Проект урока по истории России "Дворцовые перевороты". 7класс

Для успешного развития  учащихся используется не одна отдельно взятая технология или подход, а совокупность методов и нескольких приёмов, что даёт большую эффективность и позволяет учителю выстраивать учебную деятельность, исходя из потребностей учащихся и социального заказа общества. Технология личностно-ориентированного подхода   позволяют учитывать индивидуальные различия, разную скорость и гибкость мышления. Выполняя индивидуальные задания, каждый ученик применяет частично- поисковой метод, расширяет мотивацию обучения. Вместе с тем идет реализация внутреннего потенциала, что влияет на развитие личности. При формировании предметных компетенций чрезвычайно значимым и эффективным является деятельностный подход в обучении, позволяющий развить у ребенка способность творчески критически мыслить, активизировать его роль в учебном процессе, превратить его в субъекта жизнедеятельности, активизировать обучающегося как субъекта деятельности, способствовать проявлению его «Я». Задача данного подхода  заключается в том, чтобы узнать, какая именно информация нужна и каким способом ее найти.  Внедрение информационно-коммуникативных технологий в образовательную среду урока позволяет повышать и стимулировать интерес учащихся, активизировать мыслительную деятельность и эффективность усвоения материала, индивидуализировать обучение, повышать скорость изложения и усвоения информации, а также вести экстренную коррекцию знаний.