СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект «Народная музыка в современном мире»

Категория: Музыка

Нажмите, чтобы узнать подробности

  Традиционная народная музыка, в основном создающаяся сельским населением, длительное время сохраняет самостоятельность и противостоит профессиональной музыке, принадлежащей более молодым поколениям.

Просмотр содержимого документа
«Проект «Народная музыка в современном мире»»

ПРОЕКТ « Народная музыка в современном мире »

ПРОЕКТ

« Народная музыка в современном мире »

Цель проектной работы  Цель проектной работы – доказать, что народная музыка оказывает плодотворное влияние не только на духовное развитие человека, но и на его физическое состояние.  В ходе работы над проектом у учащихся хорошо формируются навыки сольного и ансамблевого исполнения. Детьми приобретается определенный объем музыкальных знаний, умений и практических исполнительных навыков, необходимых для их дальнейшей самостоятельной музыкально-творческой деятельности. В популярной и доступной форме, в данном материале раскрываются различные факты из жизни и творчества музыкантов и исполнителей, развивается умение распознавать жанры музыки. У детей воспитываются нормы культуры поведения в обществе. Прививается интерес и любовь к музыке, происходит развитие музыкальных способностей, развивается духовный мир и духовные ценности.

Цель проектной работы

Цель проектной работы – доказать, что народная музыка оказывает плодотворное влияние не только на духовное развитие человека, но и на его физическое состояние.

В ходе работы над проектом у учащихся хорошо формируются навыки сольного и ансамблевого исполнения. Детьми приобретается определенный объем музыкальных знаний, умений и практических исполнительных навыков, необходимых для их дальнейшей самостоятельной музыкально-творческой деятельности. В популярной и доступной форме, в данном материале раскрываются различные факты из жизни и творчества музыкантов и исполнителей, развивается умение распознавать жанры музыки. У детей воспитываются нормы культуры поведения в обществе. Прививается интерес и любовь к музыке, происходит развитие музыкальных способностей, развивается духовный мир и духовные ценности.

Введение в тему  Музыка играет огромную роль в нашей жизни. Она сопровождает нас всегда и везде: в метро, в машине, в магазине, в парикмахерской или в любой сервисной конторе.  Музыка - это один из способов развлечения, снятия стресса и даже лечения.  Она вдохновляет нас на разные поступки, действует на наши эмоции и передает настроение.

Введение в тему

Музыка играет огромную роль в нашей жизни.

Она сопровождает нас всегда и везде: в метро, в машине, в магазине, в парикмахерской или в любой сервисной конторе.

Музыка - это один из способов развлечения, снятия стресса и даже лечения.

Она вдохновляет нас на разные поступки, действует на наши эмоции и передает настроение.

 Народная музыка , музыкальный Фольклор — музыкально-поэтическое творчество народа, существующее в устной форме и передаваемое из поколения в поколение.   Традиционная народная музыка, в основном создающаяся сельским населением, длительное время сохраняет самостоятельность и противостоит профессиональной музыке, принадлежащей более молодым поколениям.

Народная музыка , музыкальный

Фольклор — музыкально-поэтическое

творчество народа, существующее в

устной форме и передаваемое из

поколения в поколение.

Традиционная народная музыка, в основном создающаяся сельским населением, длительное время сохраняет самостоятельность и противостоит профессиональной музыке, принадлежащей более молодым поколениям.

 Народная музыка – это музыкальное направление, которое существует в каждой стране. В каждом уголке мира это направление разное. Разная музыка и танцы.  Самое интересное – что в каждом уголке страны и мира в целом народная музыка имеет свои отличительные особенности и нюансы.  Народная музыка – это важная часть фольклора и повествует целую историю развития любой страны.  Народная музыка формируется благодаря передаче из уст в уста различных историй, легенд и мифов, относящихся к той или иной культуре.  Зачастую народная музыка нигде не записывается и не фиксируется, так как передача из уст в уста – это одна из главных её особенностей.

Народная музыка – это музыкальное направление, которое существует в каждой стране. В каждом уголке мира это направление разное. Разная музыка и танцы. Самое интересное – что в каждом уголке страны и мира в целом народная музыка имеет свои отличительные особенности и нюансы.

Народная музыка – это важная часть фольклора и повествует целую историю развития любой страны. Народная музыка формируется благодаря передаче из уст в уста различных историй, легенд и мифов, относящихся к той или иной культуре.

Зачастую народная музыка нигде не записывается и не фиксируется, так как передача из уст в уста – это одна из главных её особенностей.

 С помощью народной музыки практически любой человек может изучить историю народа, страны, где написана эта музыка.  Эти знания приходят легко и непринужденно, ведь именно в народных песнях описание истории развернуто с очень интересной и увлекательной стороны .  Не найдется ни одного современного человека, который бы не знал ни одной народной песни.

С помощью народной музыки практически любой человек может изучить историю народа, страны, где написана эта музыка.

Эти знания приходят легко и непринужденно, ведь именно в народных песнях описание истории развернуто с очень интересной и увлекательной стороны .

Не найдется ни одного современного человека, который бы не знал ни одной народной песни.

Исследование

Исследование

Вопросы, направляющие проект  Основополагающие вопросы Как народная музыка влияет на физическое и духовное состояние человека? Проблемные вопросы  Хорошо ли мы знаем народную музыку, ее происхождение? Знаем ли мы исполнителей народной музыки прошлого и современного мира? Учебные вопросы Что такое народная музыка? Какие инструменты являются народными? Русские народные инструменты? Их отличительные особенности и звучание?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающие вопросы

Как народная музыка влияет на физическое и духовное состояние человека?

Проблемные вопросы

Хорошо ли мы знаем народную музыку, ее происхождение? Знаем ли мы исполнителей народной музыки прошлого и современного мира?

Учебные вопросы

Что такое народная музыка? Какие инструменты являются народными? Русские народные инструменты? Их отличительные особенности и звучание?

Исследования в рамках проекта: Объект исследования - учащиеся 3-4 классов, родители уч-ся (30-50 лет), старшее поколение (от 50 лет и старше). Знаете ли вы что такое народная музыка? Жива ли народная музыка в настоящее время? Знаете ли вы исполнителей народной музыки?
  • Исследования в рамках проекта:
  • Объект исследования - учащиеся 3-4 классов, родители уч-ся (30-50 лет), старшее поколение (от 50 лет и старше).
  • Знаете ли вы что такое народная музыка?
  • Жива ли народная музыка в настоящее время?
  • Знаете ли вы исполнителей народной музыки?
Объект исследования - учащиеся 3-4 классов. Умеете ли вы играть на музыкальном инструменте ( на каком)? Можете ли вспомнить и спеть одну народную песню (куплет)? Как часто вы исполняете песни или играете на музыкальных инструментах? Как ты поднимаешь себе настроение? Сколько раз в году вы пропускаете школу по причине болезни?
  • Объект исследования - учащиеся 3-4 классов.
  • Умеете ли вы играть на музыкальном инструменте ( на каком)?
  • Можете ли вспомнить и спеть одну народную песню (куплет)?
  • Как часто вы исполняете песни или играете на музыкальных инструментах?
  • Как ты поднимаешь себе настроение?
  • Сколько раз в году вы пропускаете школу по причине болезни?
Объект исследования - учащиеся 3-4 классов, их родители.   Можете ли назвать имена исполнителей, звучащих в записи (Н. Бабкина, Л. Русланова, Н. Кадышева, Пелагея)? Почему интерес к народной музыке не угасает в современном мире? Как вы думаете, будет ли популярна народная музыка в новом веке?
  • Объект исследования - учащиеся 3-4 классов, их родители.
  •  
  • Можете ли назвать имена исполнителей, звучащих в записи (Н. Бабкина, Л. Русланова, Н. Кадышева, Пелагея)?
  • Почему интерес к народной музыке не угасает в современном мире?
  • Как вы думаете, будет ли популярна народная музыка в новом веке?
Практическая значимость проекта  Материалы проекта могут быть использованы в целях пропаганды оздоровления человека средствами народной музыки. Результаты исследования и предложенные рекомендации будут интересны учителям начальных классов, учащимся, их родителям, а также тем, кто заботится о своем здоровье, духовном развитии, для тех, кто любит музыку и чтит традиции своего народа.

Практическая значимость проекта

Материалы проекта могут быть использованы в целях пропаганды оздоровления человека средствами народной музыки. Результаты исследования и предложенные рекомендации будут интересны учителям начальных классов, учащимся, их родителям, а также тем, кто заботится о своем здоровье, духовном развитии, для тех, кто любит музыку и чтит традиции своего народа.

   В наше время с особой остротой стоит задача формирования духовного мира человека.      Люди современного мира начали фиксировать и записывать все народные композиции.     Эти записи делаются для того, чтобы все произведения не были потеряны в современном мире, где так быстро и стремительно развивается музыкальная культура.

В наше время с особой остротой стоит задача формирования духовного мира человека.

Люди современного мира начали фиксировать и записывать все народные композиции.

Эти записи делаются для того, чтобы все произведения не были потеряны в современном мире, где так быстро и стремительно развивается музыкальная культура.

  Сегодня народную музыку можно встретить и в городских, и в сельских регионах, в печатных сборниках и в памяти народных музыкантов. Она исполняется как образованными музыкантами-профессионалами, так и крестьянами и любителями, звучит на CD и в Интернете, а также в живом исполнении  хоров в филармониях.

Сегодня народную музыку можно встретить и в городских, и в сельских регионах, в печатных сборниках и в памяти народных музыкантов. Она исполняется как образованными музыкантами-профессионалами, так и крестьянами и любителями, звучит на CD и в Интернете, а также в живом исполнении хоров в филармониях.

 Заключение по проекту:  В работе сделан вывод, что три поколения не только знают о народной музыке, но и исполняют песни. Исследования показали, что именно народная музыка способна воспитывать духовно-нравственного, физически здорового человека, который необходим современному обществу нашей великой страны.

Заключение по проекту:

В работе сделан вывод, что три поколения не только знают о народной музыке, но и исполняют песни. Исследования показали, что именно народная музыка способна воспитывать духовно-нравственного, физически здорового человека,

который необходим современному обществу нашей великой страны.

Проект подготовили: учащиеся 6 «А» класса     МБУ «Лицей № 76 Им. В.Н. Полякова»  Руководитель проекта:  Пунтусова  Татьяна Ивановна.

Проект подготовили: учащиеся 6 «А» класса МБУ «Лицей № 76 Им. В.Н. Полякова»

Руководитель проекта: Пунтусова Татьяна Ивановна.