Проектная методика. Методическая разработка проектирования уроков по теме «Досуг». Практические рекомендации.

Методика проведения урока-проекта

Учащиеся овладевают коммуникативными навыками – умением выделить главную мысль при работе над текстом, анализировать информацию, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения, аргументировать.

Тема проекта выбирается учащимися, обсуждается с целью выяснения – какие проблемы волнуют ребят в данной области.

Варианты плана предлагаются учащимися и обсуждаются в группах. Учащиеся предлагают и проблемные вопросы.

Учащиеся демонстрируют знание содержания проблемы, умеют аргументировано  четко отвечать на вопросы, отстаивать разработанную позицию.

Учащиеся учатся сотрудничать. Воспитываются нравственные ценности – взаимопомощь, желание и умение сопереживать.

Учащиеся оценивают проекты друг друга, принимают критику оппонентов и экспертной группы как фактор развития проекта.