Проект Дорогами памяти

2

КОРКИНСКИИ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН ЧЕЛЯБИНСКАЯ ОБЛАСТЬ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 19»

Номинация «Дорогами памяти»

Тема По дорогам наших земляков

Подготовил:

Якубова Дарья

5 класс

МКОУ «ООШ № 19»

456553 ул. 50лет ВЛКСМ, 78

Руководитель:

Смирнова Елена Александровна

учитель

МКОУ «ООШ № 19»

ул. 50летВЛКСМ, 78

п.Роза, г.Коркино

контактный телефон: 8(351-52) 4-69-42

korkino-school19@mail.ru

город Коркино 2016 г.

Содержание

Введение……………………………………………………………………………...3

1. Методика исследования………………………………………………………......6

2.Результаты исследования………………………………………………………….6

Заключение………………………………………………………………………….15

Список литературы…………………………………………………………………16

Приложение…………………………………………………………………………17

Введение

С чего начинается память - с берез?

С речного песка?

С дождя на дороге?

А если - со слез!

А если - с воздушной тревоги!

А если с недетского знания - как

Живое становится мертвым!

И в пять, и в пятнадцать,

И в двадцать пять.

Войной начинается память.

Константин Симонов

Идея проекта:
Возникла, когда мы с классом начали планирование мероприятий к 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. 

Проблема:
Прошло много времени со Дня Победы нашего народа в Великой Отечественной войне, и обучающиеся начальной школы и их молодые родители мало знают об этой войне, не задумываются, какой след оставила война в их семьях?

Гипотеза:
Живых свидетелей событий военного времени с каждым годом становится все меньше. Это люди преклонного возраста - прадедушки и прабабушки обучающихся начальной школы. Возможно, их родственники были участниками Великой Отечественной войны, работали в тылу и внесли вклад в Победу над фашистской Германией.

Актуальность проекта

2015 год- год 70-летия Победы советского народа в Великой Отечественной войне. С каждым годом все меньше остается ветеранов той страшной войны. Но воспоминания об этих людях должны сохраниться. Наш проект - о родных людях  учеников нашего класса. Эти люди не совершали громких подвигов, они просто жили, трудились, воевали. Жили честно, трудились ответственно, воевали отважно. То, что  делали наши прадедушки, они считали не подвигом, а  своим долгом  перед своими близкими, перед своей Родиной. Вся жизнь людей военного поколения - великий подвиг. Подвиг ради того, чтобы мы жили.

Цель проекта:
Формирование духовно-нравственных качеств личности обучающихся; сохранение преемственности поколений; совершенствование навыков проектно - исследовательской деятельности.

Задачи:
1.Сбор материала о ветеранах Великой Отечественной войны и тружениках тыла, родственниках учащихся 4 класса.

2. Развитие познавательного интереса и коммуникативных способностей учащихся.

3. Развитие навыков исследовательской и проектной деятельности.

4. Воспитание чувства патриотизма и гражданственности, формирование активной жизненной позиции школьников

5. Создание экспозиции посвященной 70-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне.

Формы работы:

1.Работа с фотоархивом семьи, с документами;

2.Беседа с родственниками;

3.Обработка  информации.

Ожидаемые результаты реализации проекта

• приобретение навыков поисково-исследовательской работы;
• расширение знаний о Великой Отечественной войне;
• сохранение памяти о суровых годах жизни своих родственников, земляков;
• удовлетворенность от общения с родителями, родственниками, ветеранами войны, одноклассниками.

Каждый год накануне  праздника победы мы знакомимся с героями Великой Отечественной  Войны. Учим песни военных лет. Стараемся больше узнать о том далёком и суровом времени.

В городе Коркино есть Аллея памяти - памятник   землякам, павшим в годы ВОВ и музей Боевой Славы (Приложение 1)

Посетив их, нас заинтересовали фамилии воинов. Мы решили найти своих родственников и создать Книгу Памяти класса. Каждый ученик стал искать материал о своих родственниках для книги.   Позже к работе подключились и родители. Мы искали сведения в Интернете.

Краткий обзор литературы по теме.

В работе использована следующая литература:

 1. Семейный архив

2.Воспоминание родных

3.Воспоминание ветеранов

4. Энциклопедии

1. Методика исследования

Описание методов сбора и обработки материала.

Была проведена работа по сбору, накоплению и обработке материала. Мы посетили: Школьный музей, школьную библиотеку, городскую библиотеку. Были предоставлены материалы родственниками из домашнего архива. Проведён поиск и аналитическая обработка собранного материала. Сделаны выводы. Создана презентация «Мои родственники в годы ВОВ»

Материал был найден:

 -в семейных альбомах

 -в школьной библиотеке

 - в городской библиотеке

 -в Интернете.

-Газета «Горняцкая правда» 13 апреля 2011г., 1968г.

-Газета «Новости и будни родного поселка» 21пареля 2011г.

2. Результаты исследования

Прошли уже десятилетия с тех пор, как отгремели залпы Великой Отечественной войны, но память людей хранит подвиги, совершавшиеся день за днем все долгие годы войны.

К нашему великому счастью, мы знаем о войне только из кинофильмов и литературных произведений. Когда говорят о Великой Отечественной войне, всегда звучат слова о том, что война не обошла стороной ни одну советскую семью.

История всей страны складывается из отдельных судеб людей, которые живут в этой стране. Для каждого человека его жизнь вплетается в историю его семьи. Они неразделимы, взаимосвязаны между собой.

Война не обошла и семьи учащихся нашего класса. Ребята провели поисково-исследовательскую работу, и решили увековечить память наших земляков.

Баландин Александр Михайлович (Приложение 2)

О своем отце рассказала нам наша учительница Смирнова Елена Александровна.

Баландин Александр Михайлович родился 12 сентября 1926 года в Чесме Челябинской области. Семья была многодетная: три сестры и два брата. Когда ему исполнилось 8 лет умерла мама. Отец остался один со своим горем и один воспитал пятерых детей.

Жили бедно, приходилось голодать, одежды хорошей тоже не было. В годы коллективизации вступили в колхоз. Александру с малых лет пришлось работать наравне со взрослыми: трудиться на поле, помогать по дому, ходить за скотиной.

Началась Отечественная война, отец ушел на фронт в августе добровольцем, а дети остались с мачехой.

В военкомат Александра вызвали в декабре 1942 года, семнадцати еще не было, помогли в ремесленное училище устроиться, а потом оформили в военизированный отряд охраны железнодорожной станции Троицк. И только в 1944-м отправили в школу младших командиров, а оттуда – уже в звании младшего сержанта – пулеметчиком на Первый Украинский фронт. Он был невысокого роста не могли ему подобрать шинель и сапоги. С горем пополам шинель укоротили, а сапоги достались большие, жил в казарме с взрослыми солдатами, которые называли «сынком». 144-й отдельный батальон был особый, его после того, как фашистов с Западной Украины выбили, оставили там же зачищать территорию от остатков вражеских отрядов и поддерживать порядок.

Через год батальон отправили на Дальний Восток бить японцев. Но пока железнодорожный состав добирался до Владивостока, война закончилась. И отправились в Среднюю Азию, сопровождая состав с пленными японцами в Самарканд, где самураев заставили сдать холодное оружие. Солдаты из оцепления с удивлением смотрели, как пленные перед тем, как бросить клинки в кузов грузовика, целовали их, шепча что-то кривящими губами, словно расставались с частью себя.

Ташкент, где полтора года по ночам патрулировали улицы вместе с милицией, предупреждая грабежи и убийства…

Ашхабад, только что переживший землетрясение и нуждающийся в поддержании порядка и защите населения от мародеров….

Грузия – здесь пришлось замирять грузин с греками и турками…

За годы службы повидал почти всю Среднюю Азию и весь Кавказ. В Чечне два раза был. В общей сложности отслужил в армии восемь лет. Демобилизовавшись в декабре 1950 года, приехал в Челябинск, где за это время осели родители, устроился на завод Колющенко. А вскоре женился, переехал с семьей в поселок Роза, 32 года трудился на шахте «Коркинская» горнорабочим забоя. Был бригадиром, в домашнем архиве много медалей и почетных грамот.

Я горжусь своими родителями, которые прожили вместе 63 года, устояв перед бурями судьбы.

Талашманов Федор Иванович (Приложение 3)

О своем дедушке рассказывает Московская Дарья.

Я хочу рассказать о своем прадедушке Талашманове Федоре Ивановиче. О нем мне рассказала моя бабушка Зимина Наталья Федоровна.

Мой прадедушка родился 6 июня 1920года в Свердловской области в селе Курганово. Жил и работал трактористом. По призыву военкомата пошел служить и учиться в танковые войска. Войну он встретил у границы на реке «Западный Бук». Долго выходили из окружения: не хватало патронов и снарядов, терзал голод, где ползли, где бежали, где пробирались, но вышли, а когда добрались до своих получили распределения в 77 танковый полк, рядовым, на боевую машину Т-34. В августе 1941 года после того как подбили танк, его перевели в 31 танковую бригаду, дали новый танк Т-34.

7 ноября 1941 года прямо с парада на Красной площади в Москве танковая бригада сразу же направилась на фронт, который проходил в нескольких десятках километров от Москвы. Парад на Красной площади в Москве показал немецким оккупантам, что мы сильны духом, верой и ни одна даже хорошо оснащенная армия нас не сломит!!! «Главной нашей задачей было поддерживать моральный дух солдат, именно от этого зависел исход боя:» - это воспоминания моего прадеда (статья «Горняцкая правда» 1968)

Он был на фронте комсомольским секретарем. В 1942 году ему дали рекомендацию в партию, в 23 года мой прадедушка стал коммунистом. С боями на своей боевой машине он доехал до знаменитого сражения на Орлово-Курской Дуге под селом Прохоровка в 1943 году. Бои шли с переменным успехом: за ночь деревня трижды переходила к нам и обратно, небо было черным от дыма, дышать было тяжело от гари и пороха.

Когда кончались снаряды , а танк целый, шли в лобовую атаку: наш Т- 34 схлестнулся в битве с немецким «Тигром» и победил. В этой битве все были героями, не бросали своих, выносили с поля боя на своих плечах, ползли, вставали , шли в бой и били врага до победы. В этих боях у прадедушки был подбит танк: экипаж успел покинуть танк до взрыва, раненого командира экипажа ползком с товарищем вынесли из боя.

Ползли через лужи, грязь, кровь, по телам убитых, а добравшись до своих тут – же получали танк, стоявший в резерве и вновь шли в бой. Получив третий танк, ушли опять в бой. Были подбиты где и получил мой прадедушка тяжелые ранения, его вытащили товарищи из горящего танка, помогли добраться до своих. Потом был госпиталь, долгое лечение.

Из –за тяжелого ранения в голову комиссовали из армии.

Сразу же после госпиталя получил инвалидность и уехал на Южный Урал в город Коркино добывать черное золото. Устроился машинистом электровоза на Вскрышной разрез, и был шестым коммунистом на разрезе. Проработав 30 лет на Вскрышном разрезе, был членом группы народного контроля, секретарем профсоюзной организации, наставником молодых рабочих по своей специальности. 1948 году женился на моей прабабушке. Построили дом, воспитывали шестерых детей..

Был награжден в годы войны орденом Красной звезды, медалью за отвагу, Орден славы 1 степени, медаль за победу над Германией и юбилейными медалями в честь Победы.

Мой прадедушка умер 27 января 1973 года. После долгой и

тяжёлой болезни.

Я горжусь своим прадедушкой!

Чеканин Федор Михайлович (Приложение 4)

Шмаудер Марина Юрьевна рассказывает сыну о своем дедушке.

Моя мама рассказывала мне о своем деде - Чеканине Федоре Михайловиче. Он был танкистом, имел звание гвардии-ефрейтора, а во время боя был подбит врагом и даже горел в танке, после чего остался без волос на голове. За мужество при выполнение поставленной задачи был награжден медалью «За Отвагу» и Гвардейским орденом. Родился он в 1916 году. Служил в Красной Армии с мая 1937 по 1940 и с мая 1941 по 6 июня 1946 года. В период великой Отечественной войны мой прадедушка прошел славный боевой путь от рядового шофера до квалифицированного командира, отлично понимающего свое дело. Работая с 1943 года шофером в полку на иномарках автомашин, он в совершенстве овладел техникой вождения и заведовал материальной частью, приобретя драгоценный опыт по ремонту и восстановлению техники противника. Весь свой богатый опыт, приобретенный в жестоких боях с немецкими захватчиками, передавал новому поколению. Был рекомендован командиром на должность механика колонны. Он был участником ноябрьских боев 1944 года при форсировании Дуная, севернее реки Драва, и прорыве обороны противника на западном берегу Дуная. Являлся участником августовских боев 1944 года, в результате которых была прорвана сильно укрепленная оборона противника южнее Беноеры. За боевые действия не раз отличался приказами командования по полку. Некоторое старые, потрепанные временем грамоты и перепечатанные на листах фронтовые письма домой сохранились у нас и по сей день. Снова и снова перечитывая их, наворачиваются слезы на глазах. У него был красивый мужской почерк. Вот одно письмо, которое бабушка знала, чуть ли не наизусть:

«Здравствуйте мои дорогие мама, папа, брат, сестра, дорогая жена и единственная доченька Людмила! Служба идет нормально, бьем врага! Уверен , что мы победим. Когда идем в бой, все кричат: «за Родину, за Сталина», а я всегда добавляю про себя: «И за мою единственную доченьку.» Спать приходится порой на могилах, просыпаешься от того, что шинель примерзла, но согревает одна только мысль, что все это ради победы…»

И он всегда добавлял – Ждите я обязательно вернусь.. Когда прадедушка ушел на фронт, его дочке было 18 дней., а моя бабушка хорошо помнит ,когда вернулся с фронта ее папа. Она увидела его, идущего по улице к дому, побежала к нему навстречу вслед за мамой и закричала: «Папа я тебя угнала, я тебя узнала!! Потому что ты у нас на комоде стоишь!»

И в мирное время он работал в воинской части механиком, передавая свой огромный опыт солдатам. Был очень добрым, даже немецким ребятишкам отдавал последние сухари. Всегда протягивал руку помощи. Воспитывал племянников, которые остались без отца, став им крестным папой, помогал им стать образованными людьми. За это они были очень благодарны ему, потому что в послевоенное время многие остались без кормильцев и очень голодали. А мой прадедушка стал для них вторым отцом. Его любимым праздником, конечно, был день победы, потому что ради этого и воевал, теряя друзей и близких, как и все солдаты! Вспоминать о войне не любил, но если речь и заходила, то говорил: «Ничего нет страшнее войны, все можно пережить…»

Я очень горжусь им. Он был смелым и отважным. Благодаря таким как он, мы сейчас живем под мирным небом!

И нам надо стараться быть достойными памяти наших дедов и прадедов, отдавая дань уважения ветеранам Великой Отечественной Войны и труженикам тыла.

Ещё раз Спасибо им большое, что подарили нам МИР!!!

Каждый российский гражданин хорошо знает, что такое война, потому, что в каждой семье наверняка были люди, которые защищали нашу Родину во время Великой Отечественной войны. Сегодня мне хотелось бы рассказать о нашем земляке Решетникове Александре Ефимовиче, прадеде нашего классного руководителя, о котором нам рассказывали на классном часе.

Александр Ефимович родился 7 апреля 1925 года в селе ПолойКурганской области в семье крестьян. 1 января 1943 года в возрасте 17 лет был призван в Советскую армию Лебяжьевским районным военным комиссариатом Курганской области. Так как Александр Ефимович никогда не рассказывал о страшных годах войны, а только отшучивался, когда его внуки и правнуки просили его рассказать, то информации, о его боевом пути у родственников не было. Нам в помощь пришел сайт podvignaroda.mil.ru. Найти документацию о конкретном человеке оказалось не так-то просто, пришлось просмотреть всех солдат с такой же фамилией, именем, отчеством и годом рождения. Их оказалось 8 человек. Просматривая информацию про очередного тёску мы сверили номер ордена «Красной Звезды» в документах и в орденской книжке, которая хранилась у родственников, и этот номер совпал (№028/н), это и был наш солдат. Из документов, найденных на этом сайте, мы узнали, что Александр Ефимович имел звание рядового и должность разведчика взвода.

Разведки 608 стрелкового полка 146 стрелковой дивизии.

17 декабря 1943 года получил медаль «За отвагу» за то, что он 25 и 30 ноября 1943 года участвуя в разведгруппе, действовал, смело и решительно, в результате группой было захвачено два немца, доставлены командованию устные документы, уничтожено до 40 немцев и две огневые точки противника и подорвана была автомашина».

С 23 декабря 1943 г. по 6 января 1944 г., Александр Ефимович участвовал в Витебской операции, где за образцовое выполнение боевых заданий Командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом доблесть и мужество награждается орденом «Красной Звезды».

В документах описывается его подвиг: «Действуя в захват группе, получил приказ, во что бы то ни стало захватить «языка». В ночь на 25.12.1943 года рядовой Решетников, выполняя боевую задачу, вместе с другими разведчиками смело и решительно набросился на двух немцев, ехавших по шоссе на подводе, и захватил их. Немцы были доставлены на КП полка. Ранее, участвуя в разведке, в группе разведчиков уничтожил 8 гитлеровцев».

В июле 1944 года соединения фронта провели удачные наступательные действия на западном направлении, освободили Даугавпилс и Резекне, форсировали Западную Двину. (Слайд 6) 17 августа 1944 года Александр Ефимович был награжден медалью «За отвагу», за то, что в бою за деревню Мураны (Maurani) 11.08.1944 года уничтожил огневую точку и 6 гитлеровцев из миномета.

В ходе наступательных действий в августе 1944 года на Псковско-Любанской низменности войска фронта продвинулись вдоль левого берега Западной Двины еще на 60-70 км и освободили город Мадона. Осенью 1944 года соединения фронта приняли активное участие в наступательных действиях в Прибалтике, участвовали в освобождении Риги, совместно с войсками 1-го Прибалтийского фронта блокировали группировку противника на Курляндском полуострове. До конца марта 1945 года войска фронта осуществляли блокаду данной группировки.

За годы войны в боях с немецко-фашистскими захватчиками Александр Ефимович был два раза серьезно ранен, а также имел множество осколочных ранений.

После войны вернулся на родину, женился. После рождения дочери переехал на постоянное место жительства в поселок Роза Челябинской области, где работал на шахте «Коркинская» слесарем. Не смотря на то, что война была окончена, Александр Ефимович продолжал работать на благо своей родины, помогая добывать уголь.

Проживал он по улице Победа, где 26 апреля 2002 года умер в возрасте 77 лет.

7 апреля 2015 года ему исполнилось бы 90 лет.

Свое выступление я бы хотела закончить словами, написанными к 70-летию победы: «Есть люди, которым хочется аплодировать стоя… Их уже осталось мало. Ветераны Великой Отечественной Войны… Они уходят, но остаются их дети, внуки, правнуки, а, значит, память о них останется и эта память, как эстафета, будет передаваться из поколения в поколение…»

Вывод: Краткий обзор истории Великой Отечественной войны показал, что подвиг народа не остается в прошлом. Каждая семья помнит своих ГЕРОЕВ, гордится ими. Давайте хранить память и передавать ее будущим поколениям

Люди, как и деревья, не могут жить без своих корней. Подвиги прадедов – это крылья для нас, внуков и правнуков ветеранов Великой Отечественной войны, источник нашей жизнестойкости. И нам, молодому, подрастающему поколению надо стараться быть достойными памяти своих дедов и прадедов, отдавая дань уважения ветеранам Великой Отечественной войны и труженикам тыла.

Заключение

Что дала работа в проекте?

В результате работы над проектом учащиеся достигли следующих результатов:

- сохранили память о тех, кто воевал на фронтах Великой Отечественной войны 1941-1945г.г.;

- появился интерес к изучению истории Российского государства на примерах участия родственников в войне;

- возникло чувство уважения к ветеранам войны ;

- приобрели навыки поисково-исследовательской работы.

В планах – продолжить работу в поиске родственников, участников в ВОВ, изготовление поздравительных открыток для ветеранов и тружеников тыла, встречи с родственниками участников войны. Продолжить работу над Книгой Памяти класса.

Список литературы

1. Агапова, И. А.Патриотическое воспитание в школе : научно-популярная литература / И. А. Агапова, М. А. Давыдова. - Москва : Айрис-пресс, 2002.  

2. Евдокимова, Е.С. Технология проектирования в ДОУ / Е.С. Евдокимова. – М.: Творческий центр,2006.

3. И.А.Пашкович Патриотическое воспитание /Волгоград / Издательство Учитель-2008

4. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова.-М.: Азбуковник,1997.

Источники

1. http://podvignaroda.mil.ru

2. http://bdsa.ru

3. http://encyclopedia.mil.ru

4. http://www.inpearls.ru

Приложение 1

Город Коркино, Аллея Памяти

Помните! Через века, через года, - помните!

Музей Боевой славы г. Коркино

Приложение 2

Баландин Александр Михайлович

Военизированный отряд охраны На отдыхе с друзьями

В гостях у ветерана

Приложение 3

Талашманов Федор Иванович

Приложение 4

Чеканин Федор Михайлович