СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект для учащихся 6 класса "Изонить"

Категория: ИЗО

Нажмите, чтобы узнать подробности

Проект выполненный ученицей 6 класса "Изонить".

Просмотр содержимого документа
«Проект для учащихся 6 класса "Изонить"»

Тема: «Вышитая открытка».

Содержание:

  1. Выбор темы и обоснование проекта…………………………………………………………..1

  2. Схема обдумывания……………………………………………………………………………2

  3. История и современность………………………………………………………………………2

  4. Виды нитяной графики………………………………………………………………………… 3

  5. Банк идей и предложений………………………………………………………………………4

  6. Дизайн-анализ……………………………………………………………………………………5

  7. Инструменты и материалы………………………………………………………………………5

  8. Техника безопасности……………………………………………………………………………6

  9. Основные приёмы изготовления открытки…………………………………………………….6

  10. Технологическая карта……………………………………………………………………………6

  11. Экономическое обоснование…………………………………………………………………….7

  12. Экологическое обоснование……………………………………………………………………..8

  13. Самоанализ………………………………………………………………………………………..8

  14. Литература………………………………………………………………………………………..9

  15. Приложения ………………………………………………………………………………….10-11

















1

1.Выбор темы и обоснование проекта.

Уютный дом – это радость, хорошее настроение и душевный комфорт для семьи. Настенные картины являются частичкой домашнего уюта, особенно, если они сделаны своими руками. Многое влечет нас к рукоделию, но, наверное, сильнее всего – это жажда творчества. Человек, превращающий ремесло в творчество, знает, что любая вещь, выполненная своими руками, вбирает в себя добрую энергию её создателя, излучает тепло наших рук, несет положительную энергетику.

Создание вышитых панно становится в последние годы все более популярным занятием. При этом используются самые разнообразные техники вышивки: крест, гобеленовые и стебельчатые швы, тамбур и художественная гладь, изящная графика изонити и др.

У меня возникла проблема: что бы подарить маме на 8 марта? И я вспомнила, что в школе на уроках ИЗО в 5 классе мы проходим художественное оформление изделий, а именно, вышивку. Существует множество видов вышивки. Но больше всего меня привлекла вышивка в технике «Изонить».

Я узнала, что, оказывается, можно выполнить рисунок и нитями, натянутыми в определенном порядке на твердом фоне и мне захотелось поближе познакомиться с этим видом искусства, узнать, откуда оно появилось, как и что можно в этой технике изготовить.

Достоинство изонити в том, что с её помощью довольно легко придумать и создать множество красивых и необычных картинок. В этой технике можно изготовить поздравительные открытки, сувенирные обложки, закладки для книг, декоративные панно. Так началась моя работа по изонити. Для творческого проекта по ИЗО я выбрала тему «Вышитая открытка».

Исходя из принятого решения, поставила перед собой цель и определила задачи.

Цель: Изготовить вышитую открытку в технике «Изонить».

Выполнение проекта осуществляется в виде решения нескольких последовательных задач:

  • подобрать и изучить литературу по этому виду искусства;

  • выяснить возникновение техники «Изонить»;

  • оценить свои возможности в области проектной деятельности;

  • разработать и выполнить проект;

  • по проекту изготовить изделие;

  • оценить проделанную работу.

Отличительной особенностью данной работы является то, что процесс изготовления изделия начинается с выполнения эскизов, зарисовок образцов, составления вариантов композиций, а также знакомство с экономическими и экологическими требованиями к

2

выполненному изделию.

2.Схема обдумывания.

Для того чтобы не упустить какие-либо вопросы вы­полнения творческого проекта мною была составлена схема, в которой отражаются основные вопросы выпол­нения проекта. Эту схему я назвала «звёздочкой обдумывания».


3.История и современность.

Впервые ниточный дизайн, как вид искусства, появился в Англии в XVI веке. Английские ткачи придумали особый способ переплетения ниток. Они вбивали в деревянные дощечки гвозди и в определенной последовательности натягивали на них нити. Получались ажурные изделия для украшения жилища. Любители вышивания ее упростили. Они отказались от гвоздей и деревянной основы, заменив их иглой и цветным картоном или бархатной бумагой, которая имеет насыщенный цветовой фон и фактуру под бархат. Можно применять ещё и наждачную бумагу. Она имеет очень благородную цветовую гамму, обладает достаточной плотностью, а нити не стягивают её при натяжении.

Вышивание – это украшение ткани цветным орнаментом и к тому же это увлекательный процесс, хотя и кропотливый.

Нитяная графика или ниточный дизайн – это графическое изображение, особым образом выполненное нитками на картоне или другом твёрдом основании. Нитяную графику также иногда называют изографика или вышивка по картону. Существует ещё несколько других названий нитяной графики. Название «Изонить», характерно исключительно для России и означает способ рисования при помощи натянутых нитей.

Термин Изонить в России ввел академик Геннадий Алексеевич Браницкий, заинтересовавшийся этой технологией во время своих командировок в США. StringArt – еще

3

одно название. Такой термин применяется, если вместо дырочек в картоне, для натяжения нитей используется неровности на краях картона. Самым известным автором западного направления является Эрика Фортгенс (EricaFortgens). Она имеет свою торговую марку и выпускает весь спектр материалов и инструментов для вышивки на бумаге.
В нашей стране литературы по изонити не так много. Это, прежде всего, книга минского профессора Г.А. Браницкого «Картины из цветных ниток и гвоздей» и более позднее издание того же автора «Рукоделие. Стильный интерьер своими руками. Картины из ниток», а также книга Нагибиной М.И. «Чудеса из ткани своими руками» (Ярославль, «Академия развития»,1997) с небольшой главой об изонити.

4. Виды нитяной графики.

Изонить может быть:

  • предметной – состоящей из отдельных изображений (лист, ветка, птица, корабль и т. Д.);

  • сюжетной – отображающей совокупность действий, событий;

  • декоративной или графической – включающей орнаменты, узоры, которыми можно украсить различные предметы.

5. Банк идей и предложений.

1. «Паутинка» из ниток очень кстати подходит для создания новогодней открытки.


2.«Сердечко» - приятный подарок. Такую открытку можно подарить ко дню Святого Валентина.


4

3.«Цветок» - такую открытку можно подарить как на день рождение, так и на 8 марта.



6.Дизайн-анализ.

Итак, просмотрев много моделей эскизов выполненных в технике изонити, я выбрала для своего проекта открытку с цветком.

Такую открытку можно, пожалуй, подарить к любому празднику или к любой дате, как близким родственникам, так и друзьям. Я думаю – это может стать приятным подарком и в то же время открыткой-сюрпризом. Рамку для моей открытки мне сделает папа.

7.Инструменты и материалы.

  1. Иголка с широким ушком.

  2. Цветные катушечные нитки № 20 – 40 (или мулине).

  3. Ножницы.

  4. Шило (короткое). Длинное шило желательно обрезать. Можно и циркуль.

  5. Кусок пенопласта для подкладки во время прокалывания шилом, чтобы не испортить поверхность стола. Можно также использовать мягкую ткань.

  6. Цветной картон или бархатная бумага, наклеенная на тонкий картон для большей плотности. Размер картона или бархатной бумаги на первом этапе обучения должен быть примерно 10 – 15 см (большой лист картона неудобно поворачивать при работе, чтобы следить за положением нити на изнаночной и лицевой стороне).

  7. Клей ПВА.

  8. Карандаши цветные и простой.

  9. Ластик.

10.Линейка или трафареты, выполненные из плотного картона, с нанесенными по краям отметками.

  1. Фигурные лекала – для изображения дуг, овалов, завитков.

5

8.Техника безопасности.

Работа с иголками

  • хранить иголку и скрепки в определённом месте;

  • во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку;

  • обязательно найти потерянную иглу;

  • кусочки сломанной иглы собрать и выбросить в безопасное место;

  • во время работы нельзя брать иглу в рот, вкалывать в одежду, мелкие предметы, шторы и стены;

  • вышивать с напёрстком.

Работа с ножницами

  • класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

  • передавать и переносить ножницы кольцами вперёд, и с сомкнутыми лезвиями.


9.Основные приёмы изготовления открытки.

Для освоения техники «Изонити» достаточно знать три основных приема:

- заполнение угла (см. приложение №1),

- заполнение окружности, (см. приложение №3),

- заполнение овала. (см. приложение №2).

Выполняйте нужно все по порядку, как указано на образце. Берите по возможности наиболее длинную нить, чтобы не приходилось довольно часто менять. Если нить запуталась, оттяните ее назад и попытайтесь распустить, чтобы не усложнять работу. Если же нитка кончилась, то не делайте узелка, а начинайте новой ниткой с изнаночной стороны, но при этом следите за тем, чтобы не спутать последовательность вышивки. Закрепляйте нить к картону скотчем или клеем. При работе нить очень не натягивайте, чтоб открытка не прогнулась, но и не вышивайте слишком свободно, иначе будет плохо виден узор. После окончания работы обратную сторону открытки аккуратно заклейте бумагой или приклейте на основу из картона контрастного цвета и оформите в эксклюзивную рамочку, как это сделала я.

10.Технологическая карта.






6

п/п

Наименование операции


Описание операции

1






На цветном картоне с изнанки начертить графическое изображение

художественного образа (воспользуемся предложенной схемой), учитывая его симметрию или асимметрию

Воспользуемся предложенной схемой графического изображения цветка и картоном красного цвета.

2

Подобрать цветовую гамму ниток


Возьмем нитки мулине или катушечные №20-40, желтые, оранжевые, зеленые, коричневые





40 жёлтого цвета.

3

Проколоть точки булавкой или шилом

На лицевую сторону картона наложить схему и проколоть в точках отверстия булавкой

4

Используя схемы, заполнить рисунок нитками

  1. Вденьте нитку в иголку.

2. Заполните: углы по схеме (точки соединяются по порядку). По лицевой стороне нити протягивают от одной стороны угла к другой, по изнаночной стежки остаются в виде пунктирных линий. Заполните овалы по схеме. На лицевой стороне получается рисунок в виде звезды, а на изнаночной – нить повторяет линию овала. Концы нитей закреплять на изнаночной стороне клеем.

12








Оформление картины в рамку





Вставить картину в рамку






11.Экономическое обоснование.

Экономия – это система мер, направленная на обеспечение бережного использования сырья, материалов и времени. Рациональное использование природных ресурсов принадлежит к числу наиболее сложных и актуальных задач современности.

Волокна, нити растительного и животного происхождения, из которых ткут ткани, вяжут и вышивают изделия, требуют огромных затрат производства. Поэтому чем больше каждый из нас сэкономит материалов, тем меньше потребуется добывать природного сырья и соответственно разрушать природную среду.

Знания основ экологии и экономии помогут разумно строить свою жизнь и общества.

7

Стоимость моей открытки, изготовленной своими руками, можно вычислить следующим образом:


п/п

Наименование используемых материалов


Цена (руб.)

Расход

материалов

на изделие

Затраты

на материалы

(руб.)

1

Картон

40 руб.

1 лист

5 руб.

2

Нитки (5 цветов)

15 руб (4 катушка)

0,2 шт.

15 руб.

3

Клей ПВА

10 руб. (1 шт.)

0,5шт.

5 руб.


ИТОГО:



25 руб.

Вывод:

Моя открытка стоит 25 руб., в магазине аналогичного товара нет. Открытка является эксклюзивной и поэтому, учитывая себестоимость, ее можно как подарить (подарок будет отличным), так и продать за 30-40 рублей. Опросив моих подруг, можно уверенно сказать, что эта очень выгодная цена.

12.Экологическое обоснование

В процессе выполнения творческой работы использовались экологически чистые материалы, не содержащие вредных химических веществ. Процесс изготовления изделий является также экологически чистым, не влияющим на здоровье человека.

13.Самоанализ.

Я считаю, что мой проект удался. Я полностью выполнила все требования к моему проекту, достигла цели работы и решила все поставленные передо мной задачи. Я хотела иметь оригинальную открытку, изготовленную собственными руками, я её получила. Поскольку техника изонити не требует особой предварительной подготовки для выполнения простых изображений, мне было легко сделать эту работу.

Таким образом, поставленная цель достигнута: открытка совершенно оригинальна, единственна в своем роде.

Также я считаю, что в будущем возможно продолжение исследование темы проекта. Можно изготовить целую коллекцию открыток с разнообразными сюжетами и размерами от самых маленьких до больших. Кроме того, я хочу выполнить настенное панно для оформления интерьера своей комнаты. Работа не требует дорогостоящих материалов, проста в исполнении и оригинальна. При выполнении работы по изонити у меня расширился круг знаний, умений, навыков в технике изонити; повысился интерес к культуре декоративно – прикладного

8

искусства. В процессе работы я узнала много нового и интересного.

Техника ниточного дизайна требует ловких действий в процессе систематических занятий. Рука приобретает уверенность, твёрдость, точность.


14.Литература

1. Антуганова Н.П. Необыкновенные композиции //Школа и производство 1998 № 4 с. 62, 2000 №3, 2002 №7.

2. Архангельская М. Вышивка по картону //Школа и производство 1996 № 3 с. 58.

3. Компьютерная программа «Изонить. Вышивка по картону» программной группы «АlisaGroup», 2002

4. Симакова Е.В. Уварова О.В. Изонить //Школа и производство 1995 № 6 с. 58.

5. Сведения сайтов Интернет.

6. Морозова Л.Н., Кравченко Н.Г., Павлова О.В. Технология. 5-11кл.: проектная деятельность учащихся. – Волгоград: Учитель, 2007.

7. Компьютерная программа «MicrosoftOfficePowerPoint»



















9


Приложение №1

Заполнение угла


  1. Начертить на изнаночной стороне картона любой угол.

  2. Разделить каждую сторону угла на 6 (всего 12) равных частей.

  3. Пронумеровать полученные точки, начиная от вершины. Вершину угла обозначить точкой «О».

  4. Сделать иглой или шилом проколы во всех точках, кроме вершины (точка «О»).

  5. Вдеть нить в иглу.

  6. Заполнить угол по предлагаемой схеме.














Приложение №2



Заполнение овала (завитка)

  1. Начертите дугу (для овала та же технология).

  2. Разделите дугу на равные части.

  3. Сделайте проколы в точках деления.

  4. Приготовьте нитку с иголкой.

  5. Заполните овал по схеме (через 4 прокола).


10




Приложение №3


Заполнение окружности

  1. Начертите циркулем окружность.

  2. Разделите ее на 12 равных частей.

  3. Сделайте проколы булавкой в точках деления.

  4. Приготовьте нитку с иголкой.

  5. Заполните окружность по схеме. На лицевой стороне получается рисунок в виде звезды, а на изнаночной – нить повторяет линию окружности.

Окружности с хордами различной длины.


Окружность с двумя хордами, равными 14 и 10 отверстиям.







11