Проект "Профессия спасатель"

Проект «Профессия спасатель»

Подготовила: воспитатель

первой квалификационной категории

МДОУ № 23

Ванюшина Н.Е.

Актуальность

• В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детей приобретает приобщение к миру взрослых людей и знакомство с их трудовой деятельностью . Работа по ранней профориентации дошкольников может быть осуществлена через совместную деятельность педагога с детьми и самостоятельную деятельность детей, которая проходит через познавательную, продуктивную и игровую деятельность. Одним из подходов выявления интересов ребенка и знакомства с общественно-значимыми профессиями является использование моделей тематических макетов. Данный подход способствует активации интереса детей к миру профессий спасателей и успешной социализации каждого ребенка. Дети имеют недостаточное представление о профессии спасателя, которая считается одной из опасных в мире. На примере игры с макетами ребенок познает мир профессий спасателя , содержание их трудовой деятельности, используемом оборудовании. Поэтому возникла идея создания проекта «Профессия спасатель». Ведь правильный выбор профессии определяет жизненный успех ребенка.

Цель: Расширить и углубить знания детей о профессиях спасателей посредством игры с моделями тематических макетов.

Задачи:

Формировать интерес к миру общественно-значимых профессий, уважение к труду взрослых.

Развивать творческие способности , любознательность, воображение и фантазию.

Привлечь дошкольников старшего возраста к изготовлению макетов различной профессиональной тематики.

Развитие навыков конструирования.

Развитие мелкой моторики пальцев рук.

Формирование у детей опыта определенных профессиональных действий и профессионального поведения спасателей.

Развитие навыков коммуникативного общения, расширение словаря по различным, профессиональным направлениям, развитие монологической и диалогической речи

Этапы реализации проекта

• Подготовительный:
• Определение целей и задач проекта.
• Сбор материала и информации о профессиях МЧС, ДПС, скорой помощи , обогащение личного опыта детей.
• Подбор художественной литературы (стихи, рассказы, пословицы), плакаты, иллюстрации, фотографии.
• Подготовка и сбор материала для создания макетов.
• Вовлечение родителей в реализацию проекта.
• Прогнозирование результатов.

Основной этап

• Оформление книжного уголка: « Профессия Спасатель» (альбом, иллюстрации, карточки загадок, дидактические игры «Мир профессий», «Собери картинку», художественная литература, альбом стихов).
• Экскурсии в пожарную часть МЧС, часть ДПС, полицию, на скорую помощь.
• Выставка творческих работ дошкольников «Кем я хочу стать»
• Цикл бесед о профессиях спасателей.
• НОД «Профессия – спасатель»
• Составление фотоальбома «Профессии моей семьи»
• Чтение художественной литературы В. Маяковский « Кем быть?», И.Карпова серия «Спасатель»
• Физкультурный досуг «Юные спасатели»
• Оформление сюжетно-ролевых игр «МЧС», «Скорая помощь», «ДПС»

Заключительный этап

• Презентация макетов изготовленных совместно с родителями.
• Компьютерная презентация «Спасатель – важная профессия»
• Выставка детских работ «Кем я хочу стать»

Реализация проекта

• Экскурсия в пожарную часть

Встреча с сотрудниками ДПС

Использование макетов в сюжетно-ролевых играх

Предметно-развивающая среда (оформление уголков сюжетно-ролевых игр «ДПС», «МЧС»)

Спасибо за внимание!