Проектная работа "Снег"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №4 г. Ардона Ардонского района РСО- Алания __________________________________________________________________________

Снег

Исследовательская работа

Выполнила: ученица 1 «Б» класса

Гуляева Хадиджа

Научный руководитель: Баликоева М. С.

г. Ардон, 2016

Содержание

1. Введение………………………………………………………………………..….3

2. Основная часть………………………………………………………………….…4

   1. Что такое снег……………………………………………………………….…4

   2. Внешний вид снега, его свойства и значение………………………………..5

   3. Опыт. Изучение чистоты снега…………………………………………….…6

2.4 Снежинки…………………………………………………………………….…7

2.5 Скульптуры и жилища и снега…………………………………………….….8

3.Заключение…………………………………………………………………………..9

4.Библиография……………………………………………………………………...10

1. Введение

Меня зовут Гуляева Хадиджа, я учусь в 1б классе. 4 декабря вечером пошел долгожданный снег. Утром я с мамой шла в школу, под ногами хрустел снег, у меня были румяные щеки и я поняла, что очень мало знаю о снеге. Знаю только то, что он белый, холодный, из него можно лепить снежки.

Я обратилась с вопросами к своей учительнице и вместе с ней провела исследование снега.

Основная цель работы - выяснить, приносит ли снег пользу человеку и животным, чистый снег или не очень.

Задачи проекта.

Для достижения цели я поставила следующие задачи:

-узнать, что такое снег;

-свойства снега и его значение;

-опытным путем доказать чистый снег или нет;

-узнать как появляются снежинки

2.Основная часть

2.1Что такое снег

Раньше думали, что снег - замерзшие капельки воды. Тайна рождения снега была раскрыта совсем недавно. Снег никогда не родится из капелек воды. Капельки воды могут стать градинками.

Снег - это не просто замерзшая вода. Это миллионы ледяных кристаллов, которые хранят ту форму, что получилась при замерзании. Снег образуется при замерзании водяного пара. Сначала кристаллики в воздухе как бы приклеиваются друг к другу. Когда размеры соединенных кристаллов становятся большими, они начинают медленно опускаться к земле.

2.2 Внешний вид снега, его свойства и значение

Снег - непрозрачный, рыхлый, сыпучий, плавает в воде, от тепла превращается в воду. В снегу приятно поваляться. Когда падаешь в снег, бывает не больно. Это потому, что снег- это множество снежинок, между которыми находится воздух, почти как огромная перина. Кстати, в сказке «Рукодельница и Ленивица» Дедушка Мороз спал на снежной перине.

Снег - белый. Но в Арктике он может быть розовым, красным или даже черным из-за бактерий и грибков , живущих между кристаллами.

Одно из самых важных свойств снега это то, что он скользский. Когда человек передвигается на санках, он затрачивает в 10 раз меньше энергии, чем для передвижения на колесах.

Важное свойство снега - он защищает растения от гибели. Всю зиму прячутся от холода в снегу мыши, бурундуки, медведи, глухари.

А что делают рыбаки зимой на реке? Разве все живое не замерзает подо льдом? Оказывается, подо льдом плюсовая температура. Вывод: снег не греет, но сохраняет тепло, а значит очень важен для растений и животных.

А на Чукотке, где очень холодно, охотники, которых застигла пурга или метель, ложатся в снег со своими собаками и их заносит снегом. После непогоды они выбираются живыми из-под снега.

2.3.Опыт. Изучение чистоты снега

Я заинтересовалась, насколько чист только что выпавший снег и можно ли лизать сосульки. Провела простой опыт. Мне помогал мой одноклассник Казаноков Альберт. В один стакан он набрал только что выпавший снег, а в другой я набрала чистой воды. Когда снег растаял, я увидела что на дне стакана мелкие частички грязи. Это потому, что в воздухе содержатся вредные вещества.

Вывод: снег есть нельзя! Надеюсь, что все мои одноклассники это поняли.

2.4 Снежинки

Как я уже говорила, снег-это миллионы ледяных кристаллов, которые хранят ту форму, что получилась при замерзании. А снежинки- это кристаллы, соединенные между собой свободно .Я очень люблю разглядывать снежинки. Каждая снежинка имеет 6 граней. Устройство снежинок совершенно одинаковое. Но вот найти две одинаковые снежинки нельзя. Когда мы слышим скрип снега- это шум от раздавленных кристалликов-снежинок. Звук одной сломанной снежинки мы не слышим, а миллиарды раздавленных снежинок создают скрип.

Они очень красивы. Снежинки бесшумно опускаются на землю, покрывая все вокруг белым покрывалом. Поймайте на ладонь снежинку, рассмотрите ее. Маленькое чудо на вашей ладони. В каждой снежинке перед нами вся красота природы.

2.5.Скульптуры и жилища из снега

Раньше эскимосы ночевали в самых настоящих ледяных избушках, которые назывались иглу и были построены из ледяных блоков. Свет в иглу поступал прямо через стены, хотя в некоторых домах делали ледяные окна. Внутри стены покрывались шкурами оленя. В таком доме всегда было сухо, так как снег впитывает лишнюю влагу. Строили такой дом всего за 1-2 часа.

В Америке каждый год проводится международный фестиваль ледяных фигур. Прошлой зимой победила команда, которая создала осьминога с человеком внутри.

Конечно, детям далеко до таких скульптур, зато каких мы умеем лепить снеговиков!

3.Заключение

Проведя исследование, я узнала, что снег получается , когда замерзает водяной пар, который содержится в атмосфере.

Снежинки состоят из маленьких кристаллов льда, у каждого 6 граней.

Снег белого цвета, непрозрачный, холодный и рыхлый, в теплую погоду хорошо лепится и быстро тает от тепла.

Снег-это не только красивый пейзаж. Он очень полезен. Снег укрывает корни растений, спасая их от мороза. А весной тающий снег очень полезен растениям, особенно зерновым. Не зря же говорят « Много снега-много хлеба.» В снегу прячутся от холода многие животные и птицы.

4.Библиография.

1. Бирюкова А. Ю. « Четыре времени года», М., Просвещение 1996

2. Брагин А. М. Серия « Все обо всем», М., Просвещение 2001

3. Детская энциклопедия « Я познаю мир». М., ООО « Издательство АСТ», 2001