Проект "Зимующие птицы"

МБОУ «Алексеевская начальная

общеобразовательная школа №4»

Проект

«Зимующие птицы»

Воспитатель Закирова А.З.

Тип проекта: информационно - творческий

В проекте задействованы :

• Дети группы
• Родители
• Воспитатели группы
• Младший воспитатель

Проект долгосрочный,

рассчитан на 3 недели.

Актуальность

В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше. Но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие не могут пережить зиму и погибают.

Проводя диагностическую беседу, предложив детям демонстрационный материал (карточки с изображением зимующих птиц): 10 детей назвали правильно почти всех птиц, 6 детей узнали и назвали только половину птиц из предложенных, 4 – только некоторых птиц..

Из этого следует , что недостаточно информации в развивающей среде, дети мало наблюдают птиц в природе, некоторые дети мало посещают детский сад. У детей не сформированы навыки оказания помощи птицам зимой.

Цель проекта :

• Расширение и обогащение знаний детей о зимующих птицах
• Активизация у ребенка инициативы, внимания и памяти;
• Обогащение словарного запаса ребенка;
• Привлечение к работе проекта детей и родителей .

Задачи проекта

• Учить детей ежедневно на прогулке наблюдать за

птицами.

• Закрепить знания детей о зимующих птицах, роли человека

в их жизни.

• Определять по внешнему виду и по словесному описанию зимующих птиц.
• Формировать представление о природных изменениях
• Повторять правила бережного отношения к природе.
• Учить детей кормить птиц, выполнять индивидуальные и коллективные поручения, научить детей видеть результат

своего труда .

• Воспитывать желание помогать птицам в трудное для

них время.

1 этап – Подготовительный .

• Определение уровня знаний детей о зимующих птицах.
• Определение темы проекта, задач, стратегий и механизмов.
• Подбор необходимой литературы по данной теме. поговорки, стихи, сказки, загадки о птицах.

2 этап – Исследовательский.

1 неделя.

Задача: Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.

• Беседа «Что ты знаешь о птицах» «Меню птиц», «Зачем помогать птицам зимой?».
• Дид. игры: «Собери птичку», «Каких птиц зимой не увидишь», «Чем питаются птицы», «Четвертый лишний»

• Отгадывание загадок про зимующих птиц.
• Чтение худ. литературы

«Воробей» В. Звягина, «Зимние гости» Ю. Никонова, «Поет зима, аукает» С.А. Есенин, «Берегите птиц» Т. Евдошенко.

2 неделя.

Задачи: Пополнить развивающую среду по теме проекта.

• Дид. игра Найди птицу по ее описанию»
• Заучивание стихотворения «Воробей» Н. Рубцов
• Оформление альбома «Зимующие птицы».
• Оформление папки передвижки «Задания и рекомендации родителям»
• Прослушивание аудио записи с голосами птиц.
• В процессе исследований дети познакомились с художественной литературой о птицах: поговорки, стихи, сказки, загадки.
• Рассматривание иллюстраций, картин на данную тематику.

3 неделя.

Задачи: воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.

• Беседа «Трудно птицам зимовать»
• Чтение художественной литературы «Птичьи кормушки» Л.Воронкова, «Как синичка меня будит» В Сухомлинский, «Покормите птиц» А. Яшин.
• Заготовка корма для птиц.
• Подвижные игры «Перелет птиц», «Совушка», «Птички в гнездышках»
• Вывешивание кормушек.
• Кормление птиц ежедневно.

Вывешивание кормушек

Работа с родителями

• Консультация «Покорми птиц зимой»
• Папка передвижка «Зимующие птицы с рекомендациями»
• Конкурс «Кормушки для птиц»

Ожидаемый результат

• У детей сформирована система знаний о зимующих птицах.
• Созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о жизни зимующих птиц.
• У детей появилось желание помогать птицам в зимнее время года.

Перспективы проекта

В дальнейшем планирую разработать весенний проект «Перелетные птицы»

Спасибо за внимание