Проект " Наш красивый участок"

Проект: « Наш красивый участок» Автор:

 Абдуллина Ирина Вагизовна

Место работы, должность: 

МБДОУ № 34 « Родничок»  воспитатель

Тип ресурса: 

 Проект

Краткое описание ресурса: 

 Очень важно не только сохранять красоту, но и создавать её вокруг себя. Участок детского сада - это то место, где воспитатели вместе с детьми проявляют творчество и фантазию при планировке и оформлении участка. Оформление участка даёт нашим воспитанникам возможность наблюдать, исследовать, трудиться.

                    Методический паспорт проекта:

1. Название проекта – «Наш  красивый  участок».

2. Руководитель проекта –Абдуллина Ирина Вагизовна.

3. Консультанты проекта – родители.

4. Образовательная область - познавательное развитие.

5. Образовательные области, близкие к теме проекта – речевое развитие,     художественно – эстетическое развитие, социально-коммуникативное, физическое развитие.

6. Возраст детей, на которых рассчитан проект – 3-4года.

7. Состав проектной группы – воспитатель, родители, дети.

8. Тип проекта (по критериям) – проектно – ориентированный, информационно – исследовательский, долгосрочный, групповой,

 «Ребенок и природа».

Цель проекта – расширение представлений  детей об окружающем мире и привитие трудовые навыков посредством создания цветника.

Задачи проекта    -формировать представления детей о работах, проводимых в весенний     и летний период в цветнике;   -  учить наблюдать за посадкой и всходами семян растений;   -  учить делать выводы на основе наблюдений и опытов;   -  развивать познавательный интерес, творческое воображение,

             мышление, коммуникативные навыки;

-  расширять кругозор детей, знакомя их с цветочными растениями,  

             используя стихи, сказки ,загадки.   -  обогащать, активизировать словарь детей;   -   участвовать в посильной практической деятельности;

  - воспитывать бережное отношение к природе    - способствовать взаимодействию семьи и детского сада.

Вопросы проекта – Зачем цветы на Земле? Всё ли в природе красиво? Что такое природа?

Необходимое оборудование – семена цветов на рассаду, земля, инвентарь для обработки земли, план – схема закладки клумб, рабаток.

Актуальность: Древние говорили: «Убедить своих учеников, может только глубоко убеждённый в чём либо учитель». Мы убеждены, необходимо окружить ребёнка красотой, чтоб он проникся мыслью – важно не только сохранять красоту, но и творить её вокруг себя. Участок детского сада – это то место, где воспитатели вместе с детьми проявляют творчество и фантазию при планировке и оформлении участка. Оформление участка даёт нашим воспитанникам возможность наблюдать, исследовать, трудиться.

Предполагаемые продукты проекта – создание цветника, «Бал цветов».

Этапы работы над проектом (апрель-сентябрь) .

.  Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:

  -  семьи Галкаускис, Зенковых - подбирают семена однолетников.

  -  семьи Родионовых,Корякиных,Буравцовых- подбирают многолетние растения.

  -  семьи Юнусовых,Госьковых-разрабатывают схему размещения                      

    клумб .

  -  семьи Парецких,Шаймардановых - перекопка почвы.

  -  высадка рассады- семьи Курьиных,Сибирцевых,Галкаускис,Трапезниковых .

  -  поиск бабушкиных советов по уходу за растениями , борьба с 

     вредителями растений ,прополка– семьи Маслыковых,Ходжоян.

  -  образовательная деятельность  - воспитатель.

 Объем и содержание работы

                             Критерии оценки деятельности групп.

Приложение

Посадка цветов