Россия, Десногорск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 06.09.2025 07:22
Франк Светлана Викторовна
учитель начальных классов
56 лет
6 452
7 903 
Местоположение
Специализация
Промежуточная аттестация по окружающему миру для 2 класса ("Начальная школа XXI века")
Категория:
Начальные классы
15.06.2017 09:47
Просмотр содержимого документа
«Промежуточная аттестация по окружающему миру для 2 класса ("Начальная школа XXI века")»
Промежуточная аттестация по окружающему мир 2 класс
Ученика(цы) 2__ класса __________________________________
Дата___________________
1) Укажи объект неживой природы.
а) берёза
б) одуванчик
в) вода
г) синица
2) Что относится к природным явлениям?
а) выпас коров
б) снегопад
в) строительство дома
г) прогулка с друзьями
3) Укажи, какое животное не входит в группу насекомых?
а) паук
б) комар
в) бабочка
г) майский жук
4) По какому телефону можно вызвать пожарных?
а) 01
б) 02
в) 03
г) 04
5) Соедини на схеме номера с названиями частей реки.
6) Определи свойства воздуха:
а) Не имеет цвета, не имеет запаха, невидим, прозрачен.
б) Голубого цвета, имеет запах, видим, прозрачен.
в) Белого цвета, не имеет запаха, невидим, непрозрачен.
7) Найди пару и напиши соответствующее слово:
осязание - ___________________
вкус- ___________________
обоняние - ___________________
слух- ___________________
зрение - ____________________
Слова-подсказки: язык, нос, кожа, глаза, уши.
8) Установи соответствие:
|
| груша |
|
|
| лук |
|
|
| слива |
|
| Овощные культуры | помидор | Плодовые культуры |
|
| баклажан |
|
|
| яблоко |
|
|
| капуста |
|
9) К какой группе относятся данные растения:
| Деревья | сирень |
|
| крыжовник |
|
| ромашка |
| Кустарники | дуб |
|
| смородина |
|
| земляника |
| Травы | астра |
|
| береза |
10) Назови государственные символы Российской Федерации.
_________________________________________________________________
11) Определи цвета флага Российской Федерации (сверху вниз)?
а) Белый, синий, красный
б) Синий, белый, красный
в) Белый, красный, синий
г) Красный, белый, синий
12) Какие утверждения верны?
а) Москва — столица России.
б) Основатель Москвы — Петр I.
в) Основатель Санкт-Петербурга — Петр I.
13) Заполни соответствующие графы таблицы названиями профессий.
Тракторист, токарь, птичница, инженер, доярка, ткачиха.
| Профессии промышленного производства | Профессии сельскохозяйственного производства |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14) Установи соответствие.
Природа
облако
машина
вода
фабрика
собака
стол
солнце
Рукотворный мир
15) О каком времени года идёт речь?
Солнце уже высоко не поднимается, дни становятся короче, а ночи длиннее. Вот уже и реки, озёра, пруды сковал лёд, замёрзла почва. Вся земля покрыта мягким, воздушным, снежным одеялом. Почти каждый день дуют холодные ветры. Часто можно наблюдать снегопады и метели. Погода стоит морозная.
Ответ:________________________________________________
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
