Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшей группы «Очаровашки» «Поселок, в котором я живу»

Актуальность темы: Патриотизм у каждого ребенка формируется индивидуально, он связан с духовным миром человека. И задача педагога сделать так, чтобы эти переживания были яркими, незабываемыми. Поэтому воспитывать патриотизм необходимо с раннего детства. Важно показать детям, что родной поселок славен своей историей, традициями, лучшими людьми. Продолжением работы будет знакомство с родным поселком, областью, районом. Другими городами страны, Россией. Поселок Карымск – частица большой Родины.  Необходимо создание таких условий для воспитания и образования, при которых духовное, нравственное, эстетическое и патриотическое развитие дошкольников осуществлялось бы не только в процессе освоения базисного плана знаний, но и через приобщение к региональному компоненту. Помочь дошкольникам шире познакомиться с родным городом, краем, понять его историю, культуру и их взаимосвязь с предметами и объектами окружающей действительности и жизни общества, принять участие в созидательной деятельности – в этом заключается главный смысл данного проекта.  Исходя из вышеизложенного, я определила актуальность данного проекта, которая характеризуется тем, что одним из ведущих факторов формирования исторического и патриотического сознания детей является их ознакомление с историей родного поселка, области, края. Необходимость развития интересов дошкольников по патриотическому воспитанию связана с социальным запросом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания детей о родном поселке и его лучших людях, природе, традициях, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к России.  Участники проекта: дети, родители воспитанников, воспитатели группы.  Цель проекта: формирование у детей нравственно – патриотических чувств. Воспитывать у дошкольников любовь к малой Родине – своему городу.  Задачи проекта: 1. Воспитывать любовь к родному поселку.  2. Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий и дел для родного поселка.  3. Знакомство детей с традициями п. Карымск, с народным творчеством.  4. Учить детей принимать участие в обсуждении проблем поселка.  5. Способствовать активному сотворчеству детей и их родителей, делая упор на совместную деятельность дома, в детском саду.