Проект "Лицей в действии"

   Чему и как учить в 21 веке? Об этом сейчас задумываются практически все.    Чтобы стать человеком XXI века, современному школьнику необходимо не просто  овладеть  базовыми  компьютерными навыками, но и научиться отбирать и анализировать информацию, синтезировать новое знание, выстраивать систему эффективной коммуникации.Будущее – за новыми технологиями, инновационными моделями образования. Такой мощный скачок в науке и технике не мог не привести к реформе всей системы образования.  Необходимы программы, направленные на повышение качества образования за счёт внедрения современных технологий, использования высокоскоростных Интернет соединений, применения эффективных методов обучения и обновления содержания образования.     Стремление к созданию такой среды наблюдается во всём мире, в частности и в  Молдове. В  2013 году  в Республике Молдова стартовал  пилотный  проект по внедрению модели обучения «Conecteaz?-te!  Tehnologii informa?ionale pentru succes în înv??are» при финансовой поддержке  Администрация лицея подала в Министерство Просвещения Молдовы заявку на участие в проекте  «Conecteaza – te», написав мотивационное письмо.

В данное время  Теоретический лицей им. С.И. Барановского  в числе 10 других учебных заведений РМ участвует в Международном проекте  по линии МП РМ «Conecteaz?-te!  Tehnologii informa?ionale pentru succes în înv??are», при финансовой поддержке Кореи  согласно которому,    каждому  учащемуся 10  и 7 классов   и учителям, преподающим в этих классах,  предоставляются персональные ноутбуки.  «Присоединяйся!Информационные технологии для  успешного обучения»

Для учащихся 10-х классов и учителей, работающих в этом классе, получены 36 ноутбуков, для 7-х классов ноутбуки будут  предоставлены Министерством Просвещения в ближайшее время. Благодаря модели «Один ученик – один компьютер» обучение становится личностно-ориентированным, а программное обеспечение и технологии – доступными  в  любое  время.  Новый   вид  применения технологий открывает совершенно новые возможности для обучения, позволяя достичь более глубокого понимания  и  изучения  материала, так как доступ к точным и детальным данным по теме становится почти мгновенным. В ходе любого урока учитель, направляя школьников к ресурсам Интернета, может организовать исследовательскую деятельность учащихся, ориентировать их на углублённый поиск информации, оценку надёжности различных информационных источников, конспектирование изучаемых материалов и обсуждение их с одноклассниками, создание мультимедийных презентаций. Все эти возможности позволяют увлечь школьников процессом обучения и создать для них прочную мотивацию.     

В рамках проекта для педагогов лицея проводились  при лицее координатором проекта Драган Н.Н. , учителем информатики лицея, курсы по основам работы с компьютером, консультации по созданию методических разработок на ПК, позволяющие  приобрести необходимые знания и умения для интеграции компьютерных технологий в учебный процесс.   Анкетирование учителей, работающих в проекте показало,  что  они видят необходимость в продолжении обучения, повышении информационной культуры.

Опыт использования ИКТ показывает их преимущество в обеспечении качества образования, так как вызывают интерес учащихся, «очарование» новизны, эмоциональный всплеск; создаются условия для индивидуализации обучения: учитель имеет возможность зафиксировать материал, «остановить» мгновение, вернуться к информации предыдущих уроков, обеспечить самопроверку, контроль, презентационное сопровождение уроков; участие школьников в учебных проектах открывает новые возможности созидания, а именно учащиеся получают дополнительный опыт общения, получения информации, возможность проявить себя.

Лицей им. С.И. Барановского с. Копчак,   при поддержке  ГУО АТО  Гагаузия получил  возможность участия   в  2014 году в Проекте «Цифровая инклюзия в сельской местности» , целью которого является  оснащение сельских учебных заведений современным оборудованием для организации качественного учебного процесса.   Проект проводится  Министерством Просвещения Республики Молдова  при  финансовой  поддержке «Orange Moldova» . Теоретический лицей им С.И. Барановского  на конкурсной основе  получил  один  из  10  наборов  оборудования, состоящих из проектора, экрана и ноутбука. Координаторы проекта Толмач И.Д. и Иванчогло С.И.

Но не только одной учёбой живут наши лицеисты.  Перед коллективом педагогов стоит цель – воспитать социально-адаптированного человека,  приспособленного к требованиям  современного общества.

Забота о детях – дело первостепенной важности. Воспитание детей – самая важная область нашей жизни. Наши дети – это будущие граждане нашей страны и граждане мира. 

Экономический кризис, поли­тическая нестабильность, сокращение социальных программ, ухудшение условий жизни вынуждают людей уезжать на заработки.  Эта миграция в первую очередь негативно сказывается на психическом и эмоциональном со­стоянии их детей. Они оставляют учебу, на­чинают бродяжничать,  начинают курить, употреблять спиртное, участвовать в драках. А это прямой путь к соверше­нию правонарушений.

Важно  вернуть этих де­тей в школу,  помочь им выйти из депрессии, поверить в свои силы.  

Частично решить эту проблему позволил предложенный образовательным центром PRO DIDACTICA  проект по привлечению детей к активному досугу.

В результате участия  лицея в 2012 году  в 1-й части  проекте, в  2013 году во второй  части  проекта  112 детей из социально уязвимых семей  оказались привлечены к активному досугу. Для них созданы все необходимые условия для полноценных занятий любимым делом.

Сформировали 4 кружка по интересам: технологический « Сделай сам» для мальчиков – 27 детей, технологический «Хозяюшка» для девочек ( 28 детей),  драматический кружок (28 детей), подвижные игры ( 29 детей).

Более чем на 6000 долларов закуплено оборудования и необходимого полноценного функционирования кружков, на 500 долларов приобретено литературы в помощь руководителям кружков и для самих детей. Благодаря финансирования по проекту занятия в кружках стали полезными, интересными, удовлетворяли потребности каждого ребёнка в необходимом материале.

Проект нашел большой отклик у родителей и у педагогического коллектива. У кружков  появились  спонсоры.  Все это гарантирует долгосрочность и продолжительность проекта. в деле  воспитания достойных  людей.

Очень значимым в этом плане стал волонтерский клуб, ставший самым активным ученическим коллективом – участником и победителем различных проектов Гагаузии и Молдовы.

45 волонтеров решают важнейшие задачи воспитания молодежи и строят реальные и очень значимые планы на будущее:

- продолжать принимать участие в различных проектах и создавать для лицея благоприятную атмосферу для результативного воспитания гражданственности и патриотизма.

- оказывать и далее реальную помощь нуждающимся людям, проводить благотворительные и социальные акции

- проводить различные практические природоохранные  акции по очистке и озеленению территорий села, охране здоровья человека

- организовывать познавательный и развивающий досуг молодежи

- поддерживать партнёрские отношения с единомышленниками – волонтёрами других клубов Юга Республики и Приднестровья.