Проект «Содружество»

Муниципальное учреждение «Управление образования

Администрации города Бийска»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №17 с углубленным изучением музыки и ИЗО» г. Бийска Алтайского края

Проект «Содружество»

Проект направлен на укрепление семьи через занятия в спортивном клубе лыжников «Содружество», на улучшение взаимопонимания внутри семьи, создание благоприятной атмосферы между всеми членами семьи

г. Бийск

2017

СОДЕРЖАНИЕ

1. ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИ

1.1.ОПИСАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 17 с углубленным изучением музыки и ИЗО» города Бийска (далее МБОУ «СОШ № 17») была создана в 1987г. По типу – общеобразовательная школа: школа раннего развития, малая школа искусств, классы углублённого изучения предметов музыки и изобразительного искусства, общеобразовательного блока 1 - 11 класс.

МБОУ «СОШ № 17» предоставляет образовательную услугу всем детям с 6,5 до 17 - 18 лет по желанию родителей (законных представителей) в порядке, зафиксированном в Уставе школы.

В настоящее время школа осуществляет свою деятельность на основании Устава школы. В 2007 году создан и внедрен механизм государственно-общественного управления школой – Управляющий совет. Со дня основания школы работает Совет школы и орган ученического самоуправления – Совет старшеклассников, детская организация «Город Мастеров». Образовательное учреждение реализует в своей деятельности спектр образовательных услуг по программам предшкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) и дополнительного образования. Школа работает в две смены.

Цель деятельности учреждения определена как стремление к формированию гармонично развитой личности, ее мировоззрения, способности к самообразованию, самоопределению и адаптации к постоянно изменяющимся условиям жизни.

1.2.ОПЫТ РАБОТЫ

1. В 2010-2011 учебном году педагогическим коллективом создан и

реализован проект «Интеллект», который принял участие в городском конкурсе социально значимых проектов в области молодежной политики на соискание муниципальных грантов, 30 т.р.

1. В 2011-2012 учебном году - разработан Проект «Здоровые дети –

здоровая Россия», направленный на создание организационно-педагогических условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей, формирование готовности ребенка к здоровому образу жизни. Проект принял участие в IV краевом конкурсе «Здоровая школа – школа Здоровья» – победитель - Диплом, ценный подарок.

1. В 2011-2012 учебном году Проект «Родина малая – Родина милая»

принял участие в открытом Всероссийском конкурсе «Педагогические инновации» – победитель – Диплом лауреата, медаль Януша Ковчака.

2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

2.1. ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ПРОЕКТА

Семья – это одна из важнейших ценностей в жизни каждого человека. Именно в семье начинается жизнь человека, оформление его личности, вхождение в социум. Семья подготавливает человека к вступлению в сложный мир межличностных отношений, прививает ему духовные и культурные ценности. Предназначение семьи – это воспитание детей, воспитание будущего поколения. Поэтому так важно, чтобы семья была прочной. Семья – это основа благополучия, основа любого государства. Семья выступает гарантом социального равновесия и стабильности в обществе.

Учитывая важную роль семьи в развитии государства и общества, мы

ведем работу по укреплению семьи, улучшение взаимопонимания внутри семьи между ее членами. Наша работа направлена не только на организацию досуга и приобщения семей к творчеству, культурному развитию и самообразованию, но, в первую очередь, на укрепление авторитета семьи, базовых семейных ценностей.

Наиболее существенной проблемой в нашей школе является отсутствие активного участия родителей в образовательном процессе. Наш проект «Содружество» поможет нам систематизировать работу с родителями.

2.2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА

Цель: Укрепление семьи через занятия в спортивном клубе лыжников «Содружество», улучшение взаимопонимания внутри семьи, создание благоприятной атмосферы между всеми членами семьи.

В соответствии с поставленными целями были разработаны следующие задачи:

1. Организовать совместное проведение досуга детей и родителей.

2. Создать благоприятную атмосферу между всеми членами семьи.

3. Повысить эффективность межличностных детско-родительских взаимоотношений.

4. Повысить  мотивацию  семьи  к  здоровому  образу  жизни.

5. Улучшить морально-психологический климат в семьях.

2.3. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА

Проект направлен на организацию взаимодействия детей и родителей через занятия в спортивном клубе лыжников, что позволяет изменить обычные, неэффективные механизмы взаимоотношений между детьми и родителями и другими членами семьи. Совместные занятия обеспечивают родителям и детям лучшее понимание друг друга.

Работа спортивного клуба «Содружество» организуется для учащихся и родителей, желающих регулярно заниматься спортом. Занятия в секции будут проводиться 2 – 3 раза в неделю.

Внутренний механизм управления процессом реализации Проекта

1. ГЕОГРАФИЯ ПРОЕКТА

1. РАБОЧИЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

3.1. СВЕДЕНИЯ ОБ ОСНОВНЫХ ИСПОЛНИТЕЛЯХ ПРОЕКТА

• Голощапова Марина Викторовна, заместитель директор по УВР,

образование высшее педагогическое, педстаж 23 года, имеет высшую квалификационную категорию. Почетный работник образования РФ, победитель - «Приоритетный национальный проект «Образование» - Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации. Марина Викторовна ежегодно принимает участие в краевых и всероссийских профессиональных конкурсах, за которые имеет дипломы и грамоты.

• Володарский Владимир Викторович работает учителем физической

культуры. Его педагогический стаж составляет 15 лет. Глубокие знания возрастной физиологии, школьной гигиены, методики преподавания предмета, позволяют ему добиваться высокой результативности в развитии, обучении и воспитании учащихся.

С целью мотивации учащихся к урокам физической культуры, учитель проводит спор­тивные праздники и дни здоровья. Пропагандирует здоровый образ жизни, оформил стенд «Наша спортивная жизнь», где каждый ребенок сравнивает достигнутые им ре­зультаты с нормативами и оценивает свое физическое развитие.

• Шипунова Екатерина Сергеевна работает учителем физической

культуры. Учитель имеет большой базовый профессиональный опыт. О спорте и физической культуре имеет практические знания. Екатерина Сергеевна по совместительству работает в СДЮШОР № 1 тренером по лыжным гонкам. Учитель имеет соответствующую научно-теоретическую подготовку.

Учитель способствует развитию физических способностей своих учеников. Привлекает учеников к занятиям в спортивных секциях и выступлениям на спортивных соревнованиях.

3.2. ПЛАН-ГРАФИК РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА

3.3. МЕДИАПЛАН ПРОЕКТА

3.4. БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

4. МЕХАНИЗМ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ

Для оценки результатов проекта «Содружество» в целом, а также оценки достижения поставленных задач и намеченных результатов в ходе реализации проекта и по его окончанию сформированная мониторинговая группа из числа участников проектной группы под руководством заместителя директора школы по УВР.

Эффективность проекта можно просмотреть через следующие критерии:

• социальная значимость проекта;

• актуальность и новизна проекта;

• реалистичность проекта;

• данные диагностик по определению отношений в семье;

• соблюдение графика реализации проекта;

• отзывы всех участников проекта, фото- и видеоматериалы, публикации в прессе.

Методы определения результативности

При их отборе учитывали следующее:

• простота и процедурная доступность для мониторинговой группы;

• непродолжительность процедуры по времени;

• наличие элементов занимательности.

Формы отслеживания и фиксирования результативности:

1. Результаты семейных достижений в спортивных соревнованиях (сводные таблицы, экраны результатов, диаграммы, красочные листки-молнии).

2. Фоторепортажи о деятельности клуба.

3. Образцы медалей, грамот, благодарственных писем, дипломов для награждения победителей спортивных соревнований.

4. Материалы средств массовой информации о проведенных мероприятиях

5. КОНКРЕТНЫЕ ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В результате реализации проекта «Содружество»:

1. Улучшение взаимоотношений с ребёнком, установление взаимопонимания и дружеского контакта внутри семьи.

2. Повысится  мотивация  семьи  к  здоровому  образу  жизни.

3. Укрепится психическое здоровье членов семьи.

4. Повысится активность родителей к жизнедеятельности школы.

5. Вовлечение в работу проекта максимального количества семей.

1. ДАЛЬНЕЙШЕЕ РАЗВИТИЕ ПРОЕКТА

В наших планах:

1. Создание спортивного совета школы из заинтересованных родителей, активистов.

2. Проведение лекториев для семей с привлечением специалистов, проведение круглых столов, семинаров, консультаций узких специалистов (участкового врача-педиатра, учителей физической культуры, инструктора по лыжам, педагога-психолога) и т. п.;

3. Привлечение семей не только к организации спортивных соревнований и судейству, но и к непосредственному участию в общешкольных мероприятиях совместно с детьми, что позволит значительно повысить их оздоровительную и воспитательную направленность.

4. Ведение семейных дневников спортивных достижений.

7. ЭФФЕКТ ПРОЕКТА В ДОЛГОСРОЧНОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ

1. Расширение направлений работы клуба, которые ведут к решению основной проблемы в современном обществе: это сохранение и укрепление семейных отношений.

2. Расширение опыта позитивного взаимодействия в семье (в процессе проведения семейных праздников.)

3. Укрепление семейных традиций; создание благоприятной среды для активизации воспитательной функции семьи - на основе пропаганды личного примера и авторитета родителей, гармоничных внутрисемейных отношений (уклада, традиций, образа жизни семьи).

4. Повышение уровня воспитанности детей.

5. Создание душевного контакта между родителями и детьми, положительный пример старших, здоровый психологический климат в семье, общая увлеченность полезным делом

ЗАЯВКА

7