Прорастание семян- конспект урока

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный

Создает комфортную ситуацию для начала урока

Готовятся к началу урока

Мотивация и постановка задач

Ребята посмотрите фрагмент фильма и скажите, как вы думаете, какая тема нашего урока сегодня?

Работать будем на рабочих листах.

Запишите в рабочий лист тему урока.

А как вы думаете для чего мы изучаем эту тему?

Какова цель нашего урока?

Ребята а как вы думаете о чем мечтают все семена?

Совершенно верно! Сегодня мы с вами на уроке поможем вырасти нашей семечке, а она нас познакомит с этапами своей жизни (жизни от семя до молодого растения.)

Этапов у нас будет 3

1. Условия прорастания семени

2. Этапы и типы прорастания

3. Посев семян.

Мы сегодня вместе с семечко пройдем по этапам превращения семени в растение.

Прорастание семян

Записывают

Изучить особенности прорастания семени

Вырасти.

Актуализация и систематизация имеющихся знаний по теме

Но прежде чем мы приступим к путешествию с нашей гостьей. Давайте вспомним что такое семя?

Хорошо! К доске пойдут ------- и -------- и подберут к стрелочкам нужное слово 1 строение однодольного 2 двудольного.

Остальные делают на местах

В1 В2

Ребята у вас на полях стоит количество баллов за выполненное вами задание (от 1-5), если вы правильно сделали задание и не испытывали никаких трудностей-то обводим цифру 5, если есть 1 ошибка вы не уверены в правильности ответа, то обводите цифру другую, т. Е сами самостоятельно ставите количество баллов на которое вы работали.

Следующее задание на соотнесение.

Соотнесите части семя с его функцией. Работаем самостоятельно.

Проверка ключ на проекторе.

Не забываем ставить баллы.

Чем отличается однодольные от двудольных? Отвечающие добавляют себе по баллу

Какая функция семя?

Семя ---

Проверяют записи меняясь листами и сверяют с доской.

Работают в листах,

Проверяют ставят кол-во баллов.

Постановка проблемы, уточнение направления исследования

Итак, наш первый этап УСЛОВИЯ ПРОРАСТАНИЯ СЕМЕНИ.

Как думаете какая цель этого этапа?

Вывеш. Цель.

Хорошо! Скажите, а что нужно чтобы из маленького твердого семя начало развиваться растение?

Давайте предположим, что нужно семечке чтобы прорасти?

На доске схема

Выяснить путем эксперимента условия при которых прорастает семя

Вода, тепло, воздух и свет.

Исследование, оформление работы

Каждой группе заранее было дано задание провести исследования.

Какая цель ваших исследований?

Итак, послушаем выступления первой группы.

По ходу рассказа слушаем и делаем кратко записи в рабочие листы.

 Чем отличаются семена, находящиеся в разных емкостях?

    Почему одни семена проросли, а другие нет?

    Какое условие необходимо для прорастания семян?

Записываем в выводах.

Кстати, для прорастания семян разных растений требуется неодинаковое количество воды

Семена засухоустойчивых растений (просо) поглощают воды в несколько раз меньше собственного веса, семена огурцов и кабачков поглощают воды больше, чем просо. А вот семена риса, который всегда растет "стоя в воде", очень хорошо прорастает под водой.

Теперь заслушаем отчет второй группы

Какое условие отличает опыт, заложенный в этих двух емкостях?

Почему семена во второй емкости проросли, а в первой - нет?

Объясните противоречие: с одной стороны – вода необходима для прорастания семян, а с другой – препятствует их прорастанию.

Не забываем записывать вывод.

.

А еще семенам разных растений необходимо разное количество воздуха. Семена риса и тимофеевки прорасту даже под водой при очень малом количестве растворенного в ней кислорода. А семена большинства цветковых растений нуждаются в обилии кислорода и под водой не прорастут.

Следующая группа со своим экспериментов. О роль света.

Чем отличаются семена, находящиеся в разных емкостях?

    Так нужен ли свет для прорастания семян?

Записывайте вывод

Но есть некоторые исключения. Некоторые семена относят только к темновсхожим, например рыжик мелкоплодный не дает всходы на свету, также щирица и другие.

Некоторые семена прорастают только на свету - семена петуньи гибридной, череды, табака. Семена растений, произрастающих в чрезмерно увлажненных местах, болотах прорастут при наличии света. Но для большей части семян присутствие света необязательно. Например, семена подсолнечника могут прорастать как на свету, так и в темноте, потому что у них грубая, непрозрачная кожура плода не пропускает свет к зародышу, поэтому семя прорастает с одинаковой быстротой и в темноте, и на свету.

У нас осталась еще одна группа экспертов.

Как вы думаете, какое условие повлияло на то, что в одной емкости семена проросли, а в другой – нет?

На прорастание семян влияют температурные условия. Одним растениям для прорастания их семян необходимо много тепла, другие прорастают при достаточно низких температурах.

Например, семена огурца, тыквы, перца прорастают при температуре +15, +18 градусов, это теплолюбивые растения. Семена гороха, редьки, укропа могут всходить при температуре +2 градуса. Это холодостойкие растения. Перечисленные особенности учитываются при определении сроков посева.

Записываем вывод

Итак, теперь давайте заполним схему какие условия нужны для прорастания семени.

Проверяем, если все правильно то будет это выглядеть так.

Скажите мы достигли цели, которую ставили в начале этого этапа.

Физминутка

Следующий этап нашего урока это выяснить как же прорастают семена.

Какова цель этого пункта?

Ваша задача пользуясь учебником, вашими наблюдениями за проращиванием фасоли, пшеницы, пользуясь проростками, фотографиями. Объединиться в группы по 4 человека и изучить этапы и типы прорастания семени.

Записываем этапы в рабочие листы.

На проекторе схема.

Мы выяснили этапы прорастания, а скажите, что такое прорастание

А какие типы прорастания бывают? Чем они отличаются друг от друга?

Прорастание семян бывает двух видов

Надземное семядоли выносятся на свет и становятся зелеными (фасоль, редис)

Подземное семядоли остаются в почве (горох, пшеница) Если все так как на доске ставим 5 баллов.

Достигли ли цели этапа.

1. Посев семян.

А какая цель этого пункта?

Ребята мы выяснили как прорастает семя и какие условия необходимы для прорастания семени. Достаточно ли нам этого чтобы получить хорошие всходы?

Прочитай в учебнике раздел «Посев семян». Какие условия необходимо выполнить, чтобы получить хорошие всходы? 

Раздели эти растения на три группы по величине семян (мелкие, средние, крупные), укажи глубину посева: 

лук, фасоль, огурцы.

Заполните таблицу.

Дети, а зачем знать данные этой таблицы?

Выяснили, то что хотели знать о посеве семян?

Наша группа изучала роль воды в прорастании семян.

Для этого мы в два стакана поместили одинаковое количество семян. В первом стакане семена оставили сухими, а во втором добавили немного воды. Через 4 дня в стакане, где была вода, семена проросли, а в другом стакане остались без изменения.

Записывают вывод в рабочие листы

Наша группа изучала роль воздуха в прорастании семян.

В два стакана положили семена. В один - налили воды так, чтобы частично закрывала семена, в другой воды до краев. Оставили в тепле. Через несколько дней получили результат: семена частично залитые водой набухли и проросли, а полностью залитые водой - набухли, но не проросли.

ВЫВОД: толща воды в стакане не пропускала к семенам воздух. Не получая кислорода, семена и зародыш погибли.

Записывают вывод

Чтобы получить ответ на вопрос мы взяли два стакана, и в каждый поместили 10 семян фасоли. Затем один стакан поместили в темноту ( в шкаф), другой – оставили на свету. Через четыре дня получили ответ. Семена которые содержались в темноте, развивались лучше и проросло их больше, чем на свету

Роль тепла.

В два стакана положили одинаковое количество семян и налили небольшое количество воды. Одну часть семян поместили в теплое место, другую - в холодильник. Спустя несколько дней наблюдали: в тепле семена быстро дали корешки, а семена в холодильнике лишь слабо проклюнулись, а некоторые не проросли.

Записывают вывод.

Заполняют таблицу, затем сверяют с доской и ставят кол-во баллов

Изучить этапы и типы прорастания семени.

1. Поглощение воды

2. Набухание семян

3. Увеличение размеров

4. Появление корешка

5. Появление зародышевого побега.

Прорастание – это переход семян из состояния покоя к росту зародыша и развитию из него проростка

Рефлексия

Ребята напомните мне какая цель нашего урока?

Достигли ли мы цели?

Какой вывод мы можем сделать из нашего урока?

Запишите вывод в рабочих листах.

У вас на столах лежат лучики от солнца, подойдите к доске п прикрепите к одному из солнышек.

Выставление оценок

Дом. Зад.

Параграф 38, сочинить сказку о прорастании семени или сделать кроссворд.

Закрепление.

Верю не верю.

1. для того чтобы проросли семена нужны вода, свет, тепло? (да)

1. Надземный тип прорастания характерен для пшеницы? (нет)

1. Глубина посева семя зависит от размера семени? (да)