Проект. Математика вокруг нас. Тема "Узоры и орнаменты на посуде"

Проект. Математика вокруг нас.

Тема: «Узоры и орнаменты на посуде»

2 класс

Цели:

• 1. Обеспечить интеллектуальное развитие ребенка.

• 2. Воспитать интерес к математике.

• 3. Развивать творческие способности.

• Личностные результаты.

• Формировать интерес к изучению математики.
• Формировать активность и мотивацию к изучению предмета.
• Формировать позитивную самооценку результатов своей деятельности.
• Совместно планировать свою деятельность.

Метапредметные результаты.

1 . Учиться понимать, принимать и сохранять поставленную задачу и решать ее в сотрудничестве с учителем, с родителями.

2. Формировать умения работать с информацией, создавать дополнительную возможность для развития логического мышления, пространственного воображения.

3. Осуществлять поиск нужной информации в книгах, в интернете с помощью взрослых.

4. Представлять собранную в результате расширенного поиска информацию в разной форме.

Предметные результаты.

• Формировать и отрабатывать универсальные учебные действия.
• Закреплять, расширять полученные на уроках знания.
• Собирать материал по заданной теме.
• Определять и описывать закономерности в отобранных узорах. Составлять узоры и орнаменты.
• Составлять план работы.
• Оценивать выполненную работу.

ё

Посуду всегда украшали различными орнаментами и узорами. Если обратить внимание, то мы заметим, что узоры повсюду!

Орнамент в переводе с латинского языка означает украшение . Украшение, которое состоит из рисунков и они повторяются через определенные расстояния или интервалы (маленький перерыв).

Орнамент придает изделию выразительность, красоту, подчеркивает его форму и фактуру.

Наши проекты!!!

Защитились!