от каждого дня, постоянной готовности удивляться и радоваться. А уж стать самим цирковыми артистами…

Проект «Да здравствует цирк!»  решает проблему познания детьми цирка, как одного из видов творческой, профессиональной деятельности людей, и появление возможности непосредственного участия детей в цирковом представлении.

Цель:  Обогащение представлений дошкольников о цирке.

Задачи:

- формировать познавательный интерес детей и обогащение личного опыта в процессе знакомства с культурным пространством цирка;

- расширение и систематизирование знаний детей о цирке как об одном из видов творческой и профессиональной деятельности человека, о животных, которые выступают в цирке;

- создать условия для развития и поддержания интереса дошкольников к цирку;

- развитие у детей творческих способностей в изготовлении элементов декораций для театральной деятельности;

- способствовать вовлечению родителей в воспитательно-образовательный процесс детского сада, развитию совместной деятельности детей и родителей.

Продукт проектной деятельности: Создание альбома «Цирк», обогащение развивающей среды  группы для сюжетно-ролевой игры «Цирковое представление» (атрибуты, элементы  костюмов для цирковых артистов, макет «Цирк», изготовление макета цирка, фотовыставка «Мы – в цирке».

Предполагаемый результат:

Дети получат представление о цирке, цирковых атрибутах, основных цирковых профессиях, о животных участвующих в представлениях.

Работа над проектом:

1. Подготовительный этап: Подбор и изучение методической художественной литературы по данной теме, подбор иллюстраций, открыток о цирке.

2. Основной этап : Внедрение подготовленного материала в образовательную процесс.

Беседы: «Что мы знаем о цирке?»; « Цирковые профессии»; « Каким бывает цирк?».

Просмотр мультфильмов : « Каникулы Бонифация», « Фунтик»;

Чтение художественной литературы: С.Я. Маршак « Цирк»; С. Летова « Цирк, цирк, цирк»

Разучивание физкультминутки « Клоуны».

Дидактическая игра «Собери афишу»,(разрезные картинки).

Просмотр презентации « Цирк зажигает огни».

Конструктивная деятельность : « Цирк приехал», « Вольер для льва».

Сюжетно- ролевые игры: « Идем в цирк», « Дрессировщик зверей».

Прослушивание музыкальных произведений о цирке.

Аппликация « Веселый клоун»; рисование « Цирк шапито»

Раскрашивание раскрасок по теме « Цирк».

1. Заключительный этап :

Изготовление макета « Цирк».

Выставка детско-родительских работ « Да, здравствует цирк!».