Проект "Множество"

Выполнили: учащиеся 4 класса,

учитель: Молчанова Е. А

2016-17 уч. год

МОУ Ломовская СОШ

Курс Внеурочной Деятельности

ИНФОРМАТИКА

Тема

«Множество

и его элементы.»

Цель: обобщение знаний о множестве

Задачи:

• расширить знания о множествах через справочную литературу и Интернет-источники;
• выпустить стенгазету;
• создать презентацию и выступить перед учащимися.

«Множество есть многое, мыслимое нами как единое»

( основатель теории множеств – Георг Кантор).

Немецкий математик. Он наиболее известен как создатель теории множеств, ставшей краеугольным камнем в математике. 

МНОЖЕСТВО

Очень большое количество,

число чего-нибудь,

например людей.

Толковый словарь С. И. Ожегова.

Совокупность элементов, объединённых по какому –нибудь признаку.

Математический термин.

Предметы или живые существа, входящие в множество, называют элементами этого множества.

Ласточка –

элемент множества птиц.

Берёза –

элемент множества деревьев.

ВНИМАНИЕ!

Но, хвост ласточки не является элементом множества птиц, а лист берёзы или подберёзовик не являются элементами множества деревьев.

Подмножество – это

часть множества, входящее в данное множество .

Знаем и умеем

определять принадлежность элементов множеству, подмножеству

находить область элементов не принадлежащих множеству

определять взаимное расположение множеств

определять истинность и ложность высказываний

НАШИ РАБОТЫ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

ЛАЕТ

ПРЫГАЕТ

КРУЖИТСЯ