СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Проект "Знатоки фразеологии"

Категория: Русский язык

Нажмите, чтобы узнать подробности

Презентация "Знатоки фразеологии"

Просмотр содержимого документа
«Проект "Знатоки фразеологии"»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Леньковская основная школа







ПРОЕКТ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ



«ЗНАТОКИ ФРАЗЕОЛОГИИ».





Выполнил

ученик 6 класса Сорокин Егор.



Руководитель:

Пронина Н.Р., учитель русского языка и литературы.









2016 год

1. Название проекта: «Знатоки фразеологии».

2. Учебный предмет: русский язык.

3. Тип проекта: игровой, индивидуальный, кратковременный.

4. Цель проекта: разработка сценария и проведение викторины по теме «Фразеология».

5. Задачи проекта:

1) изучить литературу по фразеологии;

2) подготовить конкурсы для проведения викторины по теме «Фразеология»;

3) написать сценарий конкурса «Знатоки фразеологии»;
4) провести конкурс между сборными командами школы.


6. Руководитель проекта: Пронина Н.Р.


7. Возраст участника проекта: 13 лет.


8. Аннотация проекта.


Богатство языка - это богатство и его фразеологии, т.е. выразительных и образных оборотов, метких и крылатых слов. Очень часто в таких словах и оборотах лежит целый мир, историческая эпоха – факты ушедшего быта представлений и верований наших предков, реальные события далекого прошлого.

Фразеология – раздел языкознания изучающий источники сочетания слов.

Игровой проект нацелен на поддержание интереса к изучению русского языка, актуализацию знаний обучающихся по фразеологии.


9 . Предполагаемый продукт проекта: разработка сценария и проведение викторины «Знатоки фразеологии».


10. Этапы работы над проектом.


Планирование работы


- Изучение литературы по фразеологии, фразеологических словарей, сборников пословиц и поговорок.


-Распределение работы по этапам.


- Подготовка плана работы над проектом.


Реализация проекта


- Работа по плану.


- При необходимости обращение за консультацией к учителю или за помощью к родителям.


- Обдумывание названий конкурсов и их содержания.


- Приготовление всего необходимого для проведения викторины.


-К назначенному сроку оформление разработанного материала, подготовка сценария.


- Договоренность о месте и времени проведения викторины. Подготовка необходимого материала.


Представление проекта


- Проведение викторины.


- Определение победителей.


Осмысление и оценка проекта


- Обсуждение, что было сделано хорошо, а что не удалось реализовать.


- Обдумывание, почему получилось не все, что было запланировано. Что нужно учесть при выполнении следующих проектов?


- Оценка результата работы.


11. Необходимое оборудование и ресурсы: компьютер, подключенный к сети Интернет, фразеологические словари, сборники пословиц и поговорок, жетоны для участников, проекционная аппаратура для презентации, сувениры для награждения победителей.











СЦЕНАРИЙ ВИКТОРИНЫ.


Ведущий. Здравствуйте, ребята. Мы каждый день слышим фразеологизмы, устойчивые сочетания слов, такие как без году неделя, бить баклуши, середина на половину, комар носа не подточит и многие другие. Задумывались ли вы над этими выражениями? Что они означают? Откуда пришли?

Сегодня мы проведем викторину и узнаем, кто из вас самый большой знаток фразеологии. Ваши знания будет оценивать жюри. (Представление членов жюри.)


Конкурс «Фразеологизм в рисунке».


Я предлагаю вам рисунки, на которых изображены фразеологизмы. Жетон получит тот, кто первым назовет фразеологизм, изображенный на рисунке.


Слайд 1

(Вставлять палки в колеса, тянуть кота за хвост, вилами по воде писано)

Слайд 2







(Без царя в голове)

Слайд 3

(Водить за нос)

Слайд 4

(Глаза молнии мечут)

Слайд 5

(Несется на всех парусах)

Слайд 6

(Волосы дыбом, вылетел в трубу, заткнуть за пояс, выносить сор из избы)

Слайд 7

(Плакать крокодильими слезами, взять быка за рога, сесть в галошу)


Конкурс «Что это такое?»


Определите, что обозначают данные фразеологизмы.


Тянуть кота за хвост. (Нудно, медленно говорить).

Мокрая курица. (Размазня. Безвольный, бесхарактерный человек.)

Крокодиловы слезы. (Лицемерно жаловаться, притворно, неискренне сожалеть).

Как баран на новые ворота. (Недоуменно, тупо, не понимая, глуповато, растерянно).



Конкурс «Как об этом говорят фразеологизмы?»


Об очень большой тесноте в помещении? (Яблоку негде упасть)

О полной тишине. (Слышно, как муха пролетает)

Об удачливом, счастливом человеке. (В рубашке родился).

О состоянии тоски, тревоги, беспокойства. (На душе кошки скребут). О том, к чему трудно придраться. (Комар носа не подточит)


Конкурс «Перевёртыши».


Я предлагаю вам выражения, в которых ключевые слова заменены антонимами. Угадайте, какие фразеологизмы зашифрованы в «перевёртышах».


Выйти из безвкусицы (войти во вкус), ноги поднимаются (руки опускаются), новая ложь (старая истина), прийти из бытия (уйти в небытие), ночью без воды (днем с огнем), разводить начала от начал (сводить концы с концами), ночи бессчетны (дни сочтены), опустить в лач (поднять на смех), собака насмеялась (кот наплакал), под рассветом ночей (на закате дней), тяжелая нога (легкая рука).



Конкурс «Закончи пословицу».


Вы услышите начало пословицы. Жетон получит тот, кто первым ее закончит.


- В огороде бузина… (а в Киеве дядька);

-как волка ни корми…(а он все в лес смотрит);

-как аукнется…(так и откликнется);

- милые бранятся…(только тешатся);

-на Бога надейся…(а сам не плошай);

- не было у бабы хлопот…(купила порося)4

- не красна изба углами…(а красна пирогами);

-один с сошкой…(а семеро с ложкой);

-назвался груздем…(полезай в кузов);

-лес рубят…(щепки летят);

-с глаз долой…(из сердца вон);

- с миру по нитке…(голому рубашка);

- слово не воробей…(вылетит – не поймаешь);

- чем бы дитя ни тешилось…(лишь бы не плакало);

- -что написано пером…(не вырубишь топором);

-береги платье снову…(а честь смолоду).


Конкурс «Занимательные истории».


За многими устойчивыми выражениями стоят интереснейшие истории из античной мифологии, Библии или из быта русского народа. Жетон получит тот, кто сможет рассказать историю, объясняющую происхождение фразеологизма.


Коломенская верста, Дамоклов меч, отложить в дальний ящик, ахиллесова пята, попасть впросак, бить баклуши, умывать руки, сизифов труд, яблоко раздора, прокрустово ложе, петь дифирамбы, авгиевы конюшни, гол как сокол, вавилонское столпотворение.


Конкурс «Крылатые слова».


Крылатыми словами называют высказывания известных людей, цитаты из произведений художественной литературы. Мы часто их слышим, но не всегда знаем, кому они принадлежат.

В конкурсе «Крылатые слова» жетоны получат те, кто сумеет назвать авторов следующих выражений.


А ларчик просто открывался (Иван Андреевич Крылов). Пришел, увидел, победил (Гай Юлий Цезарь). Мы с тобой одной крови, ты и я (Редьярд Киплинг). Оно, конечно, Александр Македонский герой, но зачем же стулья ломать? (Николай Васильевич Гоголь). Друзья, прекрасен наш союз (Александр Сергеевич Пушкин). А Васька слушает да ест (Иван Андреевич Крылов). Счастливые часов не наблюдают (Александр Сергеевич Грибоедов). А все-таки она вертится (Галилео Галилей). Быть или не быть – вот в чем вопрос (Уильям Шекспир). В человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли (Антон Павлович Чехов). У сильного всегда бессильный виноват (Иван Андреевич Крылов).Любви все возрасты покорны (Александр Сергеевич Пушкин). Чему смеетесь? Над собой смеетесь! (Николай Васильевич Гоголь).


Творческий конкурс.


Я приглашаю участников, которые набрали больше всего жетонов. В течение 10 минут вы должны написать небольшой рассказ или сказку с использованием фразеологизмов. Победит тот, кому удастся использовать в своем тексте самое большое количество фразеологизмов.


Награждение.


Ведущий. Наш конкурс закончился. В русском языке еще много устойчивых выражений, которые позволяют кратко и образно выразить мысль.

Я надеюсь, что вы убедились в том, что фразеология – это интересно.