Произведение целых чисел

6 класс

УРОК № 49. Глава 2. Целые числа (36 часов)

Тема. Разность целых чисел.

Цель. Продолжить формировать навыки вычитания целых чисел и решения задач на проценты.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Актуализация опорных знаний.

1. Как сложить два отрицательных числа?

2. Как сложить два числа с разными знаками?

3. Как вычесть два числа?

1. Решение упражнений.

1. Найдите разность чисел:

1. ;

2. ;

3. ;

4. .

2. Вычислите:

1. ;

2. ;

3. .

3. Для какого числа х верно равенство:

1) , 2) , 3) ,

, , ,

. . .

Ответ: –33. Ответ: –43. Ответ: 24.

1. Собрали 24 т урожая, что составляет 48 % того, что было запланирова-но собрать. Сколько тонн урожая планировали собрать?

х т – 100 %

24 т – 48 %

Решение.

,

,

.

50 т урожая планировали собрать. Ответ: 50 т.

1. Четыре бригады собрали 1680 кг лука. Первая бригада собрала всего лука, вторая 35 % оставшегося, третья – в раза больше, чем вторая. Сколько лука собрала 4 бригада?

Всего – 1680 кг

1 бригада – ? кг, от всего

2 бригада – ? кг, 35 % от оставшегося

3 бригада – ? кг, в р. б

4 бригада – ? кг

Решение.

1) (кг) – собрала 1 бригада;

2) 1680 – 1260 = 420 (кг) – осталось;

3) (кг) – собрала 2 бригада;

4) (кг) – собрала 3 бригада;

5) 420 – (147 + 196) = 420 – 343 = 77 (кг) – собрала 4 бригада.

Ответ: 77 кг.

1. Подведение итогов урока.

2. Домашнее задание. § 2.6 (повторить теорию). № 294(г-е), 300, 296, 115(б).

(на следующем уроке с/р)

6 класс

УРОК № 49. Глава 2. Целые числа (36 часов)

Тема. Разность целых чисел.

1. Найдите разность чисел:

1. ; 3) ;

2. ; 4) .

2. Вычислите:

1. ;

2. ;

3. .

3. Для какого числа х верно равенство:

1) ; 2) ; 3) .

1. Собрали 24 т урожая, что составляет 48 % того, что было запланирова-но собрать. Сколько тонн урожая планировали собрать?

2. Четыре бригады собрали 1680 кг лука. Первая бригада собрала всего лука, вторая 35 % оставшегося, третья – в раза больше, чем вторая. Сколько лука собрала 4 бригада?

6 класс

УРОК № 49. Глава 2. Целые числа (36 часов)

Тема. Разность целых чисел.

1. Найдите разность чисел:

1. ; 3) ;

2. ; 4) .

2. Вычислите:

1. ;

2. ;

3. .

3. Для какого числа х верно равенство:

1) ; 2) ; 3) .

1. Собрали 24 т урожая, что составляет 48 % того, что было запланирова-но собрать. Сколько тонн урожая планировали собрать?

2. Четыре бригады собрали 1680 кг лука. Первая бригада собрала всего лука, вторая 35 % оставшегося, третья – в раза больше, чем вторая. Сколько лука собрала 4 бригада?

Самостоятельная работа по теме «Вычитание целых чисел».

Вариант 1.

1. Вычислите:

1. ; 2) ; 3) .

2. Для какого числа х верно равенство:

1) ; 2) .

Вариант 2.

1. Вычислите:

1. ; 2) ; 3) .

2. Для какого числа х верно равенство:

1) ; 2) .

Вариант 1.

1. Вычислите:

1. ; 2) ; 3) .

2. Для какого числа х верно равенство:

1) ; 2) .

Вариант 2.

1. Вычислите:

1. ; 2) ; 3) .

2. Для какого числа х верно равенство:

1) ; 2) .

Вариант 1.

1. Вычислите:

1. ; 2) ; 3) .

2. Для какого числа х верно равенство:

1) ; 2) .

Вариант 2.

1. Вычислите:

1. ; 2) ; 3) .

2. Для какого числа х верно равенство:

1) ; 2) .

Самостоятельная работа по теме «Вычитание целых чисел».

Вариант 1.

1. Вычислите:

1. ;

2. ;

3. .

2. Для какого числа х верно равенство:

1) , 2) ,

, ,

. .

Ответ: –30. Ответ: 8.

Вариант 2.

1. Вычислите:

1. ;

2. ;

3. .

2. Для какого числа х верно равенство:

1) , 2) ,

, ,

. .

Ответ: –40. Ответ: 25.