Проект "Школа моей мечты"

    Исследовательский проект

           " Школа

моей мечты"

                                                                      Исполнители проекта:

                                                                                              учащиеся 3 класса.

                                                                         Руководитель проекта:

                                                                                              Савватеева И.А.

                                           Кочуново   2014г.

Вопросы, направляющие проект

Что мне нравится в моей школе, а чтобы я хотел изменить?

Основополагающий вопрос

Какой я вижу школу в будущем?

Проблемные вопросы

1. Нужна ли школа в будущем?

2. Будут ли учить детей учителя или они будут учиться самостоятельно с помощью компьютеров?

Учебные вопросы

1. Каким вы представляете школьное здание?

2. Какие предметы вы бы хотели изучать?

3. Какими должны быть школьные правила?

Учебные задачи проекта:

направленные на достижение     личностных результатов:

- формирование уважительного отношения к иному мнению;

-развитие самостоятельности и личной ответственности за принятые решения, выполненный творческий продукт.

направленные на достижение    метапредметных результатов:

-формирование способности решать проблемы творческого и поискового характера;

-формирование умения планировать, контролировать и оценивать свою деятельность.

направленные на достижение     предметных результатов:

-понимание значения нравственности в жизни человека и общества;

-осознание ценности человеческой личности.

Срок реализации проекта: долгосрочный.

Участники: дети, родители, учитель.

Мотивация: создание страниц книги «Школа моей мечты».

План проведения проекта

1. Подготовительный этап. Формирование проблемы, целей и задач проекта. Определение сроков выполнения проекта.

2. Сбор информации. Работа в группах.

3. Презентация. Обсуждение проекта.

Тип проекта: по методу творческий, исследовательский; по содержанию – детско-взрослый, коллективный.

Этапы реализации проекта: 1.Подготовительный этап - составить план реализуемого проекта; - подобрать иллюстрационный материал; - организовать экскурсию по школе; - подготовить материалы, оборудование 2.Основной этап. Реализация проекта 1. Занятие – исследование «Какая она школа?» 2. Беседа «Что мы знаем о школе?» 3. Проигрывание ситуаций: «Если ты опоздал в школу?», «Забыл дома вторую обувь?», «Забыл дома ручку?», «Тебя не пришли встречать. Что ты будешь делать?», «Пришёл в школу, нет никого знакомых, как ты будешь знакомиться?»

4.  Экскурсия по школе.

5. Чтение книг о школе:  Л.Н.Толстой «Филиппок», С. Михалков «Важный день», В. Берестов «Читалочка», З.Александрова  «Скоро в школу», С. Маршак «Первый день календаря», А.Барто «В школу».

6. Создание страниц книги, совместно с родителями учащихся: - конкурс на лучший рассказ и рисунок о школе своей мечты; - школьные предметы; - правила поведения в школе. - изготовление учителем и детьми коллажа (из фотографий)

  3.Заключительный этап(презентация).

 4. Рефлексия. Обучающиеся оценивают свою работу

Проблема:  считаем,  очень важным в процессе подготовки к жизни развитие у детей  социальной общности. Учитель должен помочь детям,  как можно быстрее и безболезненнее адаптироваться к новым социальным условиям.

Самые важные годы своей жизни человек проводит в школе. Именно здесь он находит настоящих друзей, определяется в выборе своих увлечений, впервые сталкивается с жизненными трудностями и  радуется своим первым победам. Школа – это маленькая модель большого мира.

У каждого человека, ребенка  или взрослого, есть свои мечты.

Мечты могут быть маленькие или большие, сбыточные и несбыточные, реальные и фантастические.  Давайте помечтаем, какой будет школа будущего.