Промежуточная аттестационная работа по физике 10 класс

Итоговая контрольная работа по физике

10 класс

Инструкция по выполнению работы

Для выполнения контрольной работы по физике отводится 45 минут. При вычислениях разрешается использовать непрограммируемый калькулятор.

К каждому заданию № 1-5, 10 даётся четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

В заданиях № 7-9, 11 ответом является целое число (или дробь), которое следует записать в бланк ответа, единицы измерения писать не нужно.

Ответом к заданиям № 6, 12, 13 является последовательность цифр, которую следует записать в бланк без пробелов, запятых и других разделительных символов.

Ответ к заданиям № 14-16 включает в себя подробное описание всего хода выполнения задания.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успехов!

Ниже приведены справочные материалы, которые могут понадобиться Вам при выполнении работы.

Десятичные приставки

Физические постоянные

Ускорение свободного паления на Земле g=10м/с²

Гравитационная постоянная G=6,710-11 Н·м²/кг²

Универсальная газовая постоянная R=8,31 Дж/(моль·К)

Коэффициент пропорциональности в законе Кулона k=9·10⁹ Н·м²/Кл²

Модуль заряда электрона e = 1,6·10^-19 Кл

Пси­хро­мет­ри­че­ская таб­ли­ца

1. А в­то­мо­биль дви­жет­ся по пря­мой улице. На гра­фи­ке пред­став­ле­на за­ви­си­мость ско­ро­сти ав­то­мо­би­ля от вре­ме­ни. В каком ин­тер­ва­ле вре­ме­ни мак­си­ма­лен мо­дуль уско­ре­ния?

1) AB

2) BC

3) CD

4) DE

1. Подъёмный кран поднимает груз с постоянным ускорением. На груз со стороны троса действует сила, равная 7500 H. Сила, действующая на трос со стороны груза…

   1. равна 7500 Н и направлена вниз

   2. больше 7500 Н и направлена вверх

   3. меньше 7500 Н и направлена вниз

   4. равна 7500 Н и направлена вверх

1. На сколь­ко рас­тя­нет­ся пру­жи­на жест­ко­стью 10⁴ Н/м под дей­стви­ем силы 3000 Н?

1 ) 3 м 2) 3 см 3) 30 см 4) 3 мм

1. Шары движутся с импульсами, показанными на рисунке. Как будет направлен импульс шаров после неупругого столкновения?

1) ↑ 2) → 3) ↗ 4) ↙

1. Д ля разрушения преграды часто используют массивный шар, раскачиваемый на стреле подъёмного крана (см. рисунок). Какие преобразования энергии происходят при перемещении шара из положения А в положение Б?

   1. внутренняя энергия шара преобразуется в его кинетическую энергию

   2. потенциальная энергия шара полностью преобразуется в его внутреннюю энергию

   3. кинетическая энергия шара преобразуется в его потенциальную энергию

   4. потенциальная энергия шара преобразуется в его кинетическую энергию

1. Плохо накачанный мяч, полежав на солнце, «раздулся» так, как будто его подкачали. Выберите все утверждения, которые верно характеризуют процесс, происходящий с воздухом в мяче, и запишите номера выбранных утверждений.

   1. Воздух в мяче расширяется.

   2. Воздух в мяче сжимается.

   3. Температура воздуха в мяче понижается.

   4. Температура воздуха в мяче повышается.

   5. Плотность воздуха в мяче не изменяется.

   6. Плотность воздуха в мяче увеличивается.

1. На ри­сун­ке показан гра­фик изотермического сжа­тия газа при тем­пе­ра­ту­ре 150 К. Какое количество ве­ще­ства содержится в этом сосуде? Ответ при­ве­ди­те в молях, округлив до целого.

1. Если идеальный газ отдал количество теплоты 100 Дж и при этом внутренняя энергия газа уменьшилась на 100 Дж, то какова работа, совершенная газом? (Ответ дайте в джоулях.)

1. На рисунке изображены два электрометра А и Б, шары которых имеют заряды противоположных знаков. Каковы будут показания электрометра Б, если их шары электрометров соединить тонкой медной проволокой?

1 0. На рисунке представлено расположение двух неподвижных точечных электрических зарядов + q и – q (q 0). Направлению вектора напряженности суммарного электрического поля этих зарядов в точке А соответствует стрелка

1. 1 2) 2 3) 3 4) 4

1. На ри­сун­ке пред­став­ле­ны два тер­мо­мет­ра, ис­поль­зу­е­мые для опре­де­ле­ния от­но­си­тель­ной влаж­но­сти воз­ду­ха с по­мо­щью пси­хро­мет­ри­че­ской таб­ли­цы, в ко­то­рой влаж­ность ука­за­на в про­цен­тах. Какой была от­но­си­тель­ная влаж­ность воз­ду­ха в тот мо­мент, когда про­во­ди­лась съем­ка

1. Тем­пе­ра­ту­ра на­гре­ва­те­ля иде­аль­но­го теп­ло­во­го дви­га­те­ля, ра­бо­та­ю­ще­го по циклу Карно, равна T₁, а тем­пе­ра­ту­ра хо­ло­диль­ни­ка равна T₂. За цикл дви­га­тель по­лу­ча­ет от на­гре­ва­те­ля ко­ли­че­ство теп­ло­ты Q₁. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и фор­му­ла­ми, по ко­то­рым их можно рас­счи­тать. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го.

1. Тело движется вдоль оси Ох  из начала координат с постоянным ускорением. Направления начальной скорости и ускорения совпадают с положительным направлением оси. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым их можно рассчитать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

1. Н а фотографии изображена электрическая цепь, состоящая из резистора, реостата, ключа, цифровых вольтметра, подключенного к батарее, и амперметра. Составьте принципиальную электрическую схему этой цепи и, используя законы постоянного тока, объясните, как изменятся (увеличатся или уменьшатся) сила тока в цепи и напряжение на батарее при перемещении движка реостата в крайнее правое положение.

1. Проводник длиной 10 м и площадью поперечного сечения 0,2 мм² изготовлен из материала с удельным сопротивлением 0,12 Ом·мм²/м, внутреннее сопротивление источника тока 1 Ом. Электродвижущая сила источника тока 3,5 В. Определите напряжение на концах проводника.

1. В ка­ло­ри­мет­ре на­хо­дил­ся 1 кг льда. Чему равна пер­во­на­чаль­ная тем­пе­ра­ту­ра льда, если после до­бав­ле­ния в ка­ло­ри­метр 20 г воды, име­ю­щей тем­пе­ра­ту­ру 20°С в ка­ло­ри­мет­ре уста­но­ви­лось теп­ло­вое рав­но­ве­сие при -2°С? Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щей сре­дой и теп­ло­ем­ко­стью ка­ло­ри­мет­ра пренебречь.