Проект урока "Дом, в котором ты живешь"

Урок
ДОМ, В КОТОРОМ ТЫ ЖИВЁШЬ.

Цели деятельности педагога: создать условия для расширения представлений о разнообразии жилищных построек, их особенностях, об удобствах, которые есть в квартире; способствовать развитию аналитических умений.

Планируемые результаты образования:

Предметные: научатся характеризовать жилищные постройки, их особенности, удобства, которые есть в квартире.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Регулятивные: контроль и оценка – контролировать и оценивать свои действия при работе с наглядно-образным материалом при сотрудничестве с учителем, одноклассниками.

Познавательные: прогнозирование – предвосхищать результат; оценка – выделять и формулировать то, что усвоено и что нужно усвоить; предметные – иметь представления о разнообразии построек домов, их особенностях, характеризовать удобства, которые есть в квартире.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества – задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности; взаимодействие – вести устный диалог.

Личностные: самоопределение – проявляют готовность и способность к саморазвитию, ответственность за общее благополучие; смыслообразование – выполняют самооценку на основе критериев успешности учебной деятельности.

Оборудование:

• презентация к уроку – Приложение 1;

• интерактивная доска;

• электронный образовательный ресурс «Окружающий мир» 1класс под редакцией Н.Ф.Виноградовой (УМК «Начальная школа XXI века» -труд людей (строительство жилого дома);

Ход урока

I Настрой на урок

На уроке я сижу, 
Не шумлю и не кричу. 
Руку тихо поднимаю, 
Если спросят – отвечаю.

Мы сюда пришли учиться, 
Не лениться, а трудиться. 
Работаем старательно, 
Слушаем внимательно.

II. Изучение нового материала.

Мы картинки видим с вами,

А давайте поиграем.

Вы внимательно смотрите

И домики нашим животным найдите. ( Слайд 2 )

- Назовите, каких животных вы видите? ( Заяц, медведь, белка, лиса, волк)

- Определите, кто в каком доме живет? ( слайд3)

- А где живет человек?

- Ребята, кто догадался, о чем мы сегодня будем говорить на уроке?

- Что такое жилище? Прочитайте. ( Слайд 4)

- Все ли дома одинаковы?

III . Работа по учебнику. С. 80

- Сравните эти 2 здания

- Что у них общего? (Это жилые помещения. У них есть фундамент( основа дома) и крыша.)

- А чем они отличаются друг от друга? ( От места расположения, материала, из которого построен дом) (Слайд 5)

- Посмотрите на доску и попробуйте определить, какие дома вы бы построили в сельской местности, а какие в городе? (Сельские постройки невысокие, окружены обычно садами, огородами. Рядом может быть лес, поле. В городе в основном дома многоэтажные.)

- Ребята, почему в городах строят многоэтажные дома? (Город – большой населенный пункт, там много проживают людей.)

- А чем еще село отличается от деревни? ( Деревня – это небольшой населённый пункт, а город – большой. Занятия людей в городах и в сельской местности тоже отличаются друг от друга: в деревне люди занимаются растениеводством, животноводством, а в городе перерабатывают сырьё, развивают многие отрасли производства, занимаются машиностроением, наукой.)

- В каком доме живете вы? Расскажите.

- Определите, под каким номером изображен город, село? Докажите. (Слайд 6)

IV. Физминутка

Вы, наверное, устали?

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Покрутились, повертелись

И за парты все уселись.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до пяти считаем.

Открываем, поморгаем

И работать продолжаем.

V. 7. Решение логических задач-загадок

– А теперь вернемся к нашему дому. Для чего нужен дом, мы выяснили, что бы жить. А что есть еще в доме? (Ответы детей: шкаф , кровать, столы, стулья, газовая плита и т.д.)
– Представляем, что открывается дверь, мы входим в дом и все это мы сразу видим или нет? (Все это у нас находится в определенных местах – в своих комнатах)
– Отгадайте загадки, о каких комнатах идет речь:

В этой комнате бывает
Чаще мама наша,
Иногда здесь убегает
Из кастрюли каша. (Кухня)

– А для чего нужна кухня? Слайд №7 )

Чистим зубы, моем руки, 
Вечером купаемся.
Каждым утром мы без скуки,
Просто умываемся. (Ванная комната) 

– А для чего нужна ванная комната?

Сладкий сон –
Мне снится ночью
В этой комнате всегда.
А под утро
Лучик солнца
Меня будет иногда. (Спальня) 

В этой комнате вся вместе
Собирается семья,
Иногда повеселиться,
Иногда и поиграть,
Посмотреть всем телевизор
Или книжки почитать. (Общая комната

Эта комната встречает
Всех кто к нам приходит в дом. (Прихожая) 

VI.Тестирование

Б) Тест. Соедини название комнат с действием , которое можно там производить

VII. Работа по учебнику с. 81

Этот рисунок – план квартиры Маши . Расскажите о ее квартире.

1. Введение понятия о вывеске.( с. 82).

– Вспомните, какие здания встречаются вам по дороге в школу.

– Рассмотрите рисунки (учебник, с. 82). Что здесь изображено?

– Для чего нужны вывески?

– О чём вывески могут рассказать?

– Какие вывески здесь изображены?

– Какие вывески вам встречаются по дороге в школу? (Слайд 8)

VIII.Работа в тетради на печатной основе. c. 32

Задание №3

- Ребята , скажите, а можно ли назвать нашу страну родным домом? (ДА.)

– Одним из символов каждого государства является флаг. Вспомните, какой флаг у нашей страны, и продолжите предложение. На флаге России три полосы…(белая, синяя, красная )

– Найдите изображение нашего флага среди представленных в этом задании

IX. Итог урока. Рефлексия.

– Что было самым главным на уроке?

– Что вы узнали нового?

– Что показалось самым интересным и познавательным?

– О чём бы хотели ещё узнать?

- Ответь: мне было интересно-

мне было трудно-

я научился-

мне понравилось -

Домашнее задание: учебник, с. 83. Нарисовать рисунок на тему: «Дом, в котором я хочу жить».

Дом, в котором ты живешь

Автор презентации: учитель начальных классов МБОУ СОШ № 178

Кириченко Ольга Владимировна

Кто где живет?

Нора логово куст берлога

Жили́ще — сооружение, место, в котором обитают люди или животные. Обычно жилище служит для укрытия от непогоды, для сна, выращивания потомства, хранения припасов, отдыха.

Кирпичный дом Деревянный

Деревянный дом Панельный дом

Город и село

1 2

3 4

Вывески

Флаг России

Я научился

Мне было интересно

Мне было трудно

Мне понравилось