Проектная работа "Мой дед Григорий Бирюков - Герой Советского Союза"

СОДЕРЖАНИЕ

Паспорт проекта

1. Обоснование проекта ……………………………………………... с.6

1. Объект и предмет проектирования ………………………………..с.7

1. Цели и задачи проекта……………………...…………………… с.7

1. Новизна проекта…………………………………………………. ...с.8

1. Принципы проекта ………….……………………………………....с.8

1. Целевые группы проекта…………………………………….......... с.8

1. Ожидаемые результаты…………. ………………………………....с.8

1. Ресурсы проекта …………………………………………………….с.9

1. Деятельность в рамках проекта………………………………… с.9

1. Устойчивость проекта…………………………………………….с.11

1. Список литературы ………………………………………………..с.11

Приложение: электронная презентация «Герой Советского Союза Григорий Иванович Бирюков»

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Обоснование проекта

Постановка проблемы, на решение которой направлен проект.

Актуальность, обоснованность выбора темы.

Данный проект направлен на решение следующей проблемы:

Проверка и реализация гипотезы

Чтобы выполнить эту работу, необходимо:

• Из всего исследуемого материала выбрать самое важное для создания электронной презентации

Методы:

• Обработка полученных материалов

• Поиск фактов из различных источников в сети Интернет.

• Формулирование особенностей будущего продукта.

3. Цель и задачи проекта

Цель: Создание презентации и подготовка материала для участия в акции «Бессмертный полк»

Для достижения данной цели проекта необходимо решить следующие задачи:

1. Собрать, систематизировать информацию

2. Подготовить электронную презентацию

Мы ожидали, что в результате работы мы получим следующие результаты:

1. Обогащение знаний по истории семьи Бирюковых-Чекалиных, их участии в Великой Отечественной войне.

2. Подготовка презентации по теме

Нами были изучены следующие источники по заявленной проблеме:

http://gruzdoff.ru/wiki/Бирюков,_Григорий_Иванович

http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=21358

http://krymology.info/index.php/Бирюков,_Григорий_Иванович

http://podvignaroda.ru/?#id=150002656&tab=navDetailDocument

http://pobeda.poklonnayagora.ru/heroes/7719.htm

4. Новизна проекта:

Проект обладает большим потенциалом развития и направлен на удовлетворение запроса учащихся, учителей, родителей.

Сегодня мы представляем вам продукт, разработанный в ходе проекта.

Практическая значимость данной работы заключается в возможности применения накопленного материала при изучении истории, а также для расширения кругозора.

1. Принципы проекта:

Сотрудничество – комплексная работа и взаимодействие с максимальным количеством партнеров (учителя, учащиеся, родители).

Открытость – возможность включения в разработку и реализацию проекта всех заинтересованных субъектов.

1. Целевые группы проекта:

Субъекты образовательного процесса

Проект направлен:

на учащихся 5-11 классов и привлечение их к изучению истории страны, а также роли членов семьи в истории страны;

1. Ожидаемые результаты:

1. Прямые:

   • Усвоение знаний об истории семьи и ее роли в истории страны

   • Получение опыта в создании продукта проекта (содержание, дизайн)

2. Косвенные

   • Улучшение навыков работы с историческими документами.

   • Получение навыков работы с использованием различных технологий.

1. Ресурсы проекта

Медиаресурсы:

Для реализации идеи проекта необходимо проанализировать имеющуюся информацию на сайтах по теме проекта

Материально-технические: сканер, компьютер, Интернет, принтер

Временные: 2015

1. Деятельность в рамках проекта:

Проект предполагает достижение поставленных цели и задач через три этапа: подготовительный, основной и заключительный.

Подготовительный этап (информационный) сентябрь-октябрь 2015года.

1. Выбор темы проекта, предполагаемый продукт;

2. Составить список необходимого оборудования (принтер, сканер, ксерокс, диктофон и пр.)

3. Определить необходимые источники информации

4. Разработать логическую структуру проекта, плана деятельности и внешнего вида проекта.

Основной этап (практико-ориентированный) ноябрь-декабрь 2015года

1. Разработать, редактировать и продумать дизайн презентации

2. Подготовить презентацию

Заключительный этап январь 2016 года

1.Подведение итогов. Интерпретация (объяснение) результатов.

2. Оценка эффективности проекта.

3. Рефлексия.

10. Интерпретация (объяснение) результатов

В ходе работы над проектом мы:

1. Определили и сформулировали тему, цель, задачи.

Мы сформулировали цель проекта, определили название проекта . Было решено создать электронную презентацию с пояснениями. Данный проектный продукт соответствовал цели проекта и являлся оптимальным способом решения проблемы проекта.

2. Нашли и изучили информацию, провели беседы с родственниками

Методы:

В ходе работы мы использовали метод поиска, анализа и группировки полученной информации.

Создание презентации.

1. Разработали дизайн презентации

2. Создание (печатный и электронный вариант) в программе MS Power Point

Заключительный этап:

В результате работы мы создали презентацию, которая полностью отвечает нашим поставленным целям и задачам.

Данная проектная работа позволяет повысить интерес к изучению истории страны и, в частности, истории своей семьи.

Оценка эффективности и результативности проекта

Работая над проектом, мы научились работать с разными источниками информации.

1. Возможности развития. Устойчивость проекта:

Особенностью проекта может быть его масштабируемость, дополняемость и доступность.

Наша работа имеет перспективы.

На основе данного проекта предполагается:

• Участие в различных конкурсах.

• Распространение опыта.

• Создание Вики-страницы, виртуальной доски по теме «Великая Отечественная война в истории моей семьи».

12. Список использованных источников:

• http://gruzdoff.ru/wiki/Бирюков,_Григорий_Иванович

• http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=21358

• http://krymology.info/index.php/Бирюков,_Григорий_Иванович

• http://podvignaroda.ru/?#id=150002656&tab=navDetailDocument

• http://pobeda.poklonnayagora.ru/heroes/7719.htm

Великая Отечественная война в истории моей семьи работа выполнена ученицей 5 класса «Б» ГБОУ Школа 904 Чекалиной Яниной

Звание "Герой Советского Союза"

• Герой Советского Союза - высшая степень отличия СССР. Звание, которого удостаивали за личные или коллективные заслуги перед Советским государством и обществом, связанные с совершением геройского подвига или выдающихся заслуг во время боевых действий, а также, в виде исключения, и в мирное время.

Герой Советского Союза Бирюков Григорий Иванович

Родной дом Г.И. Бирюкова в селе Почепное Дмитровского района Курской области

(на снимке младшая сестра Г.И. Бирюкова - Вера Ивановна Чекалина)

Родители Г.И.Бирюкова Отец – Иван Григорьевич Мать – Мария Васильевна

Григорий (слева) с семьей своего дяди Павла Григорьевича.

Севастополь. 1939 год

Г.И. Бирюков перед призывом

Выпускник школы младших командиров. Дальний Восток

В 1942 году Бирюков Г.И. окончил высшие стрелково-тактические курсы усовершенствования офицерского состава пехоты «Выстрел».

Документы на представление к званию Герой Советского Союза

Памятный знак в п.Гвардейское

Бой за Севастополь

Указ Президиума Верховного Совета от: 24.03.1945

Документы о передаче на хранение Грамоты Президиума Верховного Совета СССР

Могила Г.И. Бирюкова в г. Елгава (Латвия)

(слева - сестра Мария Ивановна, справа- сестра Вера Ивановна)

Источники

• http://gruzdoff.ru/wiki/Бирюков,_Григорий_Иванович
• http://www.warheroes.ru/hero/hero.asp?Hero_id=21358
• http://krymology.info/index.php/Бирюков,_Григорий_Иванович
• http://podvignaroda.ru/?#id=150002656&tab=navDetailDocument
• http://pobeda.poklonnayagora.ru/heroes/7719.htm
•