ПРОЕКТ "Живи,село!"

Муниципальное общеобразовательное

учреждение средняя общеобразовательная школа с. Решетино,

Пачелмского района, Пензенской области.

Проект

«Живи, село!»

Руководитель проекта:

учитель технологии МОУ СОШ с. Решетино

Сендикаева Ильмера Насибулловна

Участники проекта:

учащиеся 7-го класса

Паспорт села Решетино

Район Пачелмский.

Муниципальное образование «Решетинский сельсовет ».

Историческая справка. РЕШЕТИНО – татарско-мишарское село, центр сельсовета, в 22 км к юго-востоку от районного центра. Основано между 1713 и 1725 годами как выселок из деревни Кутеевки, Белинского района. До середины XIX века употреблялись также названия Петенеевка (по речке) и Нагаевка. Возникло на земле, отказанной в конце XVII века служилому татарину Арслану Полкаеву с товарищами. До Арслана Полкаева земля принадлежала, судя по названию села, верхнеломовцу Артамону Алексеевичу Решетникову. Исповедуемая религия – Ислам.

Основные характеристики

Общая площадь территории составляет 7 741 га.

Природные ресурсы: глина, песок, леса – 47 га.

Численность населения 1 255, мужчин – 595, женщин – 660 ,

средний возраст населения МО – 49.

Наличие субъектов предпринимательства . Все формы собственности – 58,

в том числе: СП СПК – 7, ООО – 8, КФХ – 18, ИП – 25.

Инфраструктура: имеется ФАП, БДЦ, Почтовое отделение, телефонная связь, 401 индивидуальных телефонных точек, торговых точек – 5.

ЖКХ. Обеспеченность природным газом, системой водоснабжения

Имеется коммунальная техника.

Состояние внутрипоселковых дорог удовлетворительное.

Обеспеченность населения междугородним транспортом - есть

Наличие целевых программ:

1. Участие в 2012 – 2013 гг. в трех целевых программах:

• По ремонту автомобильных дорог и тротуаров общего пользования по администрации с. Решетино, Пачелмского района, Пензенской области. Приобретение трактора для коммунальных целей. «Возрождение» приобретение музыкальных инструментов для БДЦ.
• По ремонту автомобильных дорог и тротуаров общего пользования по администрации с. Решетино, Пачелмского района, Пензенской области. Приобретение трактора для коммунальных целей. «Возрождение» приобретение музыкальных инструментов для БДЦ.
• По ремонту автомобильных дорог и тротуаров общего пользования по администрации с. Решетино, Пачелмского района, Пензенской области. Приобретение трактора для коммунальных целей. «Возрождение» приобретение музыкальных инструментов для БДЦ.
• По ремонту автомобильных дорог и тротуаров общего пользования по администрации с. Решетино, Пачелмского района, Пензенской области.
• Приобретение трактора для коммунальных целей.
• «Возрождение» приобретение музыкальных инструментов для БДЦ.

2. Дом для молодой семьи.

3. Дом для молодого специалиста.

4. Программа социального развития села.

Цель проекта:

• развитие у учащихся предприимчивости, умения адаптироваться в условиях постоянных общественно-экономических изменений, подготовка учащихся к самостоятельной жизни, профессиональному самоопределению, развитие творческой инициативы, привитие учащимся элементов предпринимательства;
• привлечение внимания общественности к проблеме оттока молодёжи из села.

Задачи проекта:

• формирование у молодежи компетенций, которые нужны обществу;
• становление и развитие активной и ответственной позиции ученика, самостоятельности в решении проблем;
• установление тесного взаимодействия школы, бизнеса, сообщества, обеспечивающие сознательное овладение учащимися базовыми навыками, целостным видением, предпринимательским подходом к жизни, способностью к учебе, готовностью успешно трудиться на благо своего региона, своей страны;
• развитие интереса подростков к будущему родного края;
• воспитание активной жизненной позиции подростков.

План реализации проекта:

• Проведение диагностической работы.
• Сбор информации по данной теме.
• Организация клуба семейного досуга.
• Поддержка и материальное поощрение талантливой молодёжи села.
• Организация участия подростков и молодёжи в соревнованиях различного масштаба для улучшения имиджа родного села
• Проведение акций по сбору средств на реализацию проекта: концерты, ярмарки, продажа выпечки.
• Организация рекламной акции проекта в СМИ.
• Назначить ответственного по делам молодёжи в селе, который будет курировать организацию досуга.

Реализация проекта

Шаг первый

Изучение общественного мнения .

Цель исследования:

• выявление уровня проводимой работы по закреплению молодежи на селе;
• выявление степени удовлетворённости молодёжи, родителей существующими условиями жизни на селе;
• оформление заказа на создание экономических, социальных и культурных условий
• исследование работы кооперативов, ООО, ИП, действующих на территории села.

Основные задачи:

• Разработать диагностический материал;
• Выяснить интересы и склонности современных школьников, молодёжи, стиль жизни, их мечты и устремления, а также удовлетворенность существующей организацией досуга;
• Выявить взгляды родителей на будущую самостоятельную жизни детей
• Провести анализ полученной информации;
• Сформулировать выводы на основе изучения полученного материала.

Сбор информации

Для выявления возможностей и проблем закрепления молодёжи на селе инициативная группа провела диагностико - аналитические процедуры:

• анкетирование школьников, их родителей, учителей, представителей ближайшего социума;
• изучение и анализ накопленного различными организациями и учреждениями опыта работы по данному направлению;
• изучение возможностей социума по оказанию помощи в реализации проекта.

Анализ данных и оформление выводов

В результате анкетирования было опрошено 34 учащихся 9-11 классов, 52 родителя, 13 человек работающей молодёжи, 25 представителей сельского социума.

Было выявлено, что одна половина наших подростков желают самостоятельную жизнь начать в городе, где видят возможность найти высокооплачиваемую работу, считают, что в городе им после учебы можно будет устроиться по интересующей специальности, наличие больших возможностей организации культурного досуга. Другая половина - открыть «свое дело» на селе, создать рабочие места для сельчан, считают, что хорошо зарабатывать можно и здесь, не только в городе. Эта же половина считает, что нужно быть поближе к родителям – это самый главный долг человека. Экологическая обстановка на селе лучше, поэтому для их будущих детей это необходимо.

Реализация проекта

Шаг второй

«Мозговой штурм»

• организация социальной переписки с администрацией района для решения вопросов и проблем сельской молодёжи;
• обучение в школе практическим навыкам жизненно значимой деятельности;
• раскрытие индивидуальных способностей каждого;
• выполнение заказа молодых людей на социально - экономические условия жизни на селе;
• привлечение молодёжи, родителей к руководству кружками (создание клуба семейного досуга).

Реализация проекта

Шаг третий

Формулирование актуальной проблемы

В ходе исследований мы пришли к выводу, что необходимо создание такой программы закрепления молодых людей на селе, чтобы они были заинтересованы экономически, заняты основную часть свободного времени личностно и общественно значимой деятельностью, удовлетворены социальными условиями жизни. Максимально также привлечь их самих к руководству кружков и организации досуга.

Так как в нашем селе недостаточно возможностей для ознакомления учеников с трудоустройством в различных предприятиях, то было решено открыть при школе ООО «Альянс», чтобы на его примере обучать сегодняшних школьников азам предпринимательства, заключили договора с предприятиями-менторами.

Предприятия – менторы:

КФХ «Бареев А.Ш»

Руководитель Бареев А.Ш.

Вид деятельности: сельское хозяйство.

СП СПК «Виктория»

Руководитель Казеев М.Ш.

Вид деятельности: разведение лошадей.

СП СПК «Агромит»

Руководитель Вальшин А.З.

Вид деятельности: выращивание

и переработка картофеля.

ООО «Диана»

Руководитель Муртазин И.Р.

Вид деятельности: розничная продажа продуктов питания.

Реализация проекта

Шаг четвертый

План решения проблемы.

1. Совместно с сельской администрацией:

• назначить ответственного по делам молодёжи в селе, который будет курировать организацию досуга;
• на общем сходе граждан обсудить возможность обучения необходимых специалистов за счет СПК на договорной основе с последующим трудоустройством;
• разработать программу по благоустройству села;
• открытие в пустующих помещениях сельского ДК парикмахерской, групп кратковременного пребывания детей в школе;
• реализовать программу «Обучение через предпринимательство» в кружковой работе.

2. Совместно с администрацией школы и родительским активом организовать работу по направлениям:

• Конкурс плакатов «Мой дом родной»
• Выступления агитбригады в клубе, на дискотеке «Живи, село!»
• Распространение листовок среди молодежи со справочной информацией «Как помогают молодым», « Как открыть свое дело?»
• Организация клуба семейного досуга
• Поддержка и материальное поощрение талантливой молодёжи села
• Организация участия подростков и молодёжи в соревнованиях различного масштаба для улучшения имиджа родного села
• Проведение акций по сбору средств на реализацию проекта: концерты, ярмарки
• Проведение экскурсий к предприятиям – менторам
• Организация круглых столов, семинаров по проведенным мероприятиям.

3. Для обеспечения общей заинтересованности проектом объявить о проведении конкурсов по практической реализации программы с выявлением и награждением победителей денежными призами.

4. Для привлечения молодых людей в кружки организовать рекламные акции: выпуск рекламных проспектов «Реализуй себя», статьи в районной газете, выступления с поддержкой проекта значимых для ребят взрослых.

5. Для осуществления работы по реализации программы закрепления молодёжи на селе с её непосредственным участием организовать переговорные площадки с руководителями организаций, в которых работают молодые люди. Договориться о приемлемом графике работы и возможных мерах поощрения на местах основной деятельности.

6. Для качественной организации досуга молодёжи, работы кружков и секций организовать по мере необходимости консультации с профессиональными экспертами в интересующей области (помощь работников ДЮСШ, ДДТ, методистов РОО, отдела культуры и спорта при администрации района). 

7. Привлекать ближайший социум (меценатов и спонсоров) к оказанию материальной и финансовой помощи в реализации проекта.

План затрат.

1 . Канцелярские товары - 5000 р.

2. Оплата привлеченным к руководству кружками молодым людям - 1000р.

3. Материалы для работы агитбригад, в кружках - 5 000р.

Призовой фонд - 6 000р. победителям.

Фонд поощрений лучшим руководителям - 3 000 р.

Всего: около 20 000 р.

Источники финансирования:

• выделение денежных средств из администрации района и села на организацию досуговой деятельности молодежи, поддержку молодых семей и профилактику ПАВ;
• выделение денежных средств из администрации области на расширение производства на селе, поддержку сельского хозяйства;
• спонсорская помощь предприятий и организаций, частных предпринимателей;
• средства, зарабатываемые силами учащихся – организация ярмарок для жителей села.

Анализ риска.

Возможные препятствия:

• Неспособность или нежелание материально обеспеченных лиц профинансировать проект в достаточной мере;
• Слабая поддержка разработчиков проекта руководством школы;
• Пассивность учащихся и молодежи села;
• Низкий интерес к проектной деятельности большинства семей;
• Слабое желание и готовность ученического и педагогического коллектива к проектной деятельности.
• Пути преодоления:
• Поиск новых источников финансирования;
• Организация рекламной компании проекта в школе и местных СМИ;
• Финансовое поощрение активных участников проекта .

Ожидаемый результат:

1. Положительная динамика по следующим направлениям:

• количество студентов учебных заведений, вернувшихся на работу в родное село;
• количество выпускников оставшихся после окончания школы в селе;
• количество молодых семей;
• количество детей, родившихся за год;
• количество новостроек;
• удовлетворённость экономическими и социальными условиями жизни на селе;
• сознательное приобщение молодёжи к ЗОЖ;
• вовлечение молодых людей в культурно - массовую работу на селе;
• расширение сети кружков и клубов на базе школы и ДК;
• количество выпускников, открывших свое дело;
• количество выпускников, выбравших сельские профессии.

• Организация активного разумного отдыха односельчан.
• Обученность молодёжи способам и приёмам жизненно значимой деятельности.
• Формирование активной жизненной и гражданской позиции молодёжи;
• Активное сотрудничество в решении проблем с властными структурами.
• Сплочение семьи.
• Создание клуба семейного досуга.

Предприятия – менторы:

№ п/п

Название организации, руководитель

Вид деятельности

КФХ «Бареев А.Ш»

Руководитель Бареев А.Ш.

СП СПК «Виктория»

Сельское хозяйство

Руководитель Казеев М.Ш.

Разведение лошадей

СП СПК «Агромит»

Руководитель Вальшин А.З.

ООО «Альянс»

Выращивание и переработка картофеля

Руководитель Агишева Н.А.

Выпечка и шитье

ООО «Диана»

Руководитель Муртазина М.З.

Розничная продажа продуктов питания

Родители – опора школы и села

Тураев Арифулла

Ибрагимович

Бареев Айрат

Шамильевич

Родители – опора школы и села

Таишев Илдус

Насибович

Корнеева Илсеяр

Насибовна

Мероприятия с родителями

Мероприятия с родителями

В гостях у компании-ментора КФХ «Бареев А.Ш.»

В гостях у компании-ментора СПСПК «Агромит»

В гостях у компании-ментора КФХ «Хансевярова З.З.»

В гостях у компании-ментора ООО «Диана»

« ПРО – Чтение»

Инновационные технологии на уроках

« Мы – за здоровый

образ жизни!»

« Мы – за здоровый

образ жизни!»

« Мы – за здоровый

образ жизни!»

Школа здоровья

Призовые места в соревнованиях

различных уровней.

«Аэробика»

« Танцующая школа»

« Танцующая школа»

« Шахматно – шашечная школа»

«Образование для жизни»

Робототехника

Традиции моего села родного

Встреча с участниками Великой Отечественной войны, воинами- интернационалистами, матерями погибших в Афганистане и Чечне.

«Работа поисковых отрядов»

«Хозяюшка» -

наши будущие предприниматели.